၁။ နာမ်တစ်ခု၏ အတည်ပြုနှင့် အငြင်းဝါကျ
အဓိပ္ပာယ်: လူတစ်ဦး သို့မဟုတ် အရာတစ်ခုသည် N ဖြစ်ကြောင်း အတည်ပြုရန် သို့မဟုတ် ငြင်းဆိုရန် သုံးသည်။
✓ です: “...ဖြစ်သည်”။
✓ ではありません / じゃありません: “...မဟုတ်ပါ”။
✓ じゃありません ကို ではありません ထက် စကားပြောရာတွင် ပိုအသုံးများသည်။
→ ကျောင်းသားဖြစ်ပါတယ်။
→ ကျောင်းသားမဟုတ်ပါဘူး။
၂။ အကူစကားလုံး は
အဓိပ္ပာယ်: N1 သည် N2 ဖြစ်သည်။
✓ အကူစကားလုံး は ကို N1 နောက်တွင်ထားပြီး N1 ကို ဝါကျ၏ အကြောင်းအရာအဖြစ် ဖော်ပြသည်။
✓ အကူစကားလုံးအဖြစ် သုံးသောအခါ は ကို わ ဟု ဖတ်သည်။
→ ကျွန်တော်က ကျောင်းသားဖြစ်ပါတယ်။
→ ဆာတို က ဆရာဖြစ်ပါတယ်။
၃။ မေးခွန်းဝါကျ
အဓိပ္ပာယ်: N1 သည် N2 ဟုတ်/မဟုတ် မေးရန် သုံးသည်။
✓ မေးခွန်းဖြစ်စေရန် ဝါကျအဆုံးတွင် か ထည့်သည်။
✓ အတည်ပြုအဖြေအတွက် はい၊ အငြင်းအဖြေအတွက် いいえ ကို သုံးသည်။
→ မင်းက ကျောင်းသားလား?
→ ဟုတ်ကဲ့၊ ကျွန်တော်က ကျောင်းသားဖြစ်ပါတယ်။
→ ဟင့်အင်း၊ ကျွန်တော် ကျောင်းသားမဟုတ်ပါဘူး။
၄။ အကူစကားလုံး も
အဓိပ္ပာယ်: N1 သည်လည်း N2 ဖြစ်သည်။
✓ も သည် “လည်း” ဟု အဓိပ္ပာယ်ရပြီး N1 တွင် ယခင်ဖော်ပြထားသော အရာနှင့် တူညီသည့် အချက်အလက် သို့မဟုတ် လက္ခဏာရှိသောအခါ သုံးသည်။
→ ကျွန်တော်က ကျောင်းသားဖြစ်ပါတယ်။
→ ယာမာဒါ ကလည်း ကျောင်းသားဖြစ်ပါတယ်။
၅။ အကူစကားလုံး の
အဓိပ္ပာယ်: N2 က N3 ကို အထူးပြုပြီး ပိုင်ဆိုင်မှု၊ အဖွဲ့အစည်း/ကျောင်းနှင့် ဆက်နွယ်မှု စသည့် N နှစ်ခုကြား ဆက်စပ်မှုကို ဖော်ပြနိုင်သည်။
✓ の သည် N နှစ်ခုကို ဆက်ပေးပြီး အခြေအနေတိုင်းတွင် “၏” ဟု တိုက်ရိုက်ဘာသာပြန်ရန် မလိုပါ။
→ မီလာက ဖူဂျီတက္ကသိုလ်ရဲ့ ကျောင်းသားဖြစ်ပါတယ်။
→ ကျွန်တော်က IBM ရဲ့ ဝန်ထမ်းဖြစ်ပါတယ်။
၆။ အသက်မေးခြင်း
အဓိပ္ပာယ်: အသက်မေးရန် သုံးသည်။
✓ 何歳（なんさい）: အသက်ဘယ်လောက်။
✓ おいくつ သည် ပိုယဉ်ကျေးသော အသုံးအနှုန်းဖြစ်သည်။
→ ဆရာယာမာဒါ အသက်ဘယ်လောက်ရှိပြီလဲ?
→ မင်းအသက်ဘယ်လောက်လဲ?
