教育については、①ぜひ実現するといいと思うアイディアを持っています。 それは、大学教育にかかる費用を金融機関が学生に貸し出した際、その債務（注1）の保証を国がするという制度です。要するに、銀行の教育ローンの国家保証制度。もちろん銀行の教育ローンそのものは今でもありますが、これを国家保証にすることがポイント（注2）です。 すなわち、銀行にとってはノーリスク（注3）。貸出しをした学生が将来個人破産したり、ローン返済（注4）前に死亡したりしても、国が債務を保証してくれるなら積極的にローンを貸し出しますね。 学生の親にも大いにメリットがあります。子どもの教育費負担の中でも、最後の大学は非常に重荷です。２～３人の子どもを持った場合、40代、50代となった親に教育費負担が重くのしかかってきます。それを、もう親は払わず、子どもが払うことを当たり前にするのです。 親が学費の面倒を見るのは高校まで。大学からは子ども自身が銀行から借りて、卒業後に自分で稼いで返済する、というのが当たり前になれば、親の金銭的、心 理的負担は解消されます。そうすれば、もう１人２人産んでみようか、という人も増えるかもしれません。少子化対策にもなりますよ。 私は10年前から明治大学で教えていますが、勤労学生（注5）の方が総じて授業に熱心です。なぜならコスト意識がはっきりしているから。 大学の費用はすべて親が負担しているのが、今の日本の大学生の一般です。しかしその状況は、親は金銭的につらいのに、肝心の（注6）子どもはコスト意識が薄いという問題を抱えています。苦労して歯を食いしばって子どもを大学に出しながら、実は②子どもをダメにしているかもしれないのです。 もし学生が自分でお金を払っている意識を持てば、授業への参加率も上がり、元を取ろうとするでしょう。不真面目な教員には文句を言うようにもなります。授業の「単価」を計算して、それに見合った成果（注7）を上げようと努力し始めるでしょう。 自分で授業料を払うようになれば、２割から３割くらい、もっと熱心に授業に取り組むようになるのではないでしょうか。 学生は、両親がお金持ちかどうかにかかわらず、試験で良い成績を修めさえすれば、お金の心配もなく、質の高い教育を受ける機会を持てるのです。家が貧乏（注8）で授業料が払えないから大学に行けない、なんてことはなくなります。
เกี่ยวกับเรื่องการศึกษา ฉันมี ①ความคิดหนึ่งที่อยากให้เกิดขึ้นจริงอย่างยิ่ง นั่นคือระบบที่รัฐบาลจะเป็นผู้ค้ำประกันหนี้สิน (อ้างอิง 1) เมื่อสถาบันการเงินปล่อยกู้ให้แก่นักศึกษาสำหรับค่าใช้จ่ายในการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย พูดง่ายๆ คือระบบรัฐบาลค้ำประกันสินเชื่อเพื่อการศึกษาของธนาคาร แน่นอนว่าสินเชื่อเพื่อการศึกษาของธนาคารเองก็มีอยู่ในปัจจุบัน แต่ประเด็นสำคัญ (อ้างอิง 2) คือการทำให้มันได้รับการค้ำประกันจากรัฐ กล่าวคือ สำหรับธนาคารแล้วจะไม่มีความเสี่ยง (อ้างอิง 3) เลย แม้ว่านักศึกษาที่กู้ยืมไปจะล้มละลายส่วนบุคคลในอนาคต หรือเสียชีวิตก่อนการชำระคืนเงินกู้ (อ้างอิง 4) หากรัฐบาลค้ำประกันหนี้สินให้ ธนาคารก็จะปล่อยกู้อย่างกระตือรือร้น สำหรับพ่อแม่ของนักศึกษาเองก็มีประโยชน์อย่างมาก ในบรรดาภาระค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาของลูก มหาวิทยาลัยซึ่งเป็นช่วงสุดท้ายถือเป็นภาระที่หนักหน่วงอย่างยิ่ง หากมีลูก 2-3 คน ภาระค่าการศึกษาจะกดทับพ่อแม่ที่มีอายุในช่วง 40 และ 50 ปีอย่างหนัก เราควรมุ่งหมายให้สิ่งนี้กลายเป็นเรื่องปกติ นั่นคือพ่อแม่ไม่ต้องจ่ายอีกต่อไป แต่ลูกเป็นผู้จ่ายเอง พ่อแม่ดูแลค่าเรียนถึงแค่ระดับมัธยมปลาย ตั้งแต่มหาวิทยาลัยเป็นต้นไป หากกลายเป็นเรื่องปกติที่ตัวเด็กเองจะยืมเงินจากธนาคาร แล้วทำงานหาเงินชำระคืนด้วยตนเองหลังสำเร็จการศึกษา ภาระทางการเงินและทางจิตใจของพ่อแม่ก็จะหมดไป หากเป็นเช่นนั้น จำนวนคนที่คิดจะลองมีลูกเพิ่มอีก 1-2 คนอาจจะเพิ่มขึ้นด้วย ซึ่งกลายเป็นมาตรการรับมือกับปัญหาอัตราการเกิดลดลงได้เช่นกัน ฉันสอนที่มหาวิทยาลัยเมจิมาตั้งแต่ 10 ปีก่อน และพบว่านักศึกษาทำงานไปด้วยเรียนไปด้วย (อ้างอิง 5) โดยรวมแล้วจะมีความตั้งใจเรียนมากกว่า เหตุผลเพราะพวกเขามีความตระหนักรู้เรื่องต้นทุนอย่างชัดเจน การที่พ่อแม่เป็นผู้รับภาระค่าใช้จ่ายทั้งหมดในมหาวิทยาลัยถือเป็นเรื่องปกติของนักศึกษามหาวิทยาลัยในญี่ปุ่นปัจจุบัน แต่สถานการณ์นั้นกลับแฝงปัญหาที่ว่า แม้พ่อแม่จะยากลำบากทางการเงิน แต่ตัวเด็กที่เป็นหัวใจสำคัญ (อ้างอิง 6) กลับมีความตระหนักรู้เรื่องต้นทุนต่ำ การกัดฟันทนลำบากส่งลูกเรียนมหาวิทยาลัย แท้จริงแล้ว ②อาจเป็นการทำให้ลูกเสียคนอยู่ก็เป็นได้ หากนักศึกษามีความรู้สึกว่าตนเองเป็นผู้จ่ายเงิน อัตราการเข้าเรียนก็จะสูงขึ้น และจะพยายามเรียนให้คุ้มค่าเงิน พวกเขาจะเริ่มต่อว่าผู้สอนที่ไม่ใส่ใจ พวกเขาจะคำนวณ 'ราคาต่อหน่วย' ของบทเรียน และเริ่มพยายามเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ (อ้างอิง 7) ที่คุ้มค่า หากต้องจ่ายค่าเรียนเอง ฉันคิดว่าพวกเขาจะใส่ใจกับการเรียนมากขึ้นอีกราวๆ 20 ถึง 30 เปอร์เซ็นต์เลยทีเดียว ไม่ว่าพ่อแม่จะร่ำรวยหรือไม่ก็ตาม ขอแค่นักศึกษาทำคะแนนสอบได้ดี พวกเขาก็จะมีโอกาสได้รับฝึกอบรมและการศึกษาที่มีคุณภาพสูงโดยไม่ต้องกังวลเรื่องเงิน เรื่องที่ว่าบ้านยากจน (อ้างอิง 8) ไม่สามารถจ่ายค่าเรียนได้จนไม่ได้เรียนมหาวิทยาลัย ก็จะหมดไป
