9 pola tata bahasa utama
#1L6_G1
Bagian 1: N を V (Kata Kerja Transitif)
Pola Kalimat
N を V
N を V (Kata Kerja Transitif)
[を] (wo): Partikel yang digunakan untuk menunjukkan objek langsung dari suatu tindakan.
Kata benda yang diletakkan sebelum [を] adalah objek yang menerima tindakan dari kata kerja, memodifikasinya secara langsung.
[を] (wo): Partikel yang digunakan untuk menunjukkan objek langsung dari suatu tindakan.
Kata benda yang diletakkan sebelum [を] adalah objek yang menerima tindakan dari kata kerja, memodifikasinya secara langsung.
Contoh Kalimat (2)
わたしは パンを たべます。
→ Saya makan roti.
みずを のみます。
→ Minum air.
#2L6_G2
Bagian 2: N を します (Melakukan N)
Pola Kalimat
N を します
N を します (Melakukan N)
[N を します]: Melakukan, bermain, atau mengadakan N.
Kata kerja [します] (melakukan) memiliki jangkauan kata benda yang luas sebagai objeknya. Ini menunjukkan pelaksanaan tindakan yang tersirat oleh kata benda tersebut.
[N を します]: Melakukan, bermain, atau mengadakan N.
Kata kerja [します] (melakukan) memiliki jangkauan kata benda yang luas sebagai objeknya. Ini menunjukkan pelaksanaan tindakan yang tersirat oleh kata benda tersebut.
Contoh Kalimat (4)
しごとを します。
→ Bekerja.
サッカーを します。
→ Bermain sepak bola.
パーティーを します。
→ Mengadakan pesta.
でんわを します。
→ Menelepon.
#3L6_G3
Bagian 3: Kata Tanya 何(なに)
Pola Kalimat
Kata Tanya 何
[何 ] (nani): Apa?
Baik [何 ] maupun [何 ] berarti "apa", tetapi [何 ] biasanya diletakkan tepat sebelum kata kerja (dengan partikel objek を).
Jangan gunakan [何 に] (nanni) dalam bahasa tertulis.
[
Baik [
Jangan gunakan [
Contoh Kalimat (2)
A: ゆうべ、なにを しましたか。
B: えいがを みました。
B: えいがを みました。
→ A: Apa yang Anda lakukan tadi malam? B: Saya menonton film.
A: けさ、なにを たべましたか。
B: なにも たべませんでした。
B: なにも たべませんでした。
→ A: Apa yang Anda makan pagi ini? B: Saya tidak makan apa-apa.
#4L6_G4
Bagian 4: 何(なん) vs 何(なに)
Pola Kalimat
Baik [何 ] maupun [何 ] berarti "apa".
Gunakan [何 ] (nan) bila kata berikutnya dimulai dengan bunyi 't', 'd', atau 'n' (misal: 何 で, 何 の) atau bila mendahului kata bantu bilangan (misal: 何歳 , 何時 ).
Dalam kasus lain, gunakan [何 ] (nani).
Catatan: [何 で] bisa berarti "dengan alat apa" atau "mengapa".
Untuk menghindari kebingungan, Anda dapat menggunakan [何 で] khusus untuk bertanya "dengan alat/kendaraan apa".
Gunakan [
Dalam kasus lain, gunakan [
Catatan: [
Untuk menghindari kebingungan, Anda dapat menggunakan [
Contoh Kalimat (3)
なんの ほんですか。
→ Buku apa itu?
テレーザちゃんは なんさいですか。
→ Berapa umur Teresa kecil?
なにを たべますか。
→ Apa yang akan Anda makan?
#5L6_G5
Bagian 5: Partikel で (Di, Pada)
Pola Kalimat
N で V
N で V
[どこで] (dokode): Di mana? Di tempat apa?
Partikel [で] (de) digunakan untuk menunjukkan lokasi di mana suatu tindakan terjadi.
[どこで] (dokode): Di mana? Di tempat apa?
Partikel [で] (de) digunakan untuk menunjukkan lokasi di mana suatu tindakan terjadi.
Contoh Kalimat (2)
わたしは うちで ごはんを たべます。
→ Saya makan nasi di rumah.
やまださんは としょかんで ほんを よみます。
→ Tuan Yamada membaca buku di perpustakaan.
#6L6_G6
Bagian 6: Partikel と
Pola Kalimat
だれと / N と V
だれと / N と V
[だれと] (dare to): Bersama dengan siapa?
Partikel [と] (to) berarti "bersama dengan".
[だれと] (dare to): Bersama dengan siapa?
Partikel [と] (to) berarti "bersama dengan".
Contoh Kalimat (2)
あした こいびとと えいがを みます。
→ Besok saya akan menonton film bersama pacar saya.
A: だれと ベトナムへ きましたか。
B: かぞくと きました。
B: かぞくと きました。
→ A: Dengan siapa Anda datang ke Vietnam? B: Saya datang bersama keluarga.
#7L6_G7
Bagian 7: ～ Vませんか (Maukah Anda ~?)
Pola Kalimat
～ Vませんか
[一緒 に] ～ Vませんか: Maukah Anda melakukan ~ bersama-sama?
Digunakan untuk mengajak atau menyarankan seseorang melakukan suatu tindakan bersama.
Bentuk negatif [Vませんか] di sini tidak berarti penyangkalan harfiah; ini adalah ajakan yang sopan.
Digunakan saat pembicara tidak yakin apakah pendengar akan setuju atau tidak.
Untuk menerima ajakan dengan antusias, Anda menjawab dengan [Vましょう] (Mari kita V).
Digunakan untuk mengajak atau menyarankan seseorang melakukan suatu tindakan bersama.
Bentuk negatif [Vませんか] di sini tidak berarti penyangkalan harfiah; ini adalah ajakan yang sopan.
Digunakan saat pembicara tidak yakin apakah pendengar akan setuju atau tidak.
Untuk menerima ajakan dengan antusias, Anda menjawab dengan [Vましょう] (Mari kita V).
Contoh Kalimat (2)
A: こんしゅうのにちようび、 いっしょに はなみを しませんか。
B: いいですね。いきましょう。
B: いいですね。いきましょう。
→ A: Maukah kita pergi melihat bunga sakura bersama hari Minggu ini? B: Kedengarannya bagus. Ayo pergi.
A: あした いっしょに いなかへ かえりませんか。
B: すみません、ちょっと。。。
B: すみません、ちょっと。。。
→ A: Maukah Anda pulang ke kampung halaman bersama saya besok? B: Maaf, tapi...
#8L6_G8
Bagian 8: ～ Vましょう (Mari kita ~)
Pola Kalimat
～ Vましょう
[Vましょう]: Mari kita V.
Digunakan untuk secara aktif menyarankan atau mengajak pendengar melakukan sesuatu.
Juga digunakan untuk menanggapi atau menerima saran/ajakan orang lain dengan antusias.
Catatan: Baik [ましょう] maupun [ませんか] digunakan untuk mengajak, tetapi [ませんか] lebih sopan dan memberi ruang bagi pendengar untuk menolak, sedangkan [ましょう] lebih ramah dan langsung.
Digunakan untuk secara aktif menyarankan atau mengajak pendengar melakukan sesuatu.
Juga digunakan untuk menanggapi atau menerima saran/ajakan orang lain dengan antusias.
Catatan: Baik [ましょう] maupun [ませんか] digunakan untuk mengajak, tetapi [ませんか] lebih sopan dan memberi ruang bagi pendengar untuk menolak, sedangkan [ましょう] lebih ramah dan langsung.
Contoh Kalimat (2)
ちょっと 休みましょう。
→ Mari kita istirahat sebentar.
A: いっしょに ばんごはんを たべませんか。
B: ええ、たべましょう。
B: ええ、たべましょう。
→ A: Maukah Anda makan malam dengan saya? B: Ya, mari kita makan.
#9L6_G9
Bagian 9: ～ か。 (Menerima Informasi Baru)
Pola Kalimat
～ か。
[～ か。]: Oh, begitu ya.
Bila diucapkan dengan intonasi menurun di akhir kalimat, ini bukanlah pertanyaan. Sebaliknya, ini menunjukkan bahwa pembicara telah menerima dan memahami informasi baru.
Digunakan mirip dengan [そうですか] (Begitu ya?).
Bila diucapkan dengan intonasi menurun di akhir kalimat, ini bukanlah pertanyaan. Sebaliknya, ini menunjukkan bahwa pembicara telah menerima dan memahami informasi baru.
Digunakan mirip dengan [そうですか] (Begitu ya?).
Contoh Kalimat (1)
A: 日曜日 京都へ 行きました。
B: 京都ですか。いいですね。
B: 京都ですか。いいですね。
→ A: Saya pergi ke Kyoto pada hari Minggu. B: Kyoto ya. Bagus sekali.
