Tata Bahasa Soumatome 20 Pelajaran JLPT N4 Pelajaran 1: Partikel: で, に, を, と, から, まで, までに

Pelajaran 1: Partikel: で, に, を, と, から, まで, までに

Soumatome N4
16 Poin Tata Bahasa
Point 1S20P_L1_G1

ポイント1: Tempat (で vs. に)

1. 動作どうさの場所ばしょ (Tempat tindakan) → Gunakan で

Gunakan で untuk tempat terjadinya tindakan atau peristiwa.

Contoh Nyata (3)
東京とうきょうでお祭まつりがあります。
Di Tokyo ada festival.
みちこさんはデパートでくつを買かいました。
Michiko membeli sepatu di department store.
体育館たいいくかんでスポーツ大会たいかいがあります。
Ada pertandingan olahraga di gedung olahraga.
Point 2S20P_L1_G2

ポイント1: Tempat (で vs. に)

2. 存在そんざいの場所ばしょ (Tempat keberadaan/keadaan) → Gunakan に

Gunakan に untuk tempat keberadaan atau keadaan. Kasus seperti benda berjajar di suatu tempat atau bunga bermekaran juga memakai に.

Contoh Nyata (5)
机つくえの上うえに本ほんがあります。
Ada buku di atas meja.
スーパーの前まえにチンさんがいます。
Pak Chin ada di depan supermarket.
わたしの母はははいつもうちにいます。
Ibu saya selalu ada di rumah.
駅えきの前まえにいろいろな店みせが並ならんでいます。
Berbagai toko berjajar di depan stasiun.
庭にわに花はなが咲さいています。
Bunga sedang bermekaran di halaman.
Point 3S20P_L1_G3

ポイント2: Pergerakan (を vs. に)

1. 移動いどうの経路けいろ・場所ばしょ (Rute atau ruang yang dilalui) → Gunakan を

Gunakan を untuk rute atau area yang dilalui dalam gerakan.

Contoh Nyata (3)
公園こうえんをさんぽします。
Berjalan-jalan di taman.
道みちを渡わたります。
Menyeberang jalan.
空そらを飛とびます。
Terbang di langit.
Point 4S20P_L1_G4

ポイント2: Pergerakan (を vs. に)

2. 到達点とうたつてん (Tujuan) → Gunakan に

Tujuan adalah titik akhir atau sasaran tindakan. Verba yang mengarah ke tempat itu menggunakan に.

Contoh Nyata (2)
家いえに入はいります。
Masuk ke rumah.
山やまに登のぼります。
Mendaki gunung.
Point 5S20P_L1_G5

ポイント3: Perbedaan に vs. と

+ 相談そうだんします (Berkonsultasi / berdiskusi)

• と: Berdiskusi atau berkonsultasi bersama seseorang, menekankan interaksi timbal balik.
• に: Meminta pendapat atau nasihat kepada seseorang. Ini bukan aturan mutlak tentang atasan dan bawahan.

Contoh Nyata (2)
友達ともだちと相談そうだんします。
Berdiskusi dengan teman.
先生せんせいに相談そうだんします。
Berkonsultasi dengan guru.
Point 6S20P_L1_G6

ポイント3: Perbedaan に vs. と

+ 会あいます (Bertemu)

• と: Menekankan bahwa kedua pihak saling bertemu, sering dalam pertemuan yang dijanjikan atau timbal balik.
• に: Hanya menandai orang yang ditemui; pertemuannya bisa direncanakan atau kebetulan, jadi に sendiri tidak berarti “kebetulan.”

Point 7S20P_L1_G7

ポイント3: Perbedaan から vs. に

ものの起点きてん → Gunakan から

Titik atau sumber tempat sesuatu diambil keluar.

Contoh Nyata (2)
財布さいふから お金かねを出だします。
Mengeluarkan uang dari dompet.
この中なかから好すきなものを選えらんでください。
Silakan pilih yang Anda suka dari antara ini.
Point 8S20P_L1_G8

ポイント3: Perbedaan から vs. に

ものの帰着点きちゃくてん → Gunakan に

Titik tempat benda dikembalikan, dimasukkan, atau dikumpulkan.

Contoh Nyata (2)
財布さいふに お金かねを入いれます。
Masukkan uang ke dompet.
ノートに名前なまえを書かきます。
Menulis nama di buku catatan.
Point 9S20P_L1_G9

ポイント4: Tujuan & Penyebab

1. 目的もくてき (Tujuan) → Gunakan に

Untuk tujuan, maknanya “untuk melakukan...” atau “untuk...”.
• V[ます] + に + いきます / きます / かえります
• Kata benda + に + いきます / きます / かえります

Contoh Nyata (3)
デパートへ買かい物ものに行いきます。
Pergi ke department store untuk berbelanja.
このへんは買かい物ものに便利べんりです。
Daerah ini nyaman untuk berbelanja.
ビザの延長えんちょうに どんな書類しょるいが必要ひつようですか。
Dokumen apa yang diperlukan untuk memperpanjang visa?
Point 10S20P_L1_G10

ポイント4: Tujuan & Penyebab

2. 原因げんいん (Penyebab) → Gunakan で

Gunakan で untuk menunjukkan penyebab.

Contoh Nyata (2)
事故じこで電車でんしゃが止とまっています。
Kereta berhenti karena kecelakaan.
毎日雨まいにちあめでテニスの練習れんしゅうができません。
Saya tidak bisa berlatih tenis karena hujan setiap hari.
Point 11S20P_L1_G11

ポイント4: Sarana & Bahan

3. 手段しゅだん・方法ほうほう (Sarana, Cara) → Gunakan で

Gunakan で untuk menunjukkan sarana atau cara melakukan tindakan.

Contoh Nyata (2)
ペンで書かいてください。
Silakan tulis dengan pena.
英語えいごで手紙てがみを書かきます。
Menulis surat dalam bahasa Inggris.
Point 12S20P_L1_G12

ポイント4: Sarana & Bahan

4. 材料ざいりょう (Bahan) vs. 原料げんりょう (Bahan baku)

• 材料ざいりょう → で: Gunakan jika bahan asal masih dapat dikenali pada produk jadi.
• 原料げんりょう → から: Gunakan jika bahan baku asal tidak langsung terlihat lagi.
• Contoh tambahan: kursi kayu yang bahan kayunya masih terlihat → で; minuman beralkohol dari bahan yang telah berubah dan tidak langsung terlihat → から.

Contoh Nyata (2)
この寺てらは木きでつくられました。
Kuil ini dibuat dari kayu.
紙かみは木きからつくられました。
Kertas dibuat dari kayu.
Point 13S20P_L1_G13

ポイント5: Partikel Waktu (Bagian 1)

1. Titik waktu, Titik Awal/Akhir

• Titik waktu tertentu → Gunakan に
• 時間じかんの始点してん (titik awal) → Gunakan から
• 時間じかんの終点しゅうてん (titik akhir) → Gunakan まで dengan verba kontinu.

Point 14S20P_L1_G14

ポイント5: Partikel Waktu (Bagian 1)

2. 時間じかんの限度げんど (Durasi yang diperlukan) → Gunakan で

Durasi + で → Menunjukkan waktu yang diperlukan hingga sesuatu terjadi atau selesai.

Contoh Nyata (2)
あと5分ふんで試験しけんが終おわります。
Ujian akan selesai dalam lima menit lagi.
作文さくぶんは30分ぷんで書かき終おわりました。
Saya selesai menulis karangan itu dalam 30 menit.
Point 15S20P_L1_G15

ポイント5: Partikel Waktu (Bagian 2)

3. Ungkapan waktu yang tidak memakai に

Ungkapan waktu yang tidak ditentukan oleh angka tertentu seperti けさ, きのう, 先週せんしゅう, 来月らいげつ, 去年きょねん, 毎～, dan いつ tidak memakai に.

Contoh Nyata (2)
授業じゅぎょうは９時じに始はじまります。
Pelajaran dimulai pukul 9. (Gunakan に karena pukul 9 adalah waktu tertentu.)
来週らいしゅう父ちちが日本にほんへ来きます。
Ayah saya akan datang ke Jepang minggu depan. (Tidak menggunakan に.)
Point 16S20P_L1_G16

ポイント5: Partikel Waktu (Bagian 2)

4. 時間じかんの期限きげん (Batas waktu) → Gunakan までに

Batas waktu. Tindakan harus selesai sebelum atau paling lambat pada titik itu; melewati batas tersebut tidak diperbolehkan.

Contoh Nyata (2)
25日にちまでに申もうし込こみ用紙ようしを出だしてください。
Silakan menyerahkan formulir pendaftaran paling lambat tanggal 25.
９時半じはんまでに空港くうこうに着つかなければなりません。
Harus tiba di bandara paling lambat pukul 9.30.
Pelajaran Pengantar KhususKembali ke Daftar PelajaranPelajaran 2