#1N5 - သင်ခန်းစာ 5
上
On:ジョウ;ショウ
Kun:うえ;あ.がる;あ.げる;のぼ.る
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 一 အစိတ်အပိုင်းတွင် ပါဝင်ပြီး အလျားလိုက်မျဉ်း၏ အပေါ်ဘက်ရှိ မျဉ်းတိုက အပေါ်ဘက်နေရာကို ဖော်ပြသည်။
上手
👉 တော်သော; ကျွမ်းကျင်သော
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ ကျွမ်းကျင်မှု သို့မဟုတ် တော်ခြင်းကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
彼女は 歌が 上手です。
သူမက သီချင်းဆိုတာ အရမ်းတော်ပါတယ်။
上
👉 အပေါ်; အပေါ်ဘက်
💡 သီးခြားသုံး၍ အပေါ်ဘက်နေရာကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
机の 上に 本が あります。
စားပွဲပေါ်မှာ စာအုပ်တစ်အုပ် ရှိပါတယ်။
上がる
👉 တက်သည်; မြင့်တက်သည်
💡 အပေါ်တက်ခြင်း သို့မဟုတ် တိုးလာခြင်းကို ဖော်ပြသော ကြိယာအဖြစ် သုံးသည်။
階段を 上がります。
ကျွန်တော်/ကျွန်မ လှေကားကို တက်ပါတယ်။
#2N5 - သင်ခန်းစာ 5
下
On:カ;ゲ
Kun:した;さ.がる;さ.げる;くだ.る
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 一 အစိတ်အပိုင်းတွင် ပါဝင်ပြီး အလျားလိုက်မျဉ်း၏ အောက်ဘက်ရှိ မျဉ်းတိုက အောက်ဘက်နေရာကို ဖော်ပြသည်။
地下鉄
👉 မြေအောက်ရထား
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ မြေအောက်ရှိ အရာကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
地下鉄で 会社へ 行きます。
ကျွန်တော်/ကျွန်မ မြေအောက်ရထားနဲ့ ကုမ္ပဏီကို သွားပါတယ်။
下
👉 အောက်; အောက်ဘက်
💡 သီးခြားသုံး၍ အောက်ဘက်နေရာကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
木の 下で 休みます。
ကျွန်တော်/ကျွန်မ သစ်ပင်အောက်မှာ အနားယူပါတယ်။
下がる
👉 ကျသည်; လျော့ကျသည်
💡 အောက်ဆင်းခြင်း သို့မဟုတ် လျော့ကျခြင်းကို ဖော်ပြသော ကြိယာအဖြစ် သုံးသည်။
熱が 下がりました。
အဖျားကျသွားပါပြီ။
#3N5 - သင်ခန်းစာ 5
左
On:サ
Kun:ひだり
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: ဘယ်လက် (𠂇) က ကိရိယာ (工) ကို ကိုင်ထားသည့်ပုံဖြစ်ပြီး ဘယ်ဘက်ကို ဖော်ပြသည်။
左
👉 ဘယ်ဘက်
💡 သီးခြားသုံး၍ ဘယ်ဘက်အရပ် သို့မဟုတ် ဘယ်ဘက်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
次の 角を 左へ 曲がってください。
နောက်ထောင့်မှာ ဘယ်ဘက်ကို ကွေ့ပါ။
#4N5 - သင်ခန်းစာ 5
右
On:ユウ;ウ
Kun:みぎ
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: ညာလက် (𠂇) နှင့် ပါးစပ် (口) တို့ဖြင့် ဖွဲ့စည်းပြီး လက်ဖြင့် အစားအစာကို ပါးစပ်သို့ ယူသည့်ပုံကို သရုပ်ဖော်သည်။
右
👉 ညာဘက်
💡 သီးခြားသုံး၍ ညာဘက်အရပ် သို့မဟုတ် ညာဘက်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
右に 銀行が あります。
ညာဘက်မှာ ဘဏ်တစ်ခု ရှိပါတယ်။
#5N5 - သင်ခန်းစာ 5
中
On:チュウ
Kun:なか;うち;あた.る
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: ဒေါင်လိုက်မျဉ်း 丨 က စတုဂံပုံ၏ အလယ်ကို ဖြတ်သန်းပြီး အလယ်ဗဟိုကို ဖော်ပြသည်။
中学校
👉 အလယ်တန်းကျောင်း
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ အလယ်တန်းကျောင်းအဆင့် သို့မဟုတ် အလယ်ဗဟိုနေရာကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
弟は 中学校で 勉強しています。
ကျွန်တော့်/ကျွန်မ မောင်လေးက အလယ်တန်းကျောင်းမှာ စာသင်နေပါတယ်။
中
👉 အတွင်း; အလယ်
💡 သီးခြားသုံး၍ အတွင်းဘက် သို့မဟုတ် အလယ်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
箱の 中に 時計が あります。
သေတ္တာထဲမှာ နာရီတစ်လုံး ရှိပါတယ်။
#6N5 - သင်ခန်းစာ 5
外
On:ガイ;ゲ
Kun:そと;ほか;はず.す;はず.れる;と-
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 夕 (ညနေ) နှင့် 卜 (ဗေဒင်ဟောခြင်း) တို့ဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
外国
👉 နိုင်ငံခြား
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ အပြင်ဘက် သို့မဟုတ် နိုင်ငံခြားနှင့်ဆိုင်သော အရာများကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
将来、外国へ 行きたいです。
အနာဂတ်မှာ နိုင်ငံခြားကို သွားချင်ပါတယ်။
外
👉 အပြင်ဘက်
💡 သီးခြားသုံး၍ အပြင်ဘက် သို့မဟုတ် ပြင်ပနေရာကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
外は とても 寒いです。
အပြင်မှာ အရမ်းအေးပါတယ်။
#7N5 - သင်ခန်းစာ 5
東
On:トウ
Kun:ひがし
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: 木 (သစ်ပင်) နှင့် 日 (နေ) တို့ ပေါင်းစပ်ထားပြီး အရှေ့ဘက်တွင် သစ်ကိုင်းများကြားမှ နေထွက်လာသည့်ပုံကို သရုပ်ဖော်သည်။
東京
👉 တိုကျို
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ အရှေ့ဘက်နှင့်ဆိုင်သော နေရာအမည်များ သို့မဟုတ် စကားလုံးများတွင် သုံးသည်။
東京は 人が 多いです。
တိုကျိုမှာ လူအများကြီး ရှိပါတယ်။
東
👉 အရှေ့ဘက်
💡 သီးခြားသုံး၍ အရှေ့အရပ်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
駅の 東に スーパーが あります。
ဘူတာရဲ့ အရှေ့ဘက်မှာ စူပါမားကတ်တစ်ခု ရှိပါတယ်။
#8N5 - သင်ခန်းစာ 5
西
On:セイ;サイ
Kun:にし
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: နေဝင်ချိန်တွင် ငှက်က အသိုက်သို့ ပြန်လာသည့်ပုံနှင့် ဆက်စပ်၍ နေဝင်ရာ အနောက်ဘက်ကို ဖော်ပြသည်ဟု ရှင်းပြနိုင်သည်။
西洋
👉 အနောက်တိုင်း
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ အနောက်တိုင်း သို့မဟုတ် အနောက်ဘက်နှင့်ဆိုင်သော အရာကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
西洋の 料理が 好きです。
ကျွန်တော်/ကျွန်မ အနောက်တိုင်းအစားအစာကို ကြိုက်ပါတယ်။
西
👉 အနောက်ဘက်
💡 သီးခြားသုံး၍ အနောက်အရပ်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
西に 山が 見えます。
အနောက်ဘက်မှာ တောင်ကို မြင်ရပါတယ်။
#9N5 - သင်ခန်းစာ 5
南
On:ナン;ナ
Kun:みなみ
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: ဤကန်ဂျီကို ရိုးရာရှင်းလင်းချက်အရ နွေးထွေးသော တောင်ဘက်ဒေသကို သရုပ်ဖော်သည်ဟု ဆိုသည်။
東南アジア
👉 အရှေ့တောင်အာရှ
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ တောင်ဘက်ဒေသများကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
ベトナムは 東南アジアに あります。
ဗီယက်နမ်က အရှေ့တောင်အာရှမှာ ရှိပါတယ်။
南
👉 တောင်ဘက်
💡 သီးခြားသုံး၍ တောင်အရပ်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
私の 部屋は 南に あります。
ကျွန်တော့်/ကျွန်မ အခန်းက တောင်ဘက်မှာ ရှိပါတယ်။
#10N5 - သင်ခန်းစာ 5
北
On:ホク
Kun:きた
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: ရိုးရာအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်အရ လူနှစ်ယောက် ကျောချင်းကပ်ရပ်နေသည့်ပုံဖြစ်ပြီး နေရောင်နွေးထွေးမှုနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သော မြောက်ဘက်ကို ဖော်ပြသည်။
北海道
👉 ဟော့ကိုင်းဒိုး
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ မြောက်ဘက်နှင့်ဆိုင်သော နေရာအမည်များ သို့မဟုတ် စကားလုံးများတွင် သုံးသည်။
冬、北海道へ 雪を 見に 行きます。
ဆောင်းရာသီမှာ နှင်းကြည့်ဖို့ ဟော့ကိုင်းဒိုးကို သွားပါတယ်။
北
👉 မြောက်ဘက်
💡 သီးခြားသုံး၍ မြောက်အရပ်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
北の 風が 冷たいです。
မြောက်ဘက်က လေက အရမ်းအေးပါတယ်။