Kanji JLPT N5 Pelajaran 8: 大・小・高・安・新・古・多・少…

Kanji N5 - Pelajaran 8: Kelompok Kata Sifat Dasar

JLPT N5
11 Kanji
#1N5 - Pelajaran 8
大
On:ダイ;タイ
Kun:おお-;おお.きい;おお.いに
Struktur / Tip Mengingat: Termasuk radikal 大, menggambarkan seseorang yang merentangkan kedua tangan dan kaki.
大学だいがく
👉 universitas
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, menunjukkan skala besar atau tingkat universitas.
大学だいがくで 経済けいざいを 勉強べんきょうします。
Saya belajar ekonomi di universitas.
大おおきい
👉 besar
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, menunjukkan ukuran yang besar.
この りんごは とても 大おおきいです。
Apel ini sangat besar.
#2N5 - Pelajaran 8
小
On:ショウ
Kun:ちい.さい;こ-;お-;さ-
Struktur / Tip Mengingat: Termasuk radikal 小, digambarkan sebagai partikel-partikel kecil yang terpisah.
小学校しょうがっこう
👉 sekolah dasar
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, menunjukkan skala kecil atau tingkat sekolah dasar.
妹いもうとは 小学校しょうがっこうの 学生がくせいです。
Adik perempuan saya adalah siswa sekolah dasar.
小ちいさい
👉 kecil
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, menunjukkan ukuran yang kecil.
家いえに 小ちいさい 犬いぬが います。
Di rumah ada seekor anjing kecil.
#3N5 - Pelajaran 8
高
On:コウ
Kun:たか.い;たか;-だか;たか.まる;たか.める
Struktur / Tip Mengingat: Termasuk radikal 高, menggambarkan menara atau bangunan yang tinggi.
高校こうこう
👉 sekolah menengah atas
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, menunjukkan tingkat sekolah menengah atas atau tingkat yang tinggi.
弟おとうとは 高校こうこうに 通かよっています。
Adik laki-laki saya bersekolah di SMA.
高たかい
👉 tinggi; mahal
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, menunjukkan ketinggian atau harga yang mahal.
この パソコンは 高たかいです。
Komputer ini mahal.
#4N5 - Pelajaran 8
安
On:アン
Kun:やす.い;やす.まる;やす;やす.らか
Struktur / Tip Mengingat: Terdiri dari 宀 (atap) dan 女 (wanita). Pelajaran menggunakan gambaran wanita di bawah atap sebagai mnemonik untuk aman dan tenteram.
安全あんぜん
👉 aman; keamanan
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, menunjukkan keamanan atau ketenangan.
日本にほんは 安全あんぜんな 国くにです。
Jepang adalah negara yang aman.
安やすい
👉 murah
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, menunjukkan harga yang murah.
スーパーの 肉にくは 安やすいです。
Daging di supermarket murah.
#5N5 - Pelajaran 8
新
On:シン
Kun:あたら.しい;あら.た;あら-;にい-
Struktur / Tip Mengingat: Terdiri dari 立 (berdiri), 木 (pohon), dan 斤 (kapak). Pelajaran menggunakan gagasan menebang kayu dengan kapak untuk membangun sesuatu yang baru.
新聞しんぶん
👉 surat kabar
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, menunjukkan sesuatu yang baru atau kebaruan.
毎朝まいあさ 新聞しんぶんを 読よみます。
Setiap pagi saya membaca surat kabar.
新あたらしい
👉 baru
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, berarti baru.
新あたらしい 車くるまを 買かいました。
Saya membeli sebuah mobil baru.
#6N5 - Pelajaran 8
古
On:コ
Kun:ふる.い;ふる-;-ぶる.す
Struktur / Tip Mengingat: Terdiri dari 十 (sepuluh) dan 口 (mulut). Pelajaran menggunakan cerita yang diwariskan dari mulut ke mulut selama banyak generasi sebagai mnemonik untuk sesuatu yang lama atau kuno.
中古ちゅうこ
👉 barang bekas; barang secondhand
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, menunjukkan sesuatu yang lama atau barang bekas.
中古ちゅうこの カメラを 買かいました。
Saya membeli kamera bekas.
古ふるい
👉 lama; tua
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, berarti lama atau tua.
この 辞書じしょは 古ふるいです。
Kamus ini sudah lama.
#7N5 - Pelajaran 8
多
On:タ
Kun:おお.い;まさ.に;まさ.る
Struktur / Tip Mengingat: Terdiri dari dua komponen 夕 (malam) yang ditumpuk. Pelajaran mengaitkan banyak malam dengan arti 'banyak'.
多分たぶん
👉 mungkin; barangkali
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, membawa makna jumlah banyak atau 'sebagian besar/mungkin'.
明日あしたは 多分たぶん 雨あめが 降ふります。
Besok mungkin akan turun hujan.
多おおい
👉 banyak
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, menunjukkan jumlah yang banyak.
この 町まちは 人ひとが 多おおいです。
Di kota ini ada banyak orang.
#8N5 - Pelajaran 8
少
On:ショウ
Kun:すく.ない;すこ.し
Struktur / Tip Mengingat: Terdiri dari 小 (kecil) dengan tambahan guratan miring yang menunjukkan berkurang atau kekurangan.
少年しょうねん
👉 remaja laki-laki; pemuda
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, dapat menunjukkan orang muda atau usia muda.
あの 少年しょうねんは 誰だれですか。
Siapa anak laki-laki itu?
少すくない
👉 sedikit
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, menunjukkan jumlah yang sedikit.
今日きょうは お客きゃくさんが 少すくないです。
Hari ini hanya ada sedikit pelanggan.
少すこし
👉 sedikit
💡 Ketika digunakan sebagai kata keterangan, menunjukkan jumlah atau tingkat yang sedikit.
日本語にほんごが 少すこし 分わかります。
Saya mengerti sedikit bahasa Jepang.
#9N5 - Pelajaran 8
長
On:チョウ
Kun:なが.い;おさ
Struktur / Tip Mengingat: Termasuk radikal 長, digambarkan sebagai orang tua berambut panjang yang menggunakan tongkat.
社長しゃちょう
👉 direktur; presiden perusahaan
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, dapat menunjukkan pemimpin atau panjang waktu/jarak.
社長しゃちょうは 今いま、会議室かいぎしつに います。
Direktur sekarang berada di ruang rapat.
長ながい
👉 panjang
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, menunjukkan panjang atau jangka waktu yang lama.
彼女かのじょは 髪かみが 長ながいです。
Dia memiliki rambut panjang.
#10N5 - Pelajaran 8
明
On:メイ;ミョウ;ミン
Kun:あか.るい;あか.るむ;あか.らむ;あき.らか;あ.ける;-あ.け;あ.く;あ.くる;あ.かす
Struktur / Tip Mengingat: Terdiri dari 日 (matahari) dan 月 (bulan). Pelajaran menggabungkan kedua sumber cahaya ini untuk menggambarkan terang dan jelas.
説明せつめい
👉 penjelasan
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, menunjukkan kejelasan atau membuat sesuatu menjadi jelas.
先生せんせいの 説明せつめいを 聞ききます。
Saya mendengarkan penjelasan guru.
明あかるい
👉 terang
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, menunjukkan keadaan yang terang.
この 部屋へやは とても 明あかるいです。
Kamar ini sangat terang.
#11N5 - Pelajaran 8
白
On:ハク;ビャク
Kun:しろ;しら-;しろ.い
Struktur / Tip Mengingat: Termasuk radikal 白 (putih). Pelajaran menggunakan gambaran sinar matahari yang muncul di cakrawala dan memancarkan cahaya putih.
白鳥はくちょう
👉 angsa (burung putih)
💡 Ketika digabungkan dengan kanji lain, menunjukkan warna putih.
公園こうえんに 白鳥はくちょうが います。
Ada angsa di taman.
白しろい
👉 putih (kata sifat)
💡 Ketika digunakan sebagai kata sifat, menunjukkan warna putih.
白しろい シャツを 買かいたいです。
Saya ingin membeli kemeja putih.
Kembali ke daftar pelajaran