Kanji JLPT N5 သင်ခန်းစာ 1: 一・二・三・四・五・六・七・八…

Kanji N5 - သင်ခန်းစာ 1: ကိန်းဂဏန်းနှင့် ငွေကြေး အုပ်စု

JLPT N5
14 ခန်ဂျီ
#1N5 - သင်ခန်းစာ 1
一
On:イチ;イツ
Kun:ひと;ひと.つ
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 一 (တစ်) အစိတ်အပိုင်းတွင် ပါဝင်ပြီး နံပါတ်တစ်ကို ဖော်ပြသည်။
一月いちがつ
👉 ဇန်နဝါရီလ
💡 အခြားကန်ဂျီများနှင့် ပေါင်း၍ လ၊ ရက် သို့မဟုတ် ငွေပမာဏကို ရေတွက်ရာတွင်
一月いちがつに 日本にほんへ 行いきます。
ဇန်နဝါရီလမှာ ဂျပန်ကို သွားမယ်။
一ひとつ
👉 တစ်ခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
りんごを 一ひとつ 買かいました。
ပန်းသီးတစ်လုံး ဝယ်ခဲ့တယ်။
#2N5 - သင်ခန်းစာ 1
二
On:ニ;ジ
Kun:ふた;ふた.つ
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 二 (နှစ်) အစိတ်အပိုင်းတွင် ပါဝင်ပြီး နံပါတ်နှစ်ကို ဖော်ပြသည်။
二月にがつ
👉 ဖေဖော်ဝါရီလ
💡 အခြားကန်ဂျီများနှင့် ပေါင်း၍ အချိန် သို့မဟုတ် အရေအတွက်ကို ဖော်ပြရာတွင်
弟おとうとの 誕生日たんじょうびは 二月にがつです。
ညီလေးရဲ့ မွေးနေ့က ဖေဖော်ဝါရီလမှာပါ။
二ふたつ
👉 နှစ်ခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
部屋へやに 椅子いすが 二ふたつ あります。
အခန်းထဲမှာ ကုလားထိုင်နှစ်လုံး ရှိတယ်။
#3N5 - သင်ခန်းစာ 1
三
On:サン
Kun:み;み.つ;みっ.つ
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: အလျားလိုက်မျဉ်းသုံးကြောင်းဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားပြီး 一 အစိတ်အပိုင်းတွင် ပါဝင်သည်။
三月さんがつ
👉 မတ်လ
💡 အခြားကန်ဂျီများနှင့် ပေါင်း၍ အချိန် သို့မဟုတ် အရေအတွက်ကို ဖော်ပြရာတွင်
三月さんがつは 桜さくらが 咲さきます。
မတ်လမှာ ဆာကူရာပန်းတွေ ပွင့်တယ်။
三みっつ
👉 သုံးခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
トマトを 三みっつ 食たべました。
ခရမ်းချဉ်သီးသုံးလုံး စားခဲ့တယ်။
#4N5 - သင်ခန်းစာ 1
四
On:シ
Kun:よ;よ.つ;よっ.つ;よん
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: အပြင်ဘက် 囗 နှင့် အတွင်းဘက် 儿 (လူ) တို့ဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
四月しがつ
👉 ဧပြီလ
💡 လကိုဖော်ပြသော ကန်ဂျီနှင့် ပေါင်းသုံးရာတွင် (အထူး On ဖတ်နည်း)
四月しがつから 大学だいがくが 始はじまります。
တက္ကသိုလ်ကို ဧပြီလက စတင်တယ်။
四年よねん
👉 ၄ နှစ်
💡 အစဉ်လိုက်နံပါတ် သို့မဟုတ် သာမန်အရေအတွက်ကို ရေတွက်ရာတွင်
大学だいがくで 四年よねん 勉強べんきょうします。
တက္ကသိုလ်မှာ လေးနှစ် ပညာသင်တယ်။
四よっつ
👉 လေးခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
卵たまごが 四よっつ あります。
ကြက်ဥလေးလုံး ရှိတယ်။
#5N5 - သင်ခန်းစာ 1
五
On:ゴ
Kun:いつ;いつ.つ
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 二 ၏ အပေါ်နှင့်အောက် အလျားလိုက်မျဉ်းနှစ်ကြောင်းနှင့် အလယ်ရှိ ကွေးချိုးမျဉ်းများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
五月ごがつ
👉 မေလ
💡 အခြားကန်ဂျီများနှင့် ပေါင်း၍ အချိန် သို့မဟုတ် အရေအတွက်ကို ဖော်ပြရာတွင်
五月ごがつは とても 暑あついです。
မေလက အရမ်းပူတယ်။
五ついつつ
👉 ငါးခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
みかんを 五いつつ ください。
လိမ္မော်သီးငါးလုံး ပေးပါ။
#6N5 - သင်ခန်းစာ 1
六
On:ロク
Kun:む;む.つ;むっ.つ;むい
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: အပေါ်ဘက် 亠 နှင့် အောက်ဘက် 八 တို့ဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
六月ろくがつ
👉 ဇွန်လ
💡 အခြားကန်ဂျီများနှင့် ပေါင်း၍ အချိန် သို့မဟုတ် အရေအတွက်ကို ဖော်ပြရာတွင်
六月ろくがつに 雨あめが たくさん 降ふります。
ဇွန်လမှာ မိုးအရမ်းရွာတယ်။
六むっつ
👉 ခြောက်ခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
教室きょうしつに 机つくえが 六むっつ あります。
စာသင်ခန်းထဲမှာ စားပွဲခြောက်လုံး ရှိတယ်။
六日むいか
👉 ၆ ရက်နေ့ (သို့မဟုတ် ခြောက်ရက်)
💡 လ၏ရက်စွဲ သို့မဟုတ် ရက်အရေအတွက်ကို ရေတွက်ရာတွင်
毎月まいつき 六日むいかに 休やすみます。
လတိုင်း ၆ ရက်နေ့မှာ နားတယ်။
#7N5 - သင်ခန်းစာ 1
七
On:シチ
Kun:なな;なな.つ;なの
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 一 အစိတ်အပိုင်းတွင် ပါဝင်ပြီး အလျားလိုက်မျဉ်းကို ကွေးမျဉ်းတစ်ကြောင်း ဖြတ်ထားသည်။
七月しちがつ
👉 ဇူလိုင်လ
💡 အခြားကန်ဂျီများနှင့် ပေါင်း၍ လ သို့မဟုတ် နာရီကို ရေတွက်ရာတွင်
七月しちがつは 夏休なつやすみです。
ဇူလိုင်လက နွေရာသီကျောင်းပိတ်ရက်ပါ။
七歳ななさい
👉 အသက် ၇ နှစ်
💡 အရေအတွက်၊ အသက် သို့မဟုတ် အစဉ်ကို ရေတွက်ရာတွင်
娘むすめは 七歳ななさいに なりました。
သမီးက အသက်ခုနစ်နှစ် ပြည့်သွားပြီ။
七ななつ
👉 ခုနစ်ခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
荷物にもつが 七ななつ あります。
ခရီးဆောင်အိတ် ခုနစ်လုံး ရှိတယ်။
#8N5 - သင်ခန်းစာ 1
八
On:ハチ
Kun:や;や.つ;やっ.つ;よう
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 八 (ရှစ်) အစိတ်အပိုင်းတွင် ပါဝင်ပြီး နံပါတ်ရှစ်ကို ဖော်ပြသည်။
八月はちがつ
👉 ဩဂုတ်လ
💡 အခြားကန်ဂျီများနှင့် ပေါင်း၍ အချိန် သို့မဟုတ် အရေအတွက်ကို ဖော်ပြရာတွင်
八月はちがつに 海うみへ 行いきます。
ဩဂုတ်လမှာ ပင်လယ်ကို သွားမယ်။
八やっつ
👉 ရှစ်ခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
ケーキを 八やっつ 作つくりました。
ကိတ်မုန့်ရှစ်ခု လုပ်ခဲ့တယ်။
八日ようか
👉 ၈ ရက်နေ့ (သို့မဟုတ် ရှစ်ရက်)
💡 လ၏ရက်စွဲ သို့မဟုတ် ရက်အရေအတွက်ကို ရေတွက်ရာတွင်
八日ようかに テストが あります。
၈ ရက်နေ့မှာ စာမေးပွဲရှိတယ်။
#9N5 - သင်ခန်းစာ 1
九
On:キュウ;ク
Kun:ここの;ここの.つ
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 乙 အစိတ်အပိုင်းနှင့် မျဉ်းစောင်းတစ်ကြောင်း ပေါင်းစပ်ထားသည်။
九歳きゅうさい
👉 အသက် ၉ နှစ်
💡 အခြားကန်ဂျီများနှင့် ပေါင်း၍ အသက် သို့မဟုတ် သာမန်ကိန်းဂဏန်းကို ရေတွက်ရာတွင်
この 子こは 九歳きゅうさいです。
ဒီကလေးက အသက်ကိုးနှစ်ပါ။
九月くがつ
👉 စက်တင်ဘာလ
💡 လ သို့မဟုတ် နာရီကိုဖော်ပြသော ကန်ဂျီနှင့် ပေါင်းသုံးရာတွင် (အထူး On ဖတ်နည်း)
九月くがつに 国くにへ 帰かえります。
စက်တင်ဘာလမှာ နိုင်ငံကို ပြန်မယ်။
九ここのつ
👉 ကိုးခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
窓まどが 九ここのつ あります。
ပြတင်းပေါက်ကိုးပေါက် ရှိတယ်။
#10N5 - သင်ခန်းစာ 1
十
On:ジュウ;ジッ;ジュッ
Kun:とお;と
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 十 (ဆယ်) အစိတ်အပိုင်းတွင် ပါဝင်ပြီး နံပါတ်ဆယ်ကို ဖော်ပြသည်။
十月じゅうがつ
👉 အောက်တိုဘာလ
💡 အခြားကန်ဂျီများနှင့် ပေါင်း၍ အချိန် သို့မဟုတ် အရေအတွက်ကို ဖော်ပြရာတွင်
十月じゅうがつは 涼すずしいです。
အောက်တိုဘာလမှာ ရာသီဥတု အရမ်းအေးမြတယ်။
十とお
👉 ဆယ်ခု
💡 အထွေထွေပစ္စည်းအရေအတွက်ကို သီးခြားသုံး၍ ရေတွက်ရာတွင်
みかんを 十とお 買かいました。
လိမ္မော်သီးဆယ်လုံး ဝယ်ခဲ့တယ်။
#11N5 - သင်ခန်းစာ 1
百
On:ヒャク
Kun:もも
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 一 နှင့် 白 အစိတ်အပိုင်းတို့ဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
百ひゃく
👉 တစ်ရာ
💡 ရာဂဏန်းကို ရေတွက်ရာတွင်
この ペンは 百ひゃく円えんです。
ဒီဘောပင်က ယန်း ၁၀၀ ပါ။
#12N5 - သင်ခန်းစာ 1
千
On:セン
Kun:ち
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 十 နှင့် အပေါ်ဘက် မျဉ်းစောင်းတစ်ကြောင်းဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
三千さんぜん
👉 သုံးထောင်
💡 ထောင်ဂဏန်းကို ရေတွက်ရာတွင်
駅えきまで 三千さんぜんメートル あります。
ဒီကနေ ဘူတာအထိ မီတာ ၃၀၀၀ ရှိတယ်။
#13N5 - သင်ခန်းစာ 1
万
On:マン;バン
Kun:よろず
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 一 နှင့် မျဉ်းစောင်း၊ ချိတ်ပါသော ကွေးချိုးမျဉ်းတို့ ပေါင်းစပ်ထားသည်။
一万いちまん
👉 တစ်သောင်း
💡 သောင်းဂဏန်းဖြင့် ရေတွက်ရာတွင်
毎日まいにち 一万いちまん歩ほ 歩あるきます。
နေ့တိုင်း ခြေလှမ်း ၁၀,၀၀၀ လျှောက်တယ်။
#14N5 - သင်ခန်းစာ 1
円
On:エン
Kun:まる;まる.い
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 冂 အစိတ်အပိုင်းက အတွင်းရှိမျဉ်းများကို ဝန်းရံထားသည်။
百円ひゃくえん
👉 ယန်းတစ်ရာ
💡 ဂျပန်နိုင်ငံ၏ တရားဝင်ငွေကြေးယူနစ်အဖြစ် သုံးရာတွင်
ノートは 百円ひゃくえんです。
မှတ်စုစာအုပ်က ယန်း ၁၀၀ ပါ။
円まるい
👉 ဝိုင်းသော၊ စက်ဝိုင်းပုံ
💡 ပုံသဏ္ဌာန်ကို ဖော်ပြသော နာမဝိသေသနအဖြစ် သီးခြားသုံးရာတွင်
円まるい テーブルで ご飯はんを 食たべます。
စားပွဲဝိုင်းမှာ ထမင်းစားတယ်။
သင်ခန်းစာမာတိကာသို့