5 pola tata bahasa utama
#1L24_G1
1. くれます
Pola Kalimat
N1 に N2 を くれます
Memberi.
Sama seperti [あげます]. [あげます] digunakan saat pembicara memberi kepada seseorang atau seseorang memberi ke orang lain. [くれます] digunakan ketika seseorang (status setara atau lebih rendah, atau anggota keluarga) memberi sesuatu kepada pembicara atau keluarga pembicara. (Catatan: Untuk atasan, gunakan くださいます di Pelajaran 41).
Sama seperti [あげます]. [あげます] digunakan saat pembicara memberi kepada seseorang atau seseorang memberi ke orang lain. [くれます] digunakan ketika seseorang (status setara atau lebih rendah, atau anggota keluarga) memberi sesuatu kepada pembicara atau keluarga pembicara. (Catatan: Untuk atasan, gunakan くださいます di Pelajaran 41).
Contoh Kalimat (3)
佐藤さんは 私に クリスマスカードを くれました。
→ Sato memberi saya kartu Natal.
佐藤さんは 妹に お菓子を くれました。
→ Sato memberi permen kepada adik perempuan saya.
私は 佐藤さんに 花を あげました。
→ Saya memberikan bunga kepada Sato.
#2L24_G2
2. Vて ＋ あげます
Pola Kalimat
Vて + あげます
Melakukan ~ untuk seseorang.
Menyatakan melakukan suatu kebaikan untuk orang lain. Subjek adalah orang yang melakukan tindakan tersebut.
Menyatakan melakukan suatu kebaikan untuk orang lain. Subjek adalah orang yang melakukan tindakan tersebut.
Contoh Kalimat (3)
私は おじいさんに 道を 教えて あげました。
→ Saya menunjukkan jalan kepada kakek.
私は 雪ちゃんに 日本語の 本を 貸して あげました。
→ Saya meminjamkan buku bahasa Jepang kepada Yuki.
私は おばあさんに 手紙を 読んで あげました。
→ Saya membacakan surat untuk nenek saya.
#3L24_G3
3. Vて ＋ もらいます
Pola Kalimat
Vて + もらいます
Menerima (suatu tindakan) dari seseorang / dibantu melakukan sesuatu oleh seseorang.
Menyatakan rasa terima kasih atas bantuan yang diterima. Subjek adalah penerima tindakan.
Menyatakan rasa terima kasih atas bantuan yang diterima. Subjek adalah penerima tindakan.
Contoh Kalimat (3)
私は 田中さんに 日本語を 教えて もらいました。
→ Saya diajari bahasa Jepang oleh Tanaka.
私は ハイさんに 引っ越しを 手伝って もらいました。
→ Saya dibantu pindah rumah oleh Hai.
私は 友達に ケーキを 作って もらいました。
→ Saya dibuatkan kue oleh teman.
#4L24_G4
4. Vて ＋ くれます
Pola Kalimat
Vて + くれます
Seseorang melakukan sesuatu untuk saya.
Menunjukkan rasa terima kasih seperti [～てもらいます]. Namun, dalam [～てもらいます] subjeknya adalah penerima, sedangkan dalam [～てくれます] subjeknya adalah pelaku tindakan. Karena penerima biasanya adalah pembicara, [わたしに] sering dihilangkan.
Menunjukkan rasa terima kasih seperti [～てもらいます]. Namun, dalam [～てもらいます] subjeknya adalah penerima, sedangkan dalam [～てくれます] subjeknya adalah pelaku tindakan. Karena penerima biasanya adalah pembicara, [わたしに] sering dihilangkan.
Contoh Kalimat (2)
加藤さんは (私に) 宿題を 出して くれました。
→ Kato menyerahkan pekerjaan rumah (untuk saya).
誰に 日本語を 教えて もらいましたか。
糸永先生に 教えて もらいました。
糸永先生に 教えて もらいました。
→ Siapa yang mengajari Anda bahasa Jepang? Saya diajari oleh Guru Itonaga.
#5L24_G5
5. N (Orang) が V / Kata Tanya が V
Pola Kalimat
N (người) + が + V
từ nghi vấn + が + V
Digunakan ketika menambahkan informasi baru.
Dalam hal ini subjek harus ditandai dengan partikel [が]. Untuk semua kalimat tanya di mana kata tanya bertindak sebagai subjek, [が] harus digunakan.
Dalam hal ini subjek harus ditandai dengan partikel [が]. Untuk semua kalimat tanya di mana kata tanya bertindak sebagai subjek, [が] harus digunakan.
Contoh Kalimat (2)
素敵な ネクタイですね。
ええ、佐藤さんが くれました。
ええ、佐藤さんが くれました。
→ Dasi yang bagus ya! Ya, Sato yang memberikannya kepadaku.
誰が 手伝いに 行きますか。
カリナさんが 行きます。
カリナさんが 行きます。
→ Siapa yang akan pergi membantu? Karina yang akan pergi.
