Minna no Nihongo 문법 제1과: 자기소개.

1과: 자기소개.

초급 1 (N5)
민나노 니홍고 (구버전) • 6 개 핵심 문형
6 개 핵심 문형
#1L1_G1

1. 명사의 긍정과 부정

문형 구조
N + です
N + ではありません
N + じゃありません

의미: 사람이나 사물이 N임을 긍정하거나 부정할 때 사용합니다.
✓ です: “~입니다”.
✓ ではありません / じゃありません: “~이/가 아닙니다”.
✓ じゃありません은 ではありません보다 회화에서 더 자주 쓰입니다.

예문 (2)
学生がくせいです。

→ 학생입니다.

学生がくせいじゃありません。

→ 학생이 아닙니다.

#2L1_G2

2. 조사 は

문형 구조
N1 + は + N2 + です

의미: N1은/는 N2입니다.
✓ 조사 は는 N1 뒤에 붙어 N1을 문장의 화제로 나타냅니다.
✓ 조사로 쓰일 때 は는 わ로 읽습니다.

예문 (2)
私わたしは 学生がくせいです。

→ 저는 학생입니다.

佐藤さとうさんは 先生せんせいです。

→ 사토 씨는 선생님입니다.

#3L1_G3

3. 의문문

문형 구조
N1 + は + N2 + ですか
はい、…です
いいえ、N + じゃありません

의미: N1이/가 N2인지 물을 때 사용합니다.
✓ 문장 끝에 か를 붙여 의문문을 만듭니다.
✓ 긍정은 はい, 부정은 いいえ로 대답합니다.

예문 (3)
あなたは 学生がくせいですか。

→ 당신은 학생입니까?

はい、私わたしは 学生がくせいです。

→ 네, 저는 학생입니다.

いいえ、私わたしは 学生がくせいじゃありません。

→ 아니요, 저는 학생이 아닙니다.

#4L1_G4

4. 조사 も

문형 구조
N1 + も + N2 + です

의미: N1도 N2입니다.
✓ も는 “~도/또한”의 뜻으로, N1이 앞에서 언급한 대상과 같은 정보나 특징을 가질 때 사용합니다.

예문 (2)
私わたしは 学生がくせいです。

→ 저는 학생입니다.

山田やまださんも 学生がくせいです。

→ 야마다 씨도 학생입니다.

#5L1_G5

5. 조사 の

문형 구조
N1 + は + N2 + の + N3 + です

의미: N2가 N3을 수식하며 소유, 소속, 회사·학교 등의 관계를 나타낼 수 있습니다.
✓ の는 두 N을 연결하며 문맥에 따라 항상 “~의”로 직역할 필요는 없습니다.

예문 (2)
ミラーさんは 富士大学ふじだいがくの 学生がくせいです。

→ 밀러 씨는 후지대학의 학생입니다.

私わたしは IBMの 社員しゃいんです。

→ 저는 IBM의 사원입니다.

#6L1_G6

6. 나이 묻기

문형 구조
N + は おいくつですか
N + は 何歳なんさいですか

의미: 나이를 물을 때 사용합니다.
✓ 何歳(なんさい): 몇 살.
✓ おいくつ가 더 정중한 표현입니다.

예문 (2)
山田先生やまだせんせいは おいくつですか。

→ 야마다 선생님은 연세가 어떻게 되십니까?

あなたは 何歳なんさいですか。

→ 당신은 몇 살입니까?