Kosakata Speed Master N2 Pelajaran 15: Analisis dan Evaluasi

Pelajaran 15: Analisis dan Evaluasi

JLPT N2
Kosakata Speed Master N2 • 44 kata
#1

基準きじゅん

standar

評価ひょうかの基準きじゅんを設もうける。

→ Menetapkan standar evaluasi.

#2

学力がくりょく

kemampuan akademik

子供こどもの学力がくりょくを上あげる。

→ Meningkatkan kemampuan akademik anak.

#3

能力のうりょく

kemampuan

問題もんだいを解決かいけつする能力のうりょくがある。

→ Memiliki kemampuan memecahkan masalah.

#4

性能せいのう

kinerja; performa

高たかい性能せいのうのカメラ。

→ Kamera dengan performa tinggi.

#5

価値かち

nilai

その絵えはとても価値かちがある。

→ Lukisan itu sangat bernilai.

#6

基準きじゅん

standar

厳きびしい基準きじゅんを満みたす。

→ Memenuhi standar yang ketat.

#7

標準ひょうじゅん

standar; norma

これが日本にほんの標準ひょうじゅんサイズです。

→ Ini adalah ukuran standar Jepang.

#8

分析ぶんせき・結果けっか

analisis dan hasil

データの分析ぶんせきと結果けっかをまとめる。

→ Merangkum analisis data dan hasilnya.

#9

結果けっか

hasil

努力どりょくの結けっ果か、合格ごうかくした。

→ Sebagai hasil kerja keras, saya lulus.

#10

結論けつろん

kesimpulan

会議かいぎで結論けつろんが出でた。

→ Kesimpulan dicapai dalam rapat.

#11

成績せいせきがいい

nilai bagus

彼かれは学校がっこうの成績せいせきがいい。

→ Nilainya di sekolah bagus.

#12

評判ひょうばんが悪わるい

bereputasi buruk

あの店みせは評判ひょうばんが悪わるい。

→ Toko itu reputasinya buruk.

#13

予測する

memprediksi

明日あしたの天気てんきを予測よそくする。

→ Memprediksi cuaca besok.

#14

測定する

mengukur; pengukuran

機械きかいで血圧けつあつを測定そくていする。

→ Mengukur tekanan darah dengan mesin.

#15

採点する

menilai; memberi skor

テストの答案とうあんを採点さいてんする。

→ Memeriksa lembar jawaban ujian.

#16

批評する

mengkritik

映画えいがを厳きびしく批評ひひょうする。

→ Mengkritik film itu dengan tajam.

#17

評価する

evaluasi

彼かれの仕事しごとぶりを評価ひょうかする。

→ Mengevaluasi cara kerjanya.

#18

判断する

menilai; memutuskan

状況じょうきょうを見みて判断はんだんする。

→ Melihat situasi dan memutuskan.

#19

比較する

perbandingan

2しょうひんつの商品を比較ひかくする。

→ Membandingkan 2 produk.

#20

分析する

analisis

データを細こまかく分析ぶんせきする。

→ Menganalisis data secara rinci.

#21

採用する

menerapkan; mengadopsi

新あたらしい方法ほうほうを採用さいようする。

→ Mengadopsi metode baru.

#22

評価ひょうか

evaluasi

人事じんじ評価ひょうかが良よかった。

→ Evaluasi kinerja (HR) saya bagus.

#23

惜おしい

sayang; hampir

テストで1点てん足たりず、惜おしかった。

→ Sayang sekali, kurang 1 poin di ujian.

#24

有効ゆうこう(な)

efektif; berlaku

このチケットは明日あしたまで有効ゆうこうです。

→ Tiket ini berlaku sampai besok.

#25

不利ふり(な)

merugikan

試合しあいで不利ふりな状況じょうきょうになる。

→ Berada dalam situasi yang merugikan di pertandingan.

#26

不満ふまん(な)

tidak puas

彼かれは給料きゅうりょうに不満ふまんを持もっている。

→ Dia tidak puas dengan gajinya.

#27

満足する

puas

今日きょうの食事しょくじに満足まんぞくした。

→ Saya puas dengan makanan hari ini.

#28

微妙びみょう(な)

samar; ambigu

そのデザインはちょっと微妙びみょうだ。

→ Desain itu agak meragukan.

#29

優秀ゆうしゅう(な)

unggul; luar biasa

彼女かのじょは優秀ゆうしゅうな学生がくせいです。

→ Dia adalah murid yang luar biasa.

#30

有能ゆうのう(な)

cakap; mampu

彼かれは有能ゆうのうな社員しゃいんだ。

→ Dia adalah karyawan yang cakap.

#31

利口りこう(な)

pintar

この犬いぬはとても利口りこうだ。

→ Anjing ini sangat pintar.

#32

正確せいかく(な)

akurat

正確せいかくな時間じかんを教おしえてください。

→ Tolong beri tahu waktu yang akurat.

#33

見事みごと(な)

luar biasa; mengagumkan

見事みごとな演技えんぎに感動かんどうした。

→ Saya terharu dengan akting yang luar biasa.

#34

質しつが高たかい

berkualitas tinggi

このカメラは質しつが高たかい。

→ Kamera ini berkualitas tinggi.

#35

実力じつりょくがある

memiliki kemampuan nyata

彼かれは仕事しごとの実力じつりょくがある。

→ Dia memiliki kemampuan nyata dalam bekerja.

#36

才能さいのうがある

berbakat

彼女かのじょには音楽おんがくの才能さいのうがある。

→ Dia berbakat dalam musik.

#37

ばからしい

konyol; tidak masuk akal

そんな噂うわさを信しんじるなんてばからしい。

→ Sungguh konyol memercayai rumor seperti itu.

#38

その他た

lainnya

その他たに意見いけんはありますか。

→ Apakah ada pendapat lain?

#39

理想りそう

ideal

彼かれは私わたしの理想りそうの人ひとだ。

→ Dia adalah orang idamanku.

#40

差別する

mendiskriminasi

人種じんしゅ差別さべつをなくすべきだ。

→ Harus menghapuskan diskriminasi rasial.

#41

参考さんこうにする

menjadikan referensi

先輩せんぱいの意見いけんを参考さんこうにする。

→ Menjadikan pendapat senior sebagai referensi.

#42

尊重する

menghormati

相手あいての意見いけんを尊重そんちょうする。

→ Menghormati pendapat orang lain.

#43

信用する

mempercayai

彼かれは信用しんようできる人ひとだ。

→ Dia adalah orang yang bisa dipercaya.

#44

推薦する

merekomendasikan

おすすめのレストランを推薦すいせんする。

→ Merekomendasikan restoran yang bagus.