소마토메 20과 JLPT N4 문법 제17과: 사역형 (시키다 / 하게 하다)

제17과: 사역형 (시키다 / 하게 하다)

Soumatome N4
5개 문법 포인트
Point 1S20P_L17_G1

ポイント1: 사역형의 의미 (1)

1. 強制(きょうせい)- 강제

다른 사람에게 어떤 행동을 강제로 시킬 때 사용한다.

실전 예문 (2)
わたしは犬いぬを走はしらせました。
나는 개를 달리게 했습니다.
お母かあさんは子こどもに荷物にもつを持もたせました。
어머니는 아이에게 짐을 들게 했습니다.
Point 2S20P_L17_G2

ポイント1: 사역형의 의미 (2)

2. 許可(きょか)・やさしさ - 허가 / 배려

누군가가 어떤 행동을 하도록 허락하거나 배려할 때 사용한다.

실전 예문 (2)
先生せんせいは子こどもたちを遊あそばせました。
선생님은 아이들을 놀게 했습니다.
お母かあさんは子こどもたちに好すきなテレビゲームをやらせています。
어머니는 아이들이 좋아하는 비디오 게임을 하게 하고 있습니다.
Point 3S20P_L17_G3

ポイント1: 사역형의 의미 (3)

3. 誘発(ゆうはつ)- 반응을 일으킴

사람이나 사건이 다른 사람에게 웃음·울음·놀람·걱정 같은 반응, 감정, 상태를 일으킬 때 쓴다. 문맥에 따라 긍정적이거나 부정적일 수 있다.

실전 예문 (1)
よしおさんはおもしろいことをして子こどもたちを笑わらわせました。
요시오 씨는 재미있는 일을 해서 아이들을 웃게 했습니다.
Point 4S20P_L17_G4

ポイント1: 사역형의 의미 (3)

4. 문장에서의 사용법

自動詞じどうし에서는 사역 대상을 보통 を로 표시하지만 に도 가능하며 허용의 뉘앙스를 띠기 쉽다. 他動詞たどうし에서는 사역 대상 に + 목적어 を + V(さ)せる를 쓴다. 원래 동사가 목적어나 경로에 「を」를 쓰면 「を」가 겹치지 않도록 사역 대상에는 「に」를 쓴다. 따라서 子どもに横断歩道を渡らせました라고 한다.

실전 예문 (1)
子こどもに横断おうだん歩道ほどうを渡わたらせました。
아이들에게 횡단보도를 건너게 했습니다.
Point 5S20P_L17_G5

ポイント2: 動詞(どうし)の使役(しえき)の形(かたち)- 사역형 만드는 법

1그룹・2그룹・3그룹 동사

1그룹: い단을 あ단으로 바꾸고 + せる (또는 Vない에서 ない를 빼고 + せる). 예: 行かない → 行かせる.
2그룹: る를 빼고 + させる (또는 Vない에서 ない를 빼고 + させる). 예: 見ない → 見させる; 食べない → 食べさせる.
3그룹: する → させる; 来る → 来させる.