2000 JLPT N3 Vocab (Tango) Lesson 23: Japanese Universities

Lesson 3

Japanese Universities

Chapter 5: Let's Study! • 31 words
#1

学部がくぶ

faculty; department; undergraduate school

この大学だいがくには、医学部いがくぶや法学部ほうがくぶなど、いろいろな学部がくぶがある。

→ This university has various faculties, such as Medicine and Law.

#2

文系ぶんけい

humanities; liberal arts

彼女かのじょは文系ぶんけいの科目かもくが得意とくいです。

→ She is good at humanities subjects.

#3

理系りけい

sciences; STEM fields

理系りけいの大学院だいがくいんに進学しんがくする予定よていです。

→ I plan to go on to a graduate school in the sciences.

#4

学科がっか

department (academic); course of study

この学科がっかでは、プログラミングの授業じゅぎょうもある。

→ In this department, there are also programming classes.

#5

専攻する

major; field of study; to major in

大学だいがくで経済学けいざいがくを専攻せんこうしています。

→ I am majoring in economics at university.

#6

前期ぜんき

first semester; first half of the year

前期ぜんきの成績せいせきがとても良よかった。

→ My grades for the first semester were very good.

#7

学費がくひ

tuition fees; educational expenses

学費がくひを払はらうために、アルバイトをしている。

→ I work part-time in order to pay my tuition.

#8

奨学金しょうがくきん

scholarship; student loan

成績せいせきが良よければ、奨学金しょうがくきんをもらえるかもしれない。

→ If your grades are good, you might be able to get a scholarship.

#9

公立こうりつ

public (institution); municipal

公立こうりつの病院びょういんは、料金りょうきんが安やすい。

→ Public hospitals have inexpensive fees.

#10

私立しりつ

private (institution)

私立しりつの学校がっこうは、施設しせつがきれいなことが多おおい。

→ Private schools often have clean, well-equipped facilities.

#11

教授きょうじゅ

professor

山田やまだ教授きょうじゅの研究けんきゅうは、世界中せかいじゅうで知しられている。

→ Professor Yamada's research is known all over the world.

#12

講義する

lecture; to lecture

今日きょうの講義こうぎは、とても難むずかしかった。

→ Today's lecture was very difficult.

#13

えらい

great; prominent; of high status; admirable

彼かれのお父とうさんは、会社かいしゃでえらい人ひとだ。

→ His father is a high-ranking person in the company.

#14

ゼミ

seminar; research group (university)

ゼミのメンバーと一緒いっしょに発表はっぴょうの準備じゅんびをした。

→ I prepared for the presentation together with the members of my seminar.

#15

テーマ

theme; topic; subject

今回こんかいのレポートのテーマは「環境問題かんきょうもんだい」です。

→ The theme of this report is "environmental issues."

#16

手続きする

procedure; formalities; to process

ビザの手続てつづきに、時間じかんがかかった。

→ The visa procedures took a lot of time.

#17

日付ひづけ

date (calendar)

この書類しょるいに日付ひづけを入いれてください。

→ Please write the date on this document.

#18

筆者ひっしゃ

writer; author (of an essay/article)

この論文ろんぶんの筆者ひっしゃは、有名ゆうめいな教授きょうじゅだ。

→ The author of this academic paper is a famous professor.

#19

内容ないよう

content; substance

映画えいがの内容ないようは、とても感動的かんどうてきだった。

→ The content of the movie was deeply touching.

#20

まとめる

to summarize; to compile; to put together

調しらべたことをレポートにまとめた。

→ I summarized my research findings into a report.

#21

仕上しあげる

to finish up; to complete; to put the final touches

レポートを今日きょう中ちゅうに仕上しあげなければならない。

→ I have to finish up the report by the end of today.

#22

提出する

submission; handing in; to submit

宿題しゅくだいを先生せんせいに提出ていしゅつした。

→ I submitted my homework to the teacher.

#23

進路しんろ

future path; career route

高校三年生こうこうさんねんせいは、進路しんろについて真剣しんけんに考かんがえる時期じきだ。

→ Third-year high school students are at the stage of thinking seriously about their future paths.

#24

大学院だいがくいん

graduate school

大学院だいがくいんに入はいるために、試験しけんを受うけた。

→ I took an entrance exam to enter graduate school.

#25

進学する

entering a higher school; to pursue higher education

高校こうこう卒業そつぎょう後ご、大学だいがくに進学しんがくした。

→ After graduating from high school, I went on to university.

#26

一人暮ひとりぐらし

living alone

大学だいがくに入はいってから、一人暮ひとりぐらしを始はじめた。

→ Since entering university, I started living on my own.

#27

アルバイト

part-time job; to work part-time

コンビニでアルバイトをしている。

→ I am working part-time at a convenience store.

#28

時給じきゅう

hourly wage

このアルバイトの時給じきゅうは千円せんえんだ。

→ The hourly wage for this part-time job is 1,000 yen.

#29

寮りょう

dormitory; hostel

寮りょうの部屋へやは狭せまいが、家賃やちんが安やすい。

→ The dormitory rooms are small, but the rent is low.

#30

休学する

temporary leave of absence from school; to take leave

病気びょうきのため、半年はんとし間かん休学きゅうがくした。

→ I took a half-year leave of absence from school due to illness.

#31

退学する

dropping out of school; withdrawal; to withdraw from school

退学たいがくするかどうか、家族ぞくとよく話はなし合あった。

→ I discussed thoroughly with my family whether to withdraw from school.