Kanji JLPT N5 บทที่ 1: 一・二・三・四・五・六・七・八…

Kanji N5 - บทที่ 1: กลุ่มตัวเลขและสกุลเงิน

JLPT N5
14 คันจิ
#1N5 - บทที่ 1
一
อนโยมิ:イチ;イツ
คุนโยมิ:ひと;ひと.つ
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: อยู่ในหมวดอักษร 一 (หนึ่ง) ซึ่งแสดงเลขหนึ่ง
一月いちがつ
👉 เดือนมกราคม
💡 เมื่อประกอบกับคันจิตัวอื่นเพื่อบอกเดือน วัน หรือจำนวนเงิน
一月いちがつに 日本にほんへ 行いきます。
ฉันจะไปญี่ปุ่นในเดือนมกราคม
一ひとつ
👉 หนึ่งชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
りんごを 一ひとつ 買かいました。
ฉันซื้อแอปเปิลหนึ่งลูก
#2N5 - บทที่ 1
二
อนโยมิ:ニ;ジ
คุนโยมิ:ふた;ふた.つ
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: อยู่ในหมวดอักษร 二 (สอง) ซึ่งแสดงเลขสอง
二月にがつ
👉 เดือนกุมภาพันธ์
💡 เมื่อประกอบกับคันจิตัวอื่นเพื่อบอกเวลาหรือจำนวน
弟おとうとの 誕生日たんじょうびは 二月にがつです。
วันเกิดของน้องชายฉันอยู่ในเดือนกุมภาพันธ์
二ふたつ
👉 สองชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
部屋へやに 椅子いすが 二ふたつ あります。
ในห้องมีเก้าอี้สองตัว
#3N5 - บทที่ 1
三
อนโยมิ:サン
คุนโยมิ:み;み.つ;みっ.つ
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: ประกอบด้วยเส้นแนวนอนสามเส้น และอยู่ในหมวด 一
三月さんがつ
👉 เดือนมีนาคม
💡 เมื่อประกอบกับคันจิตัวอื่นเพื่อบอกเวลาหรือจำนวน
三月さんがつは 桜さくらが 咲さきます。
ดอกซากุระบานในเดือนมีนาคม
三みっつ
👉 สามชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
トマトを 三みっつ 食たべました。
ฉันกินมะเขือเทศสามลูก
#4N5 - บทที่ 1
四
อนโยมิ:シ
คุนโยมิ:よ;よ.つ;よっ.つ;よん
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: ประกอบด้วยส่วน 囗 (ล้อมรอบ) และ 儿 (คน) อยู่ด้านใน
四月しがつ
👉 เดือนเมษายน
💡 เมื่อประกอบกับคันจิที่หมายถึงเดือน (การอ่านแบบองแบบพิเศษ)
四月しがつから 大学だいがくが 始はじまります。
มหาวิทยาลัยเริ่มในเดือนเมษายน
四年よねん
👉 4 ปี
💡 เมื่อใช้นับลำดับหรือจำนวนทั่วไป
大学だいがくで 四年よねん 勉強べんきょうします。
ฉันเรียนที่มหาวิทยาลัยเป็นเวลา 4 ปี
四よっつ
👉 สี่ชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
卵たまごが 四よっつ あります。
มีไข่สี่ฟอง
#5N5 - บทที่ 1
五
อนโยมิ:ゴ
คุนโยมิ:いつ;いつ.つ
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: ประกอบด้วยส่วน 二 (เส้นแนวนอนบนและล่าง) และเส้นเฉียงหักตรงกลาง
五月ごがつ
👉 เดือนพฤษภาคม
💡 เมื่อประกอบกับคันจิตัวอื่นเพื่อบอกเวลาหรือจำนวน
五月ごがつは とても 暑あついです。
เดือนพฤษภาคมร้อนมาก
五ついつつ
👉 ห้าชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
みかんを 五いつつ ください。
ขอส้มแมนดารินห้าลูก
#6N5 - บทที่ 1
六
อนโยมิ:ロク
คุนโยมิ:む;む.つ;むっ.つ;むい
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: ประกอบด้วยส่วน 亠 (ฝาครอบ) และ 八 (แปด) ด้านล่าง
六月ろくがつ
👉 เดือนมิถุนายน
💡 เมื่อประกอบกับคันจิตัวอื่นเพื่อบอกเวลาหรือจำนวน
六月ろくがつに 雨あめが たくさん 降ふります。
เดือนมิถุนายนฝนตกมาก
六むっつ
👉 หกชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
教室きょうしつに 机つくえが 六むっつ あります。
ในห้องเรียนมีโต๊ะหกตัว
六日むいか
👉 วันที่ 6 (หรือหกวัน)
💡 เมื่อใช้นับวันที่ในเดือนหรือระยะเวลาเป็นวัน
毎月まいつき 六日むいかに 休やすみます。
ฉันหยุดทุกวันที่ 6 ของเดือน
#7N5 - บทที่ 1
七
อนโยมิ:シチ
คุนโยมิ:なな;なな.つ;なの
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: อยู่ในหมวด 一 โดยมีเส้นโค้งตัดผ่านเส้นแนวนอน
七月しちがつ
👉 เดือนกรกฎาคม
💡 เมื่อประกอบกับคันจิตัวอื่นเพื่อบอกเดือนหรือชั่วโมง
七月しちがつは 夏休なつやすみです。
เดือนกรกฎาคมเป็นช่วงปิดเทอมฤดูร้อน
七歳ななさい
👉 อายุ 7 ปี
💡 เมื่อใช้นับจำนวน อายุ หรือลำดับ
娘むすめは 七歳ななさいに なりました。
ลูกสาวของฉันอายุครบ 7 ปีแล้ว
七ななつ
👉 เจ็ดชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
荷物にもつが 七ななつ あります。
มีสัมภาระเจ็ดชิ้น
#8N5 - บทที่ 1
八
อนโยมิ:ハチ
คุนโยมิ:や;や.つ;やっ.つ;よう
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: อยู่ในหมวด 八 (แปด) ซึ่งแสดงเลขแปด
八月はちがつ
👉 เดือนสิงหาคม
💡 เมื่อประกอบกับคันจิตัวอื่นเพื่อบอกเวลาหรือจำนวน
八月はちがつに 海うみへ 行いきます。
ฉันจะไปทะเลในเดือนสิงหาคม
八やっつ
👉 แปดชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
ケーキを 八やっつ 作つくりました。
ฉันทำเค้กแปดชิ้น
八日ようか
👉 วันที่ 8 (หรือแปดวัน)
💡 เมื่อใช้นับวันที่ในเดือนหรือระยะเวลาเป็นวัน
八日ようかに テストが あります。
มีสอบในวันที่ 8
#9N5 - บทที่ 1
九
อนโยมิ:キュウ;ク
คุนโยมิ:ここの;ここの.つ
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: อยู่ในหมวด 乙 และประกอบกับเส้นปัดหนึ่งเส้น
九歳きゅうさい
👉 อายุ 9 ปี
💡 เมื่อประกอบกับคันจิตัวอื่นเพื่อบอกอายุหรือตัวเลขทั่วไป
この 子こは 九歳きゅうさいです。
เด็กคนนี้อายุ 9 ปี
九月くがつ
👉 เดือนกันยายน
💡 เมื่อประกอบกับคันจิที่บอกเดือนหรือชั่วโมง (การอ่านแบบองแบบพิเศษ)
九月くがつに 国くにへ 帰かえります。
ฉันจะกลับประเทศในเดือนกันยายน
九ここのつ
👉 เก้าชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
窓まどが 九ここのつ あります。
มีหน้าต่างเก้าบาน
#10N5 - บทที่ 1
十
อนโยมิ:ジュウ;ジッ;ジュッ
คุนโยมิ:とお;と
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: อยู่ในหมวด 十 (สิบ) ซึ่งแสดงเลขสิบ
十月じゅうがつ
👉 เดือนตุลาคม
💡 เมื่อประกอบกับคันจิตัวอื่นเพื่อบอกเวลาหรือจำนวน
十月じゅうがつは 涼すずしいです。
เดือนตุลาคมอากาศเย็นสบายมาก
十とお
👉 สิบชิ้น
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เพื่อนับสิ่งของทั่วไป
みかんを 十とお 買かいました。
ฉันซื้อส้มแมนดารินสิบลูก
#11N5 - บทที่ 1
百
อนโยมิ:ヒャク
คุนโยมิ:もも
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: ประกอบด้วยส่วน 一 (หนึ่ง) และ 白 (สีขาว)
百ひゃく
👉 หนึ่งร้อย
💡 เมื่อใช้เป็นเลขนับหลักร้อย
この ペンは 百ひゃく円えんです。
ปากกาด้ามนี้ราคา 100 เยน
#12N5 - บทที่ 1
千
อนโยมิ:セン
คุนโยมิ:ち
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: ประกอบด้วย 十 และเส้นปัดหนึ่งเส้นด้านบน
三千さんぜん
👉 สามพัน
💡 เมื่อใช้เป็นเลขนับหลักพัน
駅えきまで 三千さんぜんメートル あります。
จากที่นี่ถึงสถานีเป็นระยะทาง 3,000 เมตร
#13N5 - บทที่ 1
万
อนโยมิ:マン;バン
คุนโยมิ:よろず
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: ประกอบด้วย 一 ร่วมกับเส้นปัดและเส้นหักมีตะขอ
一万いちまん
👉 หนึ่งหมื่น
💡 เมื่อใช้เป็นเลขนับหลักหมื่น
毎日まいにち 一万いちまん歩ほ 歩あるきます。
ฉันเดินวันละ 10,000 ก้าว
#14N5 - บทที่ 1
円
อนโยมิ:エン
คุนโยมิ:まる;まる.い
โครงสร้าง / เทคนิคการจำ: ประกอบด้วยส่วน 冂 ที่ล้อมเส้นต่าง ๆ ไว้ด้านใน
百円ひゃくえん
👉 หนึ่งร้อยเยน
💡 เมื่อใช้เป็นหน่วยเงินตราอย่างเป็นทางการของญี่ปุ่น
ノートは 百円ひゃくえんです。
สมุดเล่มนี้ราคา 100 เยน
円まるい
👉 กลม, เป็นวงกลม
💡 เมื่อใช้เดี่ยว ๆ เป็นคำคุณศัพท์บอกรูปร่าง
円まるい テーブルで ご飯はんを 食たべます。
ฉันกินข้าวที่โต๊ะกลม