소마토메 20과 JLPT N4 문법 제1과: 조사 용법: で, に, を, と, から, まで, までに

제1과: 조사 용법: で, に, を, と, から, まで, までに

Soumatome N4
16개 문법 포인트
Point 1S20P_L1_G1

ポイント1: 장소 (で vs. に)

1. 動作どうさの場所ばしょ (행동 장소) → で 사용

행동이나 사건이 일어나는 장소에는 で를 쓴다.

실전 예문 (3)
東京とうきょうでお祭まつりがあります。
도쿄에서 축제가 열립니다.
みちこさんはデパートでくつを買かいました。
미치코 씨는 백화점에서 신발을 샀습니다.
体育館たいいくかんでスポーツ大会たいかいがあります。
체육관에서 체육대회가 열립니다.
Point 2S20P_L1_G2

ポイント1: 장소 (で vs. に)

2. 存在そんざいの場所ばしょ (존재/상태 장소) → に 사용

존재나 상태의 장소에는 に를 쓴다. 어디에 줄지어 있거나 꽃이 피는 경우도 に를 사용한다.

실전 예문 (5)
机つくえの上うえに本ほんがあります。
책상 위에 책이 있습니다.
スーパーの前まえにチンさんがいます。
친 씨는 슈퍼마켓 앞에 있습니다.
わたしの母はははいつもうちにいます。
우리 어머니는 항상 집에 계십니다.
駅えきの前まえにいろいろな店みせが並ならんでいます。
역 앞에 여러 가게가 늘어서 있습니다.
庭にわに花はなが咲さいています。
마당에 꽃이 피어 있습니다.
Point 3S20P_L1_G3

ポイント2: 이동 (を vs. に)

1. 移動いどうの経路けいろ・場所ばしょ (이동 경로·공간) → を 사용

이동이 이루어지거나 통과하는 경로·공간에는 を를 쓴다.

실전 예문 (3)
公園こうえんをさんぽします。
공원을 산책합니다.
道みちを渡わたります。
길을 건넙니다.
空そらを飛とびます。
하늘을 납니다.
Point 4S20P_L1_G4

ポイント2: 이동 (を vs. に)

2. 到達点とうたつてん (도착점) → に 사용

도착점은 행동의 끝점이나 목표이다. 그 장소를 향하는 동사에는 に를 쓴다.

실전 예문 (2)
家いえに入はいります。
집에 들어갑니다.
山やまに登のぼります。
산에 오릅니다.
Point 5S20P_L1_G5

ポイント3: に와 と 구별

+ 相談そうだんします (상담 / 상의)

• と: 상대와 함께 의논하며 상호 작용을 강조한다.
• に: 상대에게 의견이나 조언을 구한다. 상하 관계에 따른 절대적인 규칙은 아니다.

실전 예문 (2)
友達ともだちと相談そうだんします。
친구와 상의합니다.
先生せんせいに相談そうだんします。
선생님께 상담합니다.
Point 6S20P_L1_G6

ポイント3: に와 と 구별

+ 会あいます (만나다)

• と: 서로 만난다는 점을 강조하며 약속된 만남이나 상호적인 만남에 자주 쓴다.
• に: 만나는 상대를 단순히 나타낸다. 약속해서 만날 수도, 우연히 만날 수도 있으므로 に 자체가 ‘우연히’를 뜻하지는 않는다.

Point 7S20P_L1_G7

ポイント3: から와 に 구별

ものの起点きてん → から 사용

물건이 꺼내지는 출발점·출처.

실전 예문 (2)
財布さいふから お金かねを出だします。
지갑에서 돈을 꺼냅니다.
この中なかから好すきなものを選えらんでください。
이 중에서 좋아하는 것을 고르세요.
Point 8S20P_L1_G8

ポイント3: から와 に 구별

ものの帰着点きちゃくてん → に 사용

물건이 돌아가거나 들어가거나 모이는 귀착점.

실전 예문 (2)
財布さいふに お金かねを入いれます。
지갑에 돈을 넣습니다.
ノートに名前なまえを書かきます。
노트에 이름을 씁니다.
Point 9S20P_L1_G9

ポイント4: 목적과 원인

1. 目的もくてき (목적) → に 사용

목적을 나타내며 '~하러', '~을 위해'의 뜻이다.
• V[ます] + に + いきます / きます / かえります
• 명사 + に + いきます / きます / かえります

실전 예문 (3)
デパートへ買かい物ものに行いきます。
백화점에 쇼핑하러 갑니다.
このへんは買かい物ものに便利べんりです。
이 근처는 쇼핑하기에 편리합니다.
ビザの延長えんちょうに どんな書類しょるいが必要ひつようですか。
비자 연장에 어떤 서류가 필요합니까?
Point 10S20P_L1_G10

ポイント4: 목적과 원인

2. 原因げんいん (원인) → で 사용

원인을 나타낼 때 で를 쓴다.

실전 예문 (2)
事故じこで電車でんしゃが止とまっています。
사고로 전철이 멈춰 있습니다.
毎日雨まいにちあめでテニスの練習れんしゅうができません。
매일 비가 와서 테니스 연습을 할 수 없습니다.
Point 11S20P_L1_G11

ポイント4: 수단과 재료

3. 手段しゅだん・方法ほうほう (수단, 방법) → で 사용

행동의 수단이나 방법을 나타낼 때 で를 쓴다.

실전 예문 (2)
ペンで書かいてください。
펜으로 써 주세요.
英語えいごで手紙てがみを書かきます。
영어로 편지를 씁니다.
Point 12S20P_L1_G12

ポイント4: 수단과 재료

4. 材料ざいりょう (재료) vs. 原料げんりょう (원료)

• 材料ざいりょう → で: 완성품에서 원래 재료를 알아볼 수 있을 때.
• 原料げんりょう → から: 원재료의 원형을 바로 알아보기 어려울 때.
• 추가 예: 나무라는 재료가 보이는 의자 → で; 원료가 변형되어 바로 알아보기 어려운 술 → から.

실전 예문 (2)
この寺てらは木きでつくられました。
이 절은 나무로 만들어졌습니다.
紙かみは木きからつくられました。
종이는 나무로 만들어졌습니다.
Point 13S20P_L1_G13

ポイント5: 시간 조사 (1부)

1. 시점, 시작점/끝점

• 구체적인 시점 → に
• 時間じかんの始点してん (시작점) → から
• 時間じかんの終点しゅうてん (끝점) → 계속 동사와 まで

Point 14S20P_L1_G14

ポイント5: 시간 조사 (1부)

2. 時間じかんの限度げんど (필요한 시간) → で 사용

기간 + で → 어떤 일이 일어나거나 완료되기까지 필요한 시간을 나타낸다.

실전 예문 (2)
あと5分ふんで試験しけんが終おわります。
앞으로 5분이면 시험이 끝납니다.
作文さくぶんは30分ぷんで書かき終おわりました。
작문을 30분 만에 다 썼습니다.
Point 15S20P_L1_G15

ポイント5: 시간 조사 (2부)

3. に를 쓰지 않는 시간 표현

けさ, きのう, 先週せんしゅう, 来月らいげつ, 去年きょねん, 毎~, いつ처럼 구체적인 숫자로 정해지지 않은 시간 표현에는 に를 쓰지 않는다.

실전 예문 (2)
授業じゅぎょうは9時じに始はじまります。
수업은 9시에 시작합니다. (9시는 구체적인 시간이므로 に를 씁니다.)
来週らいしゅう父ちちが日本にほんへ来きます。
다음 주에 아버지가 일본에 오십니다. (여기서는 に를 쓰지 않습니다.)
Point 16S20P_L1_G16

ポイント5: 시간 조사 (2부)

4. 時間じかんの期限きげん (마감 기한) → までに 사용

시간의 마감 지점. 행동은 늦어도 그 시점까지 완료되어야 하며 기한을 넘기면 안 된다.

실전 예문 (2)
25日にちまでに申もうし込こみ用紙ようしを出だしてください。
25일까지 신청서를 제출해 주세요.
9時半じはんまでに空港くうこうに着つかなければなりません。
늦어도 9시 반까지 공항에 도착해야 합니다.