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「日本に魅力があるうちに開国を」と訴えるのは早稲田大のカワン・スタント教授(60)。米国やシンガポールなどのように、優秀なアジア人に門戸を開けば、少子化で停滞する(注1)日本は再び活性化すると主張する。インドネシアの華人で1974年に来日。東京工業大、東北大で博士号を取得したが、日本で研究職に就けず米国へ。
참고 번역
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"일본이 매력적일 때 문호를 개방해야 한다"고 호소하는 이는 와세다대의 카완 소에탄토 교수(60). 그는 미국이나 싱가포르처럼 우수한 아시아인에게 문호를 개방하면, 저출산으로 정체된 일본이 다시 활력을 찾을 것이라고 주장한다. 인도네시아계 화교로 1974년에 일본으로 건너왔다. 도쿄공업대와 도호쿠대에서 박사 학위를 취득했으나, 일본에서 연구직을 구하지 못해 미국으로 떠났다.
객관식 문제 (1)
문항 193年に日本に戻り、新設大学の教授になったが、やる気のない学生であふれていた。「人間ほど大事な資源はない。日本にはほかに資源がないのに」。以後、日本の教育に警鐘を鳴らし(注2)続け、昨年８月に２冊目の著書「感動教育」を出版した。 「日本の学生は非常に内向き。留学生をもっと受け入れれば違う国の人の意見はこんなにおもしろいのかと気付くはずだ」 スタント教授の主張にあうものはどれか。
