中高一貫
trường liên cấp (cấp 2 và cấp 3)
→ Cậu ấy đang theo học tại một trường tư thục liên cấp.
男子校
trường nam sinh
→ Vì xuất thân từ trường nam sinh nên tôi hơi kém trong việc nói chuyện với phụ nữ.
女子校
trường nữ sinh
→ Chị gái tôi từng học ở một trường nữ sinh rất nghiêm khắc.
男女共学
trường nam nữ học chung
→ Gần đây ngày càng có nhiều trường chuyển sang hệ nam nữ học chung.
四年制大学
đại học hệ 4 năm
→ Sau khi tốt nghiệp cấp ba, tôi dự định sẽ học lên đại học hệ 4 năm.
短期大学
trường cao đẳng hệ ngắn hạn (thường gọi tắt là 短大)
→ Cô ấy đang chuyên ngành giáo dục/chăm sóc trẻ nhỏ tại trường cao đẳng hệ ngắn hạn.
大学院
cao học, viện đào tạo sau đại học
→ Tôi muốn học lên cao học để nghiên cứu chuyên sâu hơn nữa.
塾
lớp học thêm, cơ sở luyện học ngoài giờ
→ Sau khi tan học, tôi đi học thêm ba buổi một tuần.
予備校
lò luyện thi, trường dự bị thi đại học
→ Để đỗ đại học, tôi đã dành một năm học ở lò luyện thi trong thời gian ôn thi lại.
専門学校
trường chuyên môn, trường nghề
→ Tôi học kỹ năng tại trường nghề để trở thành thợ làm tóc.
校風
văn hóa, phong cách và truyền thống của nhà trường
→ Tôi rất thích phong cách tự do của trường đại học này.
保守的な
bảo thủ, thiên về giữ nguyên truyền thống
→ Ngôi trường đó có quy định rất nghiêm và văn hóa khá bảo thủ.
革新的な
mang tính đổi mới, cách tân
→ Anh ấy đã đề xuất một ý tưởng mang tính cách tân trong lĩnh vực giáo dục.
厳格な
nghiêm ngặt, khắt khe
→ Vì lớn lên trong một gia đình nghiêm khắc nên tôi rất coi trọng lễ nghi phép tắc.
自由な
tự do
→ Phương châm giáo dục tự do, coi trọng tính tự chủ của học sinh.
リベラルな
phóng khoáng, tự do, cởi mở
→ Bố mẹ cô ấy có tư tưởng rất phóng khoáng và cởi mở.
受講する
tham gia khóa/lớp học, nghe giảng
→ Tham gia khóa học mình hứng thú để trau dồi kỹ năng.
聴講する
dự thính, nghe giảng với tư cách người dự thính
→ Tôi đã được đặc cách cho phép dự thính giờ học của khoa khác.
必修科目
môn học bắt buộc
→ Tiếng Anh là môn học bắt buộc của sinh viên năm nhất.
選択科目
môn học tự chọn
→ Đăng ký các môn học tự chọn phù hợp với sở thích của bản thân.
文献
tài liệu, tài liệu học thuật/tham khảo
→ Để viết luận văn, tôi tra cứu rất nhiều tài liệu nghiên cứu trước đó.
講読する
đọc và phân tích/giảng giải văn bản
→ Trong seminar, chúng tôi đọc kỹ và phân tích sách chuyên ngành nước ngoài.
質疑応答
hỏi đáp
→ Sau buổi thuyết trình, chúng ta sẽ dành 10 phút cho phần hỏi đáp.
課程
chương trình đào tạo, khóa trình
→ Tôi đã hoàn thành suôn sẻ chương trình đào tạo bốn năm của trường đại học.
学士
cử nhân, học vị cử nhân
→ Sau khi tốt nghiệp đại học sẽ được cấp học vị cử nhân.
修士
thạc sĩ
→ Tôi học cao học hai năm và đã lấy được bằng thạc sĩ.
博士
tiến sĩ
→ Ông ấy là một nhà nghiên cứu xuất sắc có bằng tiến sĩ vật lý.
単位
tín chỉ
→ Để tốt nghiệp, tôi còn thiếu 8 tín chỉ nữa.
筆記試験
kỳ thi viết
→ Vòng thi đầu tiên sẽ được tiến hành bằng hình thức thi viết.
口述試験
kỳ thi vấn đáp
→ Chỉ những người đỗ kỳ thi viết mới được bước tiếp vào kỳ thi vấn đáp.
実技試験
kỳ thi thực hành
→ Để lấy bằng lái xe thì cần phải vượt qua bài thi thực hành.
学問
học thuật, sự nghiên cứu học vấn
→ Ông ấy đã cống hiến cả cuộc đời cho học thuật.
志す
quyết chí theo đuổi, đặt mục tiêu trở thành
→ Cô ấy quyết chí trở thành bác sĩ nên đã vào khoa y.
模範的な
gương mẫu, mẫu mực
→ Thành tích của cậu ấy rất xuất sắc, đúng là một sinh viên gương mẫu.
奨学金
học bổng; khoản hỗ trợ học tập
→ Vì thành tích xuất sắc nên tôi đã nhận được học bổng.
授与される
được trao tặng, được cấp chính thức
→ Tại lễ tốt nghiệp, tôi được hiệu trưởng trao bằng tốt nghiệp.
免除される
được miễn, được miễn trừ
→ Vì lý do kinh tế nên tôi được miễn một nửa học phí.
学費
chi phí học tập, học phí nói chung
→ Đại học tư có học phí cao hơn đại học quốc lập.
授業料
tiền học, học phí phải trả cho việc học
→ Mỗi tháng tôi chuyển khoản tiền học phí cho trường ngoại ngữ.
振り込む
chuyển khoản tiền
→ Cần chuyển khoản lệ phí dự thi qua ngân hàng trước thời hạn.
休学する
tạm nghỉ học, bảo lưu việc học
→ Để điều trị bệnh, tôi quyết định bảo lưu/nghỉ học đại học một năm.
非行
hành vi lệch chuẩn, hư hỏng, phạm pháp ở thanh thiếu niên
→ Để con cái không sa vào hành vi lệch chuẩn, đối thoại trong gia đình là rất quan trọng.
先行研究
nghiên cứu trước đó, nghiên cứu tiền nhiệm
→ Trước khi viết một bài luận văn mới, cần tìm hiểu kỹ các nghiên cứu trước đó.
参照する
tham khảo, tra cứu, đối chiếu
→ Về dữ liệu chi tiết, vui lòng tham khảo tài liệu đính kèm riêng.
専門用語
thuật ngữ chuyên ngành
→ Cách nói chuyện của bác sĩ có nhiều thuật ngữ chuyên ngành nên khó hiểu.
定義する
định nghĩa
→ Ở phần mở đầu của luận văn, định nghĩa ý nghĩa của những thuật ngữ quan trọng.
台無し
hỏng bét, bị phá hỏng hoàn toàn
→ Vì trời mưa mà chuyến du lịch cất công chuẩn bị đã hỏng bét.
実践的な
mang tính thực tiễn, có thể áp dụng trực tiếp
→ Cuốn sách này trình bày những kỹ năng thực tiễn có thể áp dụng ngay vào công việc.
類推する
suy luận bằng phép tương tự, suy đoán dựa trên trường hợp tương tự
→ Từ các trường hợp trong quá khứ để suy luận xu hướng trong tương lai.
権威
quyền uy; người có uy tín hàng đầu trong chuyên môn
→ Ông ấy được biết đến là chuyên gia có uy tín hàng đầu trong lĩnh vực này.
学説
học thuyết, quan điểm học thuật
→ Học thuyết mới của ông ấy đã thu hút sự chú ý trên toàn thế giới.
課題
vấn đề cần giải quyết; đề tài, nhiệm vụ
→ Hệ thống giáo dục Nhật Bản vẫn còn nhiều vấn đề cần giải quyết.
手順
trình tự, các bước thực hiện
→ Lắp ráp máy móc theo các bước trong sách hướng dẫn.
箇条書き
viết theo dạng gạch đầu dòng
→ Tóm tắt các điểm chính thành dạng gạch đầu dòng cho dễ hiểu.
まごつく
lúng túng, bối rối không biết xử lý thế nào
→ Vì là công việc lần đầu nên tôi không biết cách làm và đã rất lúng túng.
簡潔
ngắn gọn, súc tích
→ Vì không có thời gian nên hãy giải thích thật ngắn gọn, súc tích.
有益な
hữu ích, có lợi
→ Lời khuyên của anh ấy rất hữu ích cho tương lai của tôi.
指摘
sự chỉ ra, chỉ rõ vấn đề/sai sót
→ Tôi bị thầy chỉ ra rất nghiêm khắc những lỗi trong bài luận.
同級生
bạn cùng khóa/cùng năm học; đôi khi cùng lớp
→ Tôi tình cờ gặp một người bạn cùng khóa hồi cấp ba ở nhà ga.
課外活動
hoạt động ngoại khóa
→ Ở đại học, tôi rất chú tâm vào các hoạt động ngoại khóa như câu lạc bộ tình nguyện.
修学旅行
chuyến tham quan học tập do nhà trường tổ chức
→ Trong chuyến tham quan học tập của trường cấp ba, chúng tôi đã đi Kyoto và Nara.
級友
bạn cùng lớp
→ Cậu ấy là người bạn cùng lớp rất thân với tôi hồi cấp hai.
雑談する
nói chuyện phiếm, tán gẫu
→ Trước khi cuộc họp bắt đầu, tôi nói chuyện phiếm một chút với đồng nghiệp.
同窓会
họp cựu học sinh, họp lớp
→ Buổi họp lớp cấp ba đã được tổ chức lại sau 10 năm.