Treino de Audição JLPT N1 Lição 18

環境学教授 (Nữ): 自然しぜん保護ほごというと、多おおくの人ひとは『人間にんげんの手てを一切いっさい加くわえずに原生げんせいのまま放置ほうちすること』が最善さいぜんだと考かんがえがちです。しかし、日本にほんの里山さとやまに代表だいひょうされる二次的にじてき自然しぜんにおいては、その常識じょうしきは通用つうようしません。薪まきをとるための定期的ていきてきな伐採ばっさいや草刈くさかり、棚田たなだの維持いじといった、人間にんげんによる『適度てきどな撹乱かくらん』こそが、多種たしゅ多様たような植物しょくぶつや昆虫こんちゅう、鳥類ちょうるいが共存きょうぞんする環境かんきょうを生うみ出だしてきたからです。

環境学教授 (Nữ): 過疎化かそかや高齢化こうれいかによって人ひとの手てが入はいらなくなった里山さとやまでは、ツル植物しょくぶつや竹林ちくりんが生おい茂しげって日光にっこうを遮さえぎり、かえって生物せいぶつ多様性たようせいが急激きゅうげきに損そこなわれています。手てつかずの放置ほうちが自然しぜんを豊ゆたかにするとは限かぎりません。人間にんげんと自然しぜんが持続的じぞくてきに関かかわり合あい、手てを入いれ続つづけることの意味いみを、私わたしたちは今一度いまいちど見みつめ直なおす必要ひつようがあります。