3 개 핵심 문형
#1L48_G1
1. 사역동사 활용 (使役形)
문형 구조
V 1 [i]段 → [a]段 + せます / せる
V 2 Vます + させます / させる
V 3 します → させます / させる
来ます → 来 させます / 来 させる
사역동사 활용 (使役形).
1그룹 V: [i] 단을 [a] 단으로 바꾸고 せます / せる를 붙입니다 (예: 書きます -> 書かせます).
2그룹 V: [ます]를 떼고 정중체로는 [させます], 보통체로는 [させる]를 붙입니다 (예: 食べます -> 食べさせます).
3그룹 V: します는 させます로, 来ます는 来(こ)させます로 바뀝니다.
1그룹 V: [i] 단을 [a] 단으로 바꾸고 せます / せる를 붙입니다 (예: 書きます -> 書かせます).
2그룹 V: [ます]를 떼고 정중체로는 [させます], 보통체로는 [させる]를 붙입니다 (예: 食べます -> 食べさせます).
3그룹 V: します는 させます로, 来ます는 来(こ)させます로 바뀝니다.
#2L48_G2
2. 사역문 (~하게 하다 / ~시키다)
문형 구조
N (người) + を + V使役 (tự động từ)
N (người) + に + V使役 (tha động từ)
사람 A가 사람 B에게 어떤 일을 시키거나 허락함을 나타냅니다.
특징: 사람 B는 거절할 수 없으며, 사람 A는 보통 사람 B보다 윗사람(目上)입니다. 또한, 다른 사람에게 어떤 감정을 불러일으키는 상황을 표현할 때도 사용됩니다.
특징: 사람 B는 거절할 수 없으며, 사람 A는 보통 사람 B보다 윗사람(目上)입니다. 또한, 다른 사람에게 어떤 감정을 불러일으키는 상황을 표현할 때도 사용됩니다.
예문 (3)
私は 娘を 自由に 遊ばせました。
→ 나는 딸을 자유롭게 놀게 했습니다 (자동사는 조사 を를 사용함).
先生は 学生に 自由に 意見を 言わせます。
→ 선생님은 학생들에게 자유롭게 의견을 말하게 합니다 (타동사는 조사 に를 사용함).
息子は 野菜が 嫌いです。でも、体に いいですから 毎日 できるだけ たくさん 食べさせます。
→ 아들은 채소를 싫어합니다. 하지만 몸에 좋기 때문에 매일 가능한 한 많이 먹게 합니다.
#3L48_G3
3. 사역형 て + いただけませんか (제가 ~하게 해 주시겠습니까)
문형 구조
V使役て + いただけませんか
제가 ~하게 해 주시겠습니까.
'부탁인데... / 제가 ~하도록 허락해 주실 수 있나요'라는 의미입니다. 자신이 어떤 행동을 하도록 상대방에게 매우 정중하게 허락을 구할 때 사용합니다. (참고: 다른 사람에게 무엇을 해달라고 부탁하는 일반적인 V て형 + いただけませんか와는 다릅니다).
'부탁인데... / 제가 ~하도록 허락해 주실 수 있나요'라는 의미입니다. 자신이 어떤 행동을 하도록 상대방에게 매우 정중하게 허락을 구할 때 사용합니다. (참고: 다른 사람에게 무엇을 해달라고 부탁하는 일반적인 V て형 + いただけませんか와는 다릅니다).
예문 (1)
コピー機を 使わせて いただけませんか。
→ 복사기를 사용하게 해 주시겠습니까?
