Minna no Nihongo (New Edition) Grammar Lesson 49: Honorific language (used for superiors).

Lesson 49: Honorific language (used for superiors).

Beginner 2 (N4)
Minna no Nihongo (New Edition) • 4 key grammar patterns
4 key grammar patterns
#1L49_G1

Part 1: Introduction to Honorifics (敬語(けいご))

Sentence Pattern
敬語けいご
Honorifics (敬語けいご):
• Respectful language (尊敬語そんけいご): Shows respect to the other person by using respectful language to talk about things and events related to the other person.
• Humble language (謙譲語けんじょうご): Shows respect to the other person by using humble language to talk about things related to oneself, lowering oneself one level below the other person.
• Polite language (丁寧語ていねいご): Maintains a formal, polite level.
#2L49_G2

Part 2: Respectful Language (尊敬語(そんけいご))

Sentence Pattern
尊敬語そんけいご
Respectful Language (尊敬語そんけいご) has 3 usages:
Method 1: Conjugate Verbs into Passive Form
Method 2: お V(ます) になります
Note:
• Do not use with one-syllable verbs when conjugated to masu form, such as: 見みます, 寝ねます...
• Do not use with Group 3 verbs.
Method 3: Some special verbs:
行いきます / 来きます / 居います → いらっしゃいます
食たべます / 飲のみます → 召めし上あがります
言いいます → おっしゃいます
知しっています → ご存知ぞんじです
見みます → ご覧らんになります
します → なさいます
くれます → くださいます

Explanation & Guidelines
*Respectful Language (尊敬語そんけいご):
Method 3 is more polite than Method 2, and Method 2 is more polite than Method 1. Therefore, Method 3 is usually preferred. For verbs that cannot be conjugated using Method 3, we conjugate to Method 2, then Method 1.
When using "Respectful Language", note that the verb indicates the action or state of the person being respected, not one's own action.
Besides verbs, some nouns, adjectives, and adverbs can also become "Respectful Language" in the following way:
お is usually used with native Japanese words
ご is usually used with words of Chinese origin
Example Sentences (6)
社長しゃちょう、この本 ほんは 読よまれましたか。
ええ、もう 読よみました。

→ A: President, have you read this book? B: Yes, I have already read it.

きのうの会議 かいぎに 出でられましたか。
はい、出でました。

→ A: Did you attend yesterday's meeting? B: Yes, I did.

先生、いつ 新しいパソコンを お買いになりましたか。せんせい、いつ あたらしい パソコンを おかいになりましたか。
先週せんしゅう 買かいました。

→ A: Teacher, when did you buy your new computer? B: I bought it last week.

お疲れになりましたか。おつかれに なりましたか。
ええ、ちょっと 疲つかれました。

→ A: Are you tired? B: Yes, a little tired.

田中たなかさんの 息子むすこさんが 大学だいがくに 合格ごうかくしたのを ご存知ぞんじですか。
いいえ、ちっとも 知しりませんでした。

→ A: Do you know that Mr. Tanaka's son passed the university entrance exam? B: No, I didn't know at all.

先生せんせいは どのくらい ベトナムに いらっしゃいますか。
3年3ねん います。

→ A: Teacher, how long will you be in Vietnam? B: I'll be here for 3 years.

#3L49_G3

Part 3: Respectful form of V-tekudasai

Sentence Pattern
おV(ます)ください
This is the respectful form of V-tekudasai (Please do ~)
Example Sentences (2)
係かかりの者 ものに聞 きいて来きますので、ちょっと お待まちください。

→ I will go ask the person in charge and come back, so please wait a moment.

この ボールペンを お使つかいください。

→ Please use this ballpoint pen.

#4L49_G4

Part 4: ~ます in polite speech

Sentence Pattern
V(ます)まして / V(ます)ので / V(ます)のに
In spoken language, verbs are sometimes used like: V-mashite, V-masu node, V-masu noni... to show a more formal and polite tone.
Example Sentences (2)
ハンスが ゆうべ 熱ねつを 出だしまして、けさも まだ 下さがらないんです。

→ Hans had a fever last night, and it still hasn't gone down this morning.

きょうは 学校がっこうを 休やすませますので、先生せんせいに よろしく お伝つたえください。

→ I'm having my child take the day off from school today, so please pass on my regards to the teacher.