#1N5 - သင်ခန်းစာ 3
人
On:ジン;ニン
Kun:ひと
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: လူတစ်ယောက် မတ်တပ်ရပ်နေသည့်ပုံသဏ္ဌာန်ရှိသော 人 (လူ) အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
アメリカ人
👉 အမေရိကန်လူမျိုး
💡 နိုင်ငံအမည်နှင့် ပေါင်း၍ ထိုနိုင်ငံသားကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
ジョンさんは アメリカ人です。
ဂျွန်က အမေရိကန်လူမျိုးပါ။
三人
👉 လူသုံးယောက်
💡 ကိန်းဂဏန်းနှင့် ပေါင်း၍ လူအရေအတွက်ကို ရေတွက်ရာတွင် သုံးသည်။
私の 家族は 三人です。
ကျွန်တော့်/ကျွန်မ မိသားစုမှာ လူသုံးယောက်ရှိပါတယ်။
人
👉 လူ
💡 သီးခြားသုံး၍ ယေဘုယျအားဖြင့် လူကို ရည်ညွှန်းရာတွင် သုံးသည်။
あの 人は 誰ですか。
အဲဒီလူက ဘယ်သူလဲ။
#2N5 - သင်ခန်းစာ 3
男
On:ダン;ナン
Kun:おとこ;お
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: အပေါ်ဘက် 田 (လယ်ကွင်း) နှင့် အောက်ဘက် 力 (အား) တို့ဖြင့် ဖွဲ့စည်းပြီး လယ်လုပ်ရာတွင် အားသုံးသော အမျိုးသားကို သရုပ်ဖော်သည်။
男性
👉 အမျိုးသား
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ အမျိုးသား သို့မဟုတ် အမျိုးသားလိင်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
あの 部屋に 男性が います。
အဲဒီအခန်းထဲမှာ အမျိုးသားတစ်ယောက် ရှိပါတယ်။
男の人
👉 အမျိုးသား
💡 သီးခြားသုံးခြင်း သို့မဟုတ် အခြားစကားလုံးနှင့် ပေါင်း၍ အမျိုးသား၊ ယောက်ျားလေးကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
あそこに 男の 人が います。
ဟိုဘက်မှာ အမျိုးသားတစ်ယောက် ရှိပါတယ်။
#3N5 - သင်ခန်းစာ 3
女
On:ジョ;ニョ;ニョウ
Kun:おんな;め
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: အမျိုးသမီးပုံသဏ္ဌာန်ရှိသော 女 အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
彼女
👉 သူမ၊ ရည်းစားမိန်းကလေး
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ အမျိုးသမီး သို့မဟုတ် အမျိုးသမီးလိင်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
彼女は 親切な 人です。
သူမက ကြင်နာတတ်တဲ့လူတစ်ယောက်ပါ။
女の人
👉 အမျိုးသမီး
💡 သီးခြားသုံးခြင်း သို့မဟုတ် အခြားစကားလုံးနှင့် ပေါင်း၍ အမျိုးသမီး၊ မိန်းကလေးကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
あの 女の 人は 先生です。
အဲဒီအမျိုးသမီးက ဆရာမပါ။
#4N5 - သင်ခန်းစာ 3
子
On:シ;ス;ツ
Kun:こ;-っこ
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: ပုခက်ထုပ်ထားသော ကလေးပုံကို ဖော်ပြသည့် 子 (ကလေး) အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
電子辞書
👉 အီလက်ထရွန်နစ်အဘိဓာန်
💡 တရုတ်မူရင်း ကန်ဂျီပေါင်းစပ်စကားလုံးအချို့တွင် သုံးသည်။
新しい 電子辞書を 買いました。
အီလက်ထရွန်နစ်အဘိဓာန်အသစ်တစ်လုံး ဝယ်ခဲ့ပါတယ်။
子供
👉 ကလေး
💡 သီးခြားသုံးခြင်း သို့မဟုတ် အခြားစကားလုံးနှင့် ပေါင်း၍ ကလေးကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
公園で 子供が 遊んでいます。
ကလေးတွေ ပန်းခြံထဲမှာ ကစားနေကြပါတယ်။
#5N5 - သင်ခန်းစာ 3
父
On:フ
Kun:ちち
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: လက်နှစ်ဖက်ဖြင့် တုတ် သို့မဟုတ် ကိရိယာကို ကိုင်ထားသည့်ပုံမှ ဆင်းသက်လာပြီး ဖခင်ကို ဖော်ပြသော 父 အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
祖父
👉 အဘိုး
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ ဖခင်၊ အဘိုး သို့မဟုတ် အသက်ကြီးသော အမျိုးသားကို ဖော်ပြသော စကားလုံးများတွင် သုံးသည်။
私の 祖父は 医者です。
ကျွန်တော့်/ကျွန်မ အဘိုးက ဆရာဝန်ပါ။
父
👉 မိမိဖခင်
💡 အခြားသူအား မိမိ၏ဖခင်အကြောင်း ပြောရာတွင် သီးခြားသုံးသည်။
父は 毎朝 コーヒーを 飲みます。
အဖေက မနက်တိုင်း ကော်ဖီသောက်ပါတယ်။
#6N5 - သင်ခန်းစာ 3
母
On:ボ
Kun:はは;も
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: မိခင်ပုံကို ဖော်ပြသည့် 母 အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
祖母
👉 အဘွား
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ မိခင်၊ အဘွား သို့မဟုတ် အသက်ကြီးသော အမျိုးသမီးကို ဖော်ပြသော စကားလုံးများတွင် သုံးသည်။
祖母は 料理が 上手です。
ကျွန်တော့်/ကျွန်မ အဘွားက ဟင်းချက်တာ အရမ်းတော်ပါတယ်။
母
👉 မိမိမိခင်
💡 အခြားသူအား မိမိ၏မိခင်အကြောင်း ပြောရာတွင် သီးခြားသုံးသည်။
母は スーパーへ 買い物に 行きました。
အမေက စူပါမားကတ်ကို ဈေးဝယ်ဖို့ သွားခဲ့ပါတယ်။
#7N5 - သင်ခန်းစာ 3
友
On:ユウ
Kun:とも
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: လက်နှစ်ဖက် အချင်းချင်း ဆက်ထားသည့်ပုံကို ဖော်ပြပြီး ညာလက်နှင့် ဆက်နွယ်သော 又 ပါဝင်သည်။
友人
👉 သူငယ်ချင်း (စာရေးသုံး/တရားဝင်၊ ယဉ်ကျေးသောအသုံး)
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ သူငယ်ချင်း သို့မဟုတ် ခင်မင်မှုကို ဖော်ပြသော စကားလုံးများတွင် သုံးသည်။
大学の 友人と 会社を 作りました。
တက္ကသိုလ်က သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ အတူ ကုမ္ပဏီတည်ထောင်ခဲ့ပါတယ်။
友達
👉 သူငယ်ချင်း (နေ့စဉ်စကားပြောသုံး၊ သာမန်အသုံး)
💡 ယေဘုယျအားဖြင့် သူငယ်ချင်းကို ဖော်ပြသော အသုံးအနှုန်းတွင် သုံးသည်။
日曜日に 友達と 映画を 見ます。
တနင်္ဂနွေနေ့မှာ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ရုပ်ရှင်ကြည့်မယ်။
#8N5 - သင်ခန်းစာ 3
生
On:セイ;ショウ
Kun:い.きる;い.かす;い.ける;う.まれる;う.まれ;うまれ;う.む;お.いる;は.える;は.やす;き;なま
ဖွဲ့စည်းပုံ / မှတ်သားရန် အကြံပြုချက်: မြေကြီးမှ အပင်ပေါက်ထွက်လာသည့်ပုံကို ဖော်ပြသော 生 အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
学生
👉 ကျောင်းသား/ကျောင်းသူ
💡 အခြားကန်ဂျီနှင့် ပေါင်း၍ ကျောင်းသား သို့မဟုတ် ဘဝနှင့်ဆိုင်သော စကားလုံးများတွင် သုံးသည်။
私は 日本語学校の 学生です。
ကျွန်တော်/ကျွန်မက ဂျပန်ဘာသာစကားကျောင်းက ကျောင်းသား/ကျောင်းသူပါ။
生まれる
👉 မွေးဖွားသည်
💡 'မွေးဖွားသည်' ဟူသော အဓိပ္ပာယ်ရှိသည့် ကြိယာအဖြစ် သုံးသည်။
私は ベトナムで 生まれました。
ကျွန်တော်/ကျွန်မ ဗီယက်နမ်မှာ မွေးဖွားခဲ့ပါတယ်။
生
👉 လတ်ဆတ်၊ အစိမ်း၊ မပြုပြင်ရသေးသော (ဥပမာ 生ビール - ဘီယာစည်)
💡 なま ဟု ဖတ်၍ လတ်ဆတ်သော၊ အစိမ်း၊ အသက်ရှင်သော သို့မဟုတ် မပြုပြင်ရသေးသော အခြေအနေကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
レストランで 生ビールを 飲みました。
စားသောက်ဆိုင်မှာ ဘီယာစည် သောက်ခဲ့ပါတယ်။