ဝေါဟာရ Nihongo Soumatome N3 သီတင်းပတ် 4 နေ့ 3: ကျောင်းသွားကြရအောင် ③

သီတင်းပတ် 4 • နေ့ 3: ကျောင်းသွားကြရအောင် ③

JLPT N3
Soumatome ဝေါဟာရ N3 Goi • 31 လုံး
#1

答こたえを記入きにゅうする

အဖြေကို ဖြည့်ရေးသည်

解答かいとう用紙ようしに答こたえを記入きにゅうしてください。

Kaitō yōshi ni kotae o kinyū shite kudasai.

→ အဖြေလွှာမှာ အဖြေကို ဖြည့်ရေးပါ။

ဆက်စပ်:
記入例きにゅうれい
#2

答こたえを見直みなおす

အဖြေကို ပြန်စစ်သည်

書かき終おわったら、答こたえをしっかり見直みなおしましょう。

Kakiowattara, kotae o shikkari minaoshimashō.

→ ရေးပြီးရင် အဖြေကို သေချာပြန်စစ်ပါ။

တူညီသောအဓိပ္ပာယ်:
確認かくにんする
#3

見直みなおし

ပြန်လည်စစ်ဆေးခြင်း

間違まちがいがないか、最後さいごの見直みなおしをする。

Machigai ga nai ka, saigo no minaoshi o suru.

→ အမှားရှိမရှိ နောက်ဆုံးတစ်ကြိမ် ပြန်စစ်တယ်။

ဆက်စပ်:
再確認さいかくにん
#4

答こたえを間違まちがう

အဖြေမှားသည်

計算けいさんをミスして、答こたえを間違まちがった。

Keisan o misu shite, kotae o machigatta.

→ တွက်ချက်မှုမှားလို့ အဖြေမှားသွားတယ်။

ဆက်စပ်:
間違まちがい
#5

答こたえを間違まちがえる

အဖြေမှားသည်

漢字かんじを書かき間違まちがえないように注意ちゅういする。

Kanji o kakimachigaenai yō ni chūi suru.

→ ကန်ဂျီကို မမှားရေးမိအောင် သတိထားတယ်။

တူညီသောအဓိပ္ပာယ်:
ミスをする
#6

書かき直なおす

ပြန်ရေးသည်

字じを間違まちがえたので、消けしゴムで消けして書き直しかきなおした。

Ji o machigaeta node, keshigomu de keshite kakinaoshita.

→ စာလုံးမှားရေးမိလို့ ဖျက်ပြီး ပြန်ရေးခဲ့တယ်။

ဆက်စပ်:
作つくり直なおす
#7

レポートをまとめる

အစီရင်ခံစာကို စုစည်းသည်

週末しゅうまつまでに調しらべた内容ないようをレポートにまとめる。

Shūmatsu made ni shirabeta naiyō o repōto ni matomeru.

→ ပိတ်ရက်မတိုင်ခင် ရှာဖွေထားတာကို အစီရင်ခံစာအဖြစ် စုစည်းတယ်။

ဆက်စပ်:
要約ようやくする
#8

レポートを仕上しあげる

အစီရင်ခံစာကို အပြီးသတ်သည်

やっとレポートを仕上しあげて、提出いしゅつできた。

Yatto repōto o shiagete, teishutsu dekita.

→ နောက်ဆုံးတော့ အစီရင်ခံစာပြီးပြီး တင်နိုင်ခဲ့တယ်။

တူညီသောအဓိပ္ပာယ်:
完成かんせいさせる
#9

レポートを提出ていしゅつする

အစီရင်ခံစာတင်သည်

先生せんせいにレポートを提出ていしゅつしに行いきます。

Sensei ni repōto o teishutsu shi ni ikimasu.

→ ဆရာ့ဆီ အစီရင်ခံစာသွားတင်မယ်။

ဆက်စပ်:
締しめ切きり
#10

担当たんとうの先生せんせい

တာဝန်ခံဆရာ

担当たんとうの先生せんせいに卒業そつぎょう論文ろんぶんをチェックしてもらう。

Tantō no sensei ni sotsugyō ronbun o chekku shite morau.

→ တာဝန်ခံဆရာကို ဘွဲ့ယူစာတမ်း စစ်ပေးခိုင်းတယ်။

ဆက်စပ်:
担任たんにん
#11

先生せんせいに教おそわる

ဆရာထံမှ သင်ယူသည်

子供こどものころ、この先生せんせいにピアノを教おそわった。

Kodomo no koro, kono sensei ni piano o osowatta.

→ ကလေးဘဝတုန်းက ဒီဆရာဆီမှာ ပီယာနိုသင်ခဲ့တယ်။

ဆန့်ကျင်ဘက်:
教おしえる
#12

何度なんどもくり返かえす

အကြိမ်ကြိမ် ထပ်လုပ်သည်

単語たんごを覚おぼえるために、何度なんどもくり返かえし練習れんしゅうする。

Tango o oboeru tame ni, nandomo kurikaeshi renshū suru.

→ ဝေါဟာရမှတ်မိဖို့ အကြိမ်ကြိမ် ထပ်လေ့ကျင့်တယ်။

ဆက်စပ်:
反復はんぷく
#13

くり返かえし

ထပ်ခါတလဲလဲ

くり返かえし聞きくことで、リスニングが良よくなる。

Kurikaeshi kiku koto de, risuningu ga yoku naru.

→ ထပ်ခါတလဲလဲ နားထောင်ရင် listening ကောင်းလာတယ်။

တူညီသောအဓိပ္ပာယ်:
リピート
#14

暗記あんきする

အလွတ်ကျက်သည်

重要じゅうような公式こうしきを暗記あんきする。

Jūyōna kōshiki o anki suru.

→ အရေးကြီးတဲ့ ဖော်မြူလာတွေကို အလွတ်ကျက်တယ်။

တူညီသောအဓိပ္ပာယ်:
覚おぼえる
#15

試験しけんで問とわれる

စာမေးပွဲတွင် မေးခံရသည်

この問題もんだいはよく試験しけんで問とわれる。

Kono mondai wa yoku shiken de towareru.

→ ဒီမေးခွန်းက စာမေးပွဲမှာ မကြာခဏ ပါတယ်။

ဆက်စပ်:
試験しけんに出でる
#16

問とい

မေးခွန်း

問といに答こたえを書かきなさい。

Toi ni kotae o kakinasai.

→ မေးခွန်းအတွက် အဖြေကို ရေးပါ။

ဆန့်ကျင်ဘက်:
答こたえ
#17

落おち着ついて考かんがえる

စိတ်အေးအေးထားပြီး စဉ်းစားသည်

焦あせらずに、落おち着ついて考かんがえればわかるはずだ。

Aserazu ni, ochitsuite kangaereba wakaru hazu da.

→ မလောဘဲ စိတ်အေးအေးထားပြီး စဉ်းစားရင် နားလည်မယ်။

ဆက်စပ်:
冷静れいせい
#18

聞きき直なおす

ပြန်မေး/ပြန်နားထောင်သည်

よく聞きこえなかったので、もう一度いちど聞き直しききなおした。

Yoku kikoenakatta node, mō ichido kikinaoshita.

→ မကြားရှင်းလို့ နောက်တစ်ကြိမ် ပြန်နားထောင်တယ်။

တူညီသောအဓိပ္ပာယ်:
聞きき返かえす
#19

言いい直なおす

ပြန်ပြောသည်

言葉ことばを間違まちがえたので、すぐに言い直いなおした。

Kotoba o machigaeta node, sugu ni iinaoshita.

→ စကားလုံးမှားလို့ ချက်ချင်း ပြန်ပြောတယ်။

ဆက်စပ်:
訂正ていせい
#20

聞きき取とる

နားထောင်၍ နားလည်သည်

英語えいごの速はやいニュースを聞き取るききとるのは難むずかしい。

Eigo no hayai nyūsu o kikitoru no wa muzukashii.

→ မြန်တဲ့ အင်္ဂလိပ်သတင်းကို နားလည်ဖို့ ခက်တယ်။

ဆက်စပ်:
聴解ちょうかい
#21

聞きき取とり

နားထောင်ခြင်း

試験しけんには聞き取りききとりのテストがある。

Shiken ni wa kikitori no tesuto ga aru.

→ စာမေးပွဲမှာ listening test ရှိတယ်။

ဆက်စပ်:
リスニング
#22

書かき取とる

နားထောင်ပြီး ရေးမှတ်သည်

CDしーでぃーの音声おんせいをノートに書き取るかきとる。

Shīdī no onsei o nōto ni kakitoru.

→ CD အသံကို စာအုပ်ထဲ နားထောင်ပြီး ရေးမှတ်တယ်။

ဆက်စပ်:
ディクテーション
#23

書かき取とり

ရေးမှတ်ခြင်း

毎日まいにちの漢字かんじの書き取りかきとりが宿題しゅくだいだ。

Mainichi no kanji no kakitori ga shukudai da.

→ နေ့တိုင်း ကန်ဂျီရေးလေ့ကျင့်တာ အိမ်စာပါ။

ဆက်စပ်:
筆記ひっき
#24

ついている

ကံကောင်းသည်

欲ほしかったバッグが安やすく買かえて、つい(つい)ている。

Hoshikatta baggu ga yasuku kaete, tsuite iru.

→ လိုချင်တဲ့အိတ်ကို ဈေးသက်သက်သာသာနဲ့ ဝယ်နိုင်လို့ ကံကောင်းတယ်။

ဆန့်ကျင်ဘက်:
ついていない
#25

ついていない

ကံမကောင်းသည်

財布さいふを忘わすれてバスに乗り遅れのりおくれて、今日きょうはつい(つい)ていない。

Saifu o wasurete basu ni noriokurete, kyō wa tsuite inai.

→ ပိုက်ဆံအိတ်မေ့ပြီး ဘတ်စ်ကားလွတ်သွားလို့ ဒီနေ့ ကံမကောင်းဘူး။

တူညီသောအဓိပ္ပာယ်:
運うんが悪わるい
#26

試験しけんが済すむ

စာမေးပွဲပြီးသည်

試験しけんが済すんだら、遊あそびに行いこう。

Shiken ga sundara, asobi ni ikō.

→ စာမေးပွဲပြီးရင် သွားကစားကြမယ်။

တူညီသောအဓိပ္ပာယ်:
終おわる
#27

試験しけんの結果けっか

စာမေးပွဲရလဒ်

試験しけんの結果けっかを家いえで待まっている。

Shiken no kekka o ie de matte iru.

→ အိမ်မှာ စာမေးပွဲရလဒ်ကို စောင့်နေတယ်။

ဆက်စပ်:
成績せいせき
#28

カンニングする

စာမေးပွဲတွင် ခိုးချသည်

カンニングをすると、失格しっかくになる。

Kanningu o suru to, shikkaku ni naru.

→ စာမေးပွဲမှာ ခိုးချရင် အရည်အချင်းပယ်ခံရမယ်။

ဆက်စပ်:
不正行為ふせいこうい
#29

レポートの下書したがきをする

အစီရင်ခံစာမူကြမ်းရေးသည်

いきなり清書せいしょせずに、まずは下書したがきをする。

Ikinari seisho sezu ni, mazu wa shitagaki o suru.

→ အရင် အစီရင်ခံစာမူကြမ်းရေးတယ်။

ဆက်စပ်:
下書したがき用紙ようし
#30

清書せいしょする

သန့်သန့်ရှင်းရှင်း ပြန်ရေးသည်

下書したがきを直なおして、最後さいごに清書せいしょする。

Shitagaki o naoshite, saigo ni seisho suru.

→ မူကြမ်းပြီးရင် အစီရင်ခံစာကို သန့်သန့်ရှင်းရှင်း ပြန်ရေးတယ်။

ဆန့်ကျင်ဘက်:
下書したがき
#31

提出期限ていしゅつきげんを守まもる

တင်သွင်းရက်ကို လိုက်နာသည်

社会しゃかい人じんとして、提出いしゅつ期限きげんを守まもるのは当たり前あたりまえだ。

Shakaijin toshite, teishutsu kigen o mamoru no wa atarimae da.

→ သတ်မှတ်တင်သွင်းရက် မကျော်ဘဲ အစီရင်ခံစာတင်ပါ။

ဆန့်ကျင်ဘက်:
期限きげんに遅おくれる