스피드 마스터 (Speed Master) N2 어휘 제44과: 수량과 판단

제44과: 수량과 판단

JLPT N2
스피드마스터 어휘 N2 • 42 개 단어
#1

回数かいすう・個数こすう

횟수 / 개수

回数かいすうと個数こすうを数かぞえる。

→ 횟수와 개수를 셉니다.

#2

1時間1じかんおき

한 시간 간격으로

1時間じかんおきに薬くすりを飲のむ。

→ 1시간 간격으로 약을 먹는다.

#3

1年1ねんぶり

1년 만에

1年ねんぶりに友達ともだちと会あう。

→ 1년 만에 친구를 만난다.

#4

1日1にちごとに記録きろくをとる

하루마다 기록하다

植物しょくぶつの成長せいちょうを1日にちごとに記録きろくをとる。

→ 식물의 성장을 하루마다 기록한다.

#5

一人ひとりずつ名前なまえを呼よぶ

한 사람씩 이름을 부르다

テストの後あとで、一人ひとりずつ名前なまえを呼よぶ。

→ 시험 후에 한 사람씩 이름을 부른다.

#6

状態じょうたい

상태

機械きかいの状態じょうたいを確たしかめる。

→ 기계 상태를 확인하다.

#7

飲のみかけのコーヒー

마시다 만 커피

机つくえの上うえに飲のみかけのコーヒーがある。

→ 책상 위에 마시다 만 커피가 있다.

#8

焼やき立たてのパン

갓 구운 빵

焼やき立たてのパンは美味おいしい。

→ 갓 구운 빵은 맛있다.

#9

使用済しようずみの切手きって

사용한 우표

使用しよう済ずみの切手きってを集あつめる。

→ 사용한 우표를 모은다.

#10

開あけっぱなしのドア

열어 둔 채인 문

開あけっぱなしのドアから風かぜが入はいる。

→ 열어 둔 문으로 바람이 들어온다.

#11

忘わすれがち、遅おくれがち

잘 잊다; 늦기 쉽다

最近さいきん、約束やくそくを忘わすれがちだ。

→ 최근 약속을 잘 잊어버린다.

#12

泥どろまみれの靴くつ

진흙투성이 신발

泥どろまみれの靴くつで家いえに上あがる。

→ 진흙투성이 신발로 집에 들어간다.

#13

傷きずだらけの机つくえ

흠집투성이 책상

この傷きずだらけの机つくえは古ふるい。

→ 이 흠집투성이 책상은 오래되었다.

#14

あやしげな男おとこ

수상해 보이는 남자

あやしげな男おとこが近ちかづいてきた。

→ 수상해 보이는 남자가 다가왔다.

#15

大おおきめのシャツ

조금 큰 셔츠

わざと大おおきめのシャツを買かう。

→ 일부러 약간 큰 셔츠를 산다.

#16

判断はんだん・気持きもちを表あらわす

판단·기분을 나타내다

判断はんだんや気持きもちを表あらわす言葉ことば。

→ 판단이나 기분을 나타내는 말.

#17

どうしても彼女かのじょに会あいたい。

어떻게 해서든 그녀를 만나고 싶다.

卒業そつぎょうする前まえにどうしても彼女かのじょに会あいたい。

→ 졸업하기 전에 어떻게 해서든 그녀를 만나고 싶다.

#18

どうせ勝かてない

어차피 이길 수 없다

練習れんしゅうしなかったから、どうせ勝てない。

→ 연습을 안 했으니 어차피 이길 수 없다.

#19

どうも本当ほんとうらしい

아무래도 사실인 것 같다

彼かれの言いっていることはどうも本当ほんとうらしい。

→ 그의 말은 아무래도 사실인 것 같다.

#20

どうやら彼かれはこのことを知しらないようだ

아무래도 그는 이 일을 모르는 것 같다

どうやら彼かれはこのことを知しらないようだ。

→ 아무래도 그는 이 일을 모르는 것 같다.

#21

彼かれの何気なにげない一言ひとことに傷きずついた。

그의 무심한 한마디에 상처받았다.

彼かれの何気なにげない一言ひとことに深ふかく傷きずついた。

→ 그의 무심한 한마디에 깊이 상처받았다.

#22

何分昔なにぶんむかしのことなので、よく覚おぼえてない。

워낙 옛날 일이라 잘 기억나지 않는다

何分なにぶん昔むかしのことなので、よく覚おぼえてない。

→ 워낙 옛날 일이라 잘 기억나지 않는다.

#23

今日きょうはなんだか疲つかれてしまった。

오늘은 왠지 피곤하다

今日きょうはなんだか疲つかれてしまったので、早はやく寝ねる。

→ 오늘은 왠지 피곤해져서 일찍 잔다.

#24

なんだかんだ言いっても、家いえが一番落いち着ばんおちつく。

이래저래 말해도 집이 제일 편하다

なんだかんだ言いっても、やっぱり家いえが一番いちばん落おち着つく。

→ 이러니저러니 해도 역시 집이 제일 편하다.

#25

なんてかわいい赤あかちゃん!

정말 귀여운 아기다!

なんてかわいい赤あかちゃん!天使てんしみたいだ。

→ 정말 귀여운 아기다! 천사 같다.

#26

なんとか間まに合あった。

어떻게든 시간에 맞췄다

走はしって、なんとか電車でんしゃに間まに合あった。

→ 달려서 어떻게든 전철 시간에 맞췄다.

#27

なんとしても合格ごうかくしたい。

어떻게 해서든 합격하고 싶다

今回こんかいの試験しけんは、なんとしても合格ごうかくしたい。

→ 이번 시험은 어떻게 해서든 합격하고 싶다.

#28

なんとなく今日きょうは行いきたくない。

왠지 오늘은 가고 싶지 않다

なんとなく今日きょうは学校がっこうに行いきたくない。

→ 왠지 오늘은 학교에 가고 싶지 않다.

#29

何なんとも言いえない味あじだった。

뭐라 말할 수 없는 맛이었다

初はじめて食たべたが、何なんとも言いえない味あじだった。

→ 처음 먹어봤는데, 뭐라 말할 수 없는 맛이었다.

#30

例れいを示しめす

예를 들다

わかりやすく例れいを示しめす。

→ 알기 쉽게 예를 제시하다.

#31

このようなチャンスは二度にどとない。

이런 기회는 두 번 다시 없다

このようなチャンスは二度にどとないから、頑張がんばる。

→ 이런 기회는 두 번 다시 없으니 열심히 할 거다.

#32

このように考かんがえています。

이렇게 생각하고 있다

私わたしはこのように考かんがえています。

→ 저는 이렇게 생각하고 있습니다.

#33

よくこんなに集あつめたね。

용케 이렇게 많이 모았네

一人ひとりでよくこんなに集あつめたね。

→ 혼자서 용케 이렇게 많이 모았네.

#34

そう簡単かんたんではない。

그렇게 간단하지 않다

優勝ゆうしょうするのはそう簡単かんたんではない。

→ 우승하는 것은 그리 간단하지 않다.

#35

その他た

기타

その他たの表現ひょうげんも覚おぼえる。

→ 기타 표현도 외운다.

#36

話はなし込こむ、考かんがえ込こむ

이야기에 빠지다 / 깊이 생각하다

カフェで友達ともだちと話はなし込こむ。

→ 카페에서 친구와 이야기에 푹 빠지다.

#37

学生がくせいら、私わたしら

학생들 / 우리들

学生がくせいらが集あつまって相談そうだんする。

→ 학생들이 모여 의논하다.

#38

子供向こどもむけ、国内向こくないむけ

어린이용 / 국내용

これは子供こども向むけの番組ばんぐみだ。

→ 이것은 어린이용 프로그램이다.

#39

パーティー向むき、夏向なつむき

파티에 적합함 / 여름에 적합함

このドレスはパーティー向むきだ。

→ 이 드레스는 파티에 적합하다.

#40

彼かれはこうして成功せいこうした。

그는 이렇게 성공했다

毎日まいにち努力どりょくし、彼かれはこうして成功せいこうした。

→ 매일 노력했고, 그는 이렇게 성공했다.

#41

これまで気きがつかなかった。

지금까지 알아차리지 못했다

その事実じじつにこれまで気きがつかなかった。

→ 그 사실을 지금까지 알아차리지 못했다.

#42

皮かわごと食たべる、車くるまごと船ふねに乗のる

껍질째 먹다 / 차째 배에 타다

りんごを皮かわごと食たべる。

→ 사과를 껍질째 먹는다.