新完全掌握 (Shinkanzen Master) N1 词汇第5课: 文学、艺术与体育

→ 他的著作被全世界的人阅读。

→ 她的作品非常有独创性，很吸引人。

→ 他总是有独特的想法。

→ 我读小说原文，而不是译文。

→ 很难用外语传达词语的微妙语感。

→ 老师在教室里朗读了诗。

→ 看了报纸上的书评后，我对那本书产生了兴趣。

→ 他的自传预计下个月出版。

→ 暑假里我一口气读完了一部长篇小说。

→ 睡前读一篇短篇小说是我的日常习惯。

→ 在舞台上演莎士比亚的戏剧。

→ 在电车里读的话，轻便的文库本很方便。

→ 为了学习经济基础，我买了一本新书版书籍。

→ 这本书从初版至今过了十年仍持续畅销。

→ 内容更新后的词典修订版已经发售。

→ 粉丝期待已久的新专辑终于发行了。

→ 我在书店预订了最喜欢的作家的新书。

→ 这个房间很适合厚重庄重的家具。

→ 我喜欢一边听轻快的音乐一边慢跑。

→ 他一生专注于音乐。

→ 年轻时我每天都埋头练网球。

→ 钢琴优美的音色治愈了我的心。

→ 声音在隧道里回响。

→ 我一边看乐谱一边练吉他。

→ 翻到下一页继续读。

→ 背诵著名诗歌中的一节。

→ 工作时不知不觉哼起喜欢的歌。

→ 酒店会场举行了一场盛大的宴会。

→ 演奏结束后，会场响起了热烈的掌声。

→ 这位画家以使用明亮色彩的创作风格而闻名。

→ 她是一位拥有非常细腻感性的艺术家。

→ 他用大胆的想法让周围的人吃了一惊。

→ 这件工艺品是用细致的手工制作而成的。

→ 这部小说对人物心理的描写非常出色。

→ 从山顶可以眺望壮丽的景色。

→ 京都保留着许多历史建筑。

→ 周末逛银座的画廊是我的爱好。

→ 我去看朋友画作的个人展。

→ 珍惜、保护并传承日本传统文化。

→ 休息日我在家享受做手工。

→ 我在京都买了漂亮的传统织物。

→ 在手帕上绣自己的名字。

→ 周末我把陶艺当作爱好去上课。

→ 这块表制作得非常精巧。

→ 公园里展示着一位著名艺术家的雕塑。

→ 很难完全理解作者的意图。

→ 从对方的表情中读出其心情。

→ 为了学习日本文化，我开始学习茶道。

→ 她略懂一点钢琴。

→ 把买来的花漂亮地插在花瓶里。

→ 休息日我在美术馆欣赏绘画。

→ 在剧院看了正宗的歌剧后很感动。

→ 歌舞伎是日本具有代表性的传统艺术。

→ 在体育场观看足球比赛。

→ 观众向运动员送上了热烈的声援。

→ 以夺冠为目标，每天努力训练。

→ 仔细阅读体育俱乐部的规约后再加入。

→ 比赛按照大会规定进行。

→ 他用巧妙的带球突破了对手。

→ 注意不要被巧妙的手段欺骗。

→ 教练为下一场比赛制定了新的战术。

→ 全队讨论获胜的作战方案。

→ 为了赢得比赛，制定周密的计划。

→ 在激烈的较量中取胜，终于夺得冠军。

→ 越是困难的时候，越需要团队的团结。

→ 所有成员承担连带责任。

→ 主力状态不佳，球队正在连败。

→ 他是一位很有前途的年轻选手。

→ 企业发展离不开优秀人才。

→ 培养下一代领导者的项目。

→ 培养具备专业知识的工程师。

→ 昨天的比赛中，我队以5比0大胜。

→ 实力差距太大，我们被对方球队彻底击败了。

→ 下半场我们终于开始向对手反击。

→ 下一个对手是全国闻名的强校。

→ 虽然输了比赛，但选手们奋战得很好。

→ 他为了独自让项目成功而奋战。

→ 今年我一定要打败对手并夺冠。

→ 冠军以压倒性的实力征服了观众。