Tata Bahasa Minna no Nihongo Pelajaran 47: Menyampaikan kembali informasi (Katanya), penilaian (Sepertinya).

Bab 47: Menyampaikan kembali informasi (Katanya), penilaian (Sepertinya).

Pemula 2 (N4)
Minna no Nihongo (Klasik) • 4 pola tata bahasa utama
4 pola tata bahasa utama
#1L47_G1

1. ~そうです (Kabarnya... / Katanya...)

Pola Kalimat
thể thông thường + そうです
N (nguồn thông tin) + によると、~
Kabarnya... / Katanya...
Digunakan untuk menyampaikan informasi persis seperti yang didengar atau dibaca.
Sepenuhnya berbeda dengan [そうです] (kelihatannya) yang dipelajari di Bab 43.
Untuk menyebutkan sumber informasi, tambahkan [によると] (menurut) di awal kalimat.
Contoh Kalimat (2)
天気予報てんきよほうに よると、寒さむく なるそうです。

→ Menurut prakiraan cuaca, cuaca akan menjadi dingin.

バリ島とうは きれいだそうです。

→ Kabarnya Pulau Bali itu indah.

#2L47_G2

2. ~ようです (Sepertinya... / Tampaknya...)

Pola Kalimat
thể thông thường + ようです
Aな + なようです
N の + ようです
Sepertinya... / Tampaknya...
Digunakan untuk menyatakan dugaan yang agak kabur dan subjektif berdasarkan persepsi indera pembicara.
Secara tata bahasa, [よう] diperlakukan sebagai N saat disambungkan.
Dalam bahasa lisan, [~みたいです] sering digunakan sebagai pengganti.
Contoh Kalimat (1)
人ひとが 大勢おおぜい 集あつまって いますね。事故じこの ようですね。パトカーと 救急車きゅうきゅうしゃが 来きて います。

→ Banyak orang berkumpul ya. Sepertinya ada kecelakaan. Mobil polisi dan ambulans sudah datang.

#3L47_G3

3. ~が します (Merasakan suara, bau, rasa, dll.)

Pola Kalimat
声こえ / におい / 音おと / 味あじ + がします
Merasakan suara, bau, rasa, dll.
Digunakan untuk mengungkapkan sensasi yang dirasakan oleh panca indera pembicara (telinga, hidung, lidah) yang terjadi secara alami.
N yang umum digunakan: 声 (suara makhluk), 音 (bunyi benda), におい (bau), 味 (rasa).
Contoh Kalimat (1)
変へんな 音おとが します。

→ Terdengar suara aneh.

#4L47_G4

4. Perbedaan [そうです] dan [ようです]

Pola Kalimat
「そうです」 / 「ようです」
Perbedaan [そうです] dan [ようです]
[そうです] (dari Pelajaran 43) menyatakan dugaan intuitif yang secara ketat didasarkan pada pengamatan visual pembicara.
Di sisi lain, [ようです] menyatakan dugaan yang lebih samar berdasarkan informasi komprehensif, suara, atau situasi keseluruhan yang dirasakan pembicara.