1000 Kosakata JLPT N5 (Tango) Pelajaran 24: Restoran

Pelajaran 4

Restoran

Chapter 5: Makanan Hari Ini • 21 kata
#1

何なに/なん

apa?

朝あさご飯はんに何なにを食たべましたか。

→ Apa yang kamu makan untuk sarapan?

#2

何なにか

sesuatu

何なにか冷つめたいものが飲のみたいです。

→ Saya ingin minum sesuatu yang dingin.

#3

食事する

makan, bersantap

家族かぞくと一緒いっしょに食事しょくじをします。

→ Saya bersantap bersama keluarga.

#4

有名ゆうめいな

terkenal

ペレは有名ゆうめいなサッカー選手せんしゅです。

→ Pelé adalah pemain sepak bola terkenal.

#5

入はいる

masuk

このレストランに入はいりましょう。

→ Mari kita masuk ke restoran ini.

#6

レストラン

restoran

シュラスコのレストランに行いきます。

→ Saya pergi ke restoran churrasco.

#7

食堂しょくどう

kantin, ruang makan

会社かいしゃの食堂しょくどうで昼御飯ひるごはんを食たべます。

→ Saya makan siang di kantin kantor.

#8

定食ていしょく

menu paket

食堂しょくどうで定食ていしょくを注文ちゅうもんします。

→ Saya memesan menu paket di kantin.

#9

喫茶店きっさてん

kedai kopi

喫茶店きっさてんでコーヒーを飲のみながら話はなします。

→ Saya mengobrol sambil minum kopi di kafe.

#10

~で

dengan (alat/sarana)

お箸はしでご飯はんを食たべます。

→ Saya makan nasi menggunakan sumpit.

#11

(お)箸はし

sumpit

ブラジル人じんもお箸はしを使つかうのが上手じょうずです。

→ Orang Brasil juga pandai memakai sumpit.

#12

スプーン

sendok

スプーンでスープを飲のみます。

→ Saya meminum sup dengan sendok.

#13

フォーク

garpu

ナイフとフォークで肉にくを食たべます。

→ Saya makan daging dengan pisau dan garpu.

#14

ナイフ

pisau

このナイフはよく切きれます。

→ Pisau ini sangat tajam.

#15

(お)皿さら

piring

お皿さらにフェイジョアーダを盛もります。

→ Saya menyajikan feijoada di piring.

#16

(お)茶碗ちゃわん

mangkuk nasi

お茶碗ちゃわんにご飯はんをよそいます。

→ Saya menyendok nasi ke dalam mangkuk.

#17

いらっしゃいませ

selamat datang

店みせに入はいると、「いらっしゃいませ」と言われます。

→ Saat masuk toko, kita disambut dengan "Selamat datang".

#18

ご注文ちゅうもんは?

mau pesan apa?

店員てんいん: ご注文ちゅうもんは? 客きゃく: コーラをお願ねがいします。

→ Pelayan: Mau pesan apa? Pembeli: Tolong sebotol kola.

#19

これでお願ねがいします

saya pesan yang ini, tolong

メニューを指ゆびさして、「これでお願いします」と言います。

→ Saya menunjuk menu dan berkata, "Pesan yang ini, tolong."

#20

他ほかに

ada yang lain?

他ほかに何なにか注文ちゅうもんしますか。

→ Apakah ada pesanan lain?

#21

別々べつべつに

secara terpisah, masing-masing

会計かいけいは別々べつべつにお願ねがいします。

→ Tolong tagihannya dipisah masing-masing.