ไวยากรณ์ มินนะ โนะ นิฮงโกะ (ฉบับใหม่) บทที่ 29: อกรรมกริยา, สภาพของสิ่งของ.

บทที่ 29: อกรรมกริยา, สภาพของสิ่งของ.

ระดับต้น 2 (N4)
Minna no Nihongo (ฉบับใหม่) • 5 ไวยากรณ์หลัก
5 ไวยากรณ์หลัก
#1L29_G1

ส่วนที่ 1: การแยกแยะสกรรมกริยาและอกรรมกริยา

โครงสร้างประโยค
他動詞たどうし / 自動詞じどうし
สกรรมกริยา: กริยาที่มีกรรมตรงมารองรับ มักใช้กับคำช่วย を ประธานคือคน สัตว์ ฯลฯ

อกรรมกริยา: กริยาที่แสดงสภาพหรือสถานะโดยไม่มีการกระทำโดยตรง มักใช้กับคำช่วย が ประธานคือสิ่งของหรือปรากฏการณ์
ประโยคตัวอย่าง (4)
ドアを あけます。 / ドアが あいています。

→ เปิดประตู / ประตูเปิดอยู่

電気でんきを つけます。 / 電気でんきが ついています。

→ เปิดไฟ / ไฟเปิดอยู่

いすを こわします。 / いすが こわれています。

→ ทำเก้าอี้พัง / เก้าอี้พังอยู่

かみを やぶります。 / かみが やぶれています。

→ ฉีกกระดาษ / กระดาษขาดอยู่

#2L29_G2

ส่วนที่ 2: V(อกรรมกริยา)て いる

โครงสร้างประโยค
V(自じ)ている
แสดงสภาพของสิ่งของหรือปรากฏการณ์บางอย่าง

กรณีที่อธิบายสภาพจะผันในรูป Vている เสมอ

ในกรณีที่ต้องการเน้นย้ำสิ่งที่กล่าวถึง สามารถเปลี่ยน が เป็น は ได้
ประโยคตัวอย่าง (2)
まどが 割われています。

→ หน้าต่างแตกอยู่

私わたしの 部屋へやの まどは 割われています。

→ หน้าต่างห้องของฉันแตกอยู่

#3L29_G3

ส่วนที่ 3: ~Vてしまう

โครงสร้างประโยค
~Vてしまう
มีความหมาย 3 ประการ:

1. แสดงการกระทำที่กำลังทำอยู่และตั้งใจจะทำให้เสร็จ
2. แสดงการกระทำที่ในที่สุดก็สำเร็จลุล่วง
3. แสดงความลำบากใจหรือความเสียใจของผู้พูดต่อสิ่งที่เกิดขึ้น
ประโยคตัวอย่าง (4)
A: 昼ひるごはんを 食たべに行 いきませんか。
B: すみません。今いま これを コピーしてしまいますから。

→ A: ไปกินข้าวกลางวันด้วยกันไหม? B: ขอโทษค่ะ/ครับ ตอนนี้กำลังถ่ายเอกสารอันนี้ให้เสร็จก่อนค่ะ/ครับ

A: 先週せんしゅう 貸かした本 ほんは もう 読よみましたか。
B: はい、全部ぜんぶ 読よんで しまいました。

→ A: หนังสือที่ให้ยืมไปสัปดาห์ก่อนอ่านจบหรือยังคะ/ครับ? B: ค่ะ/ครับ อ่านจบหมดแล้วค่ะ/ครับ

A: どう したんですか。
B: 指ゆびを 切きって しまったんです。

→ A: เป็นอะไรไปคะ/ครับ? B: เผลอทำมีดบาดนิ้วค่ะ/ครับ

A: どう したんですか。
B: どこかで さいふを なくして しまいました。

→ A: เป็นอะไรไปคะ/ครับ? B: ฉันเผลอทำกระเป๋าสตางค์หายที่ไหนสักแห่งไปแล้วค่ะ/ครับ

#4L29_G4

ส่วนที่ 4: ~Nに V (การเคลื่อนที่)

โครงสร้างประโยค
Nに V(移い動どう)
ความหมาย: Nに V (การเคลื่อนที่)

คำช่วย に แสดงจุดหมายปลายทาง ใช้แทนคำช่วยบอกทิศทาง へ ได้

กริยาที่แสดงการเคลื่อนที่ เช่น いきます / きます / かえります / しゅっちょうします (出張しゅっちょうします) สามารถใช้ได้ทั้ง Nへ และ Nに
ประโยคตัวอย่าง (1)
A: どこかで 財布さいふを 落おとして しまったんです。
B: それは 大変たいへんですね。すぐ 交番こうばんに 行いかないと。

→ A: ฉันเผลอทำกระเป๋าสตางค์หล่นหายที่ไหนสักแห่งไปแล้วค่ะ/ครับ B: แย่เลยนะคะ/ครับ ต้องรีบไปป้อมตำรวจแล้วล่ะ

#5L29_G5

ส่วนที่ 5: それ / その / そう

โครงสร้างประโยค
それ / その / そう
อ้างถึงสิ่งที่ปรากฏในเรื่องราวของอีกฝ่าย หรือในงานเขียน

1. กรณีในบทสนทนา: ชี้ให้เห็นถึงเนื้อหาที่อีกฝ่ายเพิ่งพูดไปก่อนหน้านี้
2. กรณีในงานเขียน: ชี้ให้เห็นถึงเนื้อหาที่ปรากฏในประโยคก่อนหน้า
ประโยคตัวอย่าง (5)
A: どこかで 財布さいふを 落おとして しまったんです。
B: それは 大変たいへんですね。すぐ 交番こうばんに 行いかないと。

→ A: ฉันเผลอทำกระเป๋าสตางค์หล่นหายที่ไหนสักแห่งไปแล้วค่ะ/ครับ B: แย่เลยนะคะ/ครับ ต้องรีบไปป้อมตำรวจแล้วล่ะ

A: 来月らいげつから 大阪おおさかの 本社ほんしゃに 転勤てんきんなんです。
B: それは おめでとうございます。

→ A: ตั้งแต่เดือนหน้า จะย้ายไปประจำที่สำนักงานใหญ่ที่โอซาก้าค่ะ/ครับ B: เรื่องนั้นก็ขอแสดงความยินดีด้วยนะคะ/ครับ

A: あのう、途中とちゅうで やめたい 場合ばあいは?
B: その 場合ばあいは、近ちかくの 係員かかりいんに 名前なまえを 言いって、帰かえって ください。

→ A: เอ่อ ในกรณีที่อยากจะเลิกกลางคันล่ะคะ/ครับ? B: ในกรณีนั้น กรุณาแจ้งชื่อกับเจ้าหน้าที่ที่อยู่ใกล้ๆ แล้วกลับได้เลยค่ะ/ครับ

A: うちへ 帰かえって、休やすんだ ほうが いいですよ。
B: ええ、そうします。

→ A: ฉันคิดว่าคุณกลับบ้านไปพักผ่อนจะดีกว่านะคะ/ครับ B: ค่ะ/ครับ จะทำอย่างนั้นค่ะ/ครับ

一人ひとりで コンサートや 展覧会てんらんかいに 出でかけると、いいでしょう。そのとき あった人ひとが 将来しょうらいの 恋人こいびとに なるかもしれません。

→ การออกไปดูคอนเสิร์ตหรืองานนิทรรศการคนเดียวก็อาจจะดีนะ คนที่เจอตอนนั้นอาจจะกลายเป็นคนรักในอนาคตก็ได้