သဒ္ဒါ Minna no Nihongo သင်ခန်းစာ 16: လုပ်ဆောင်ချက်များကို စာရင်းပြုခြင်း၊ နာမဝိသေသနများကို ဆက်စပ်ခြင်း.

သင်ခန်းစာ 16: လုပ်ဆောင်ချက်များကို စာရင်းပြုခြင်း၊ နာမဝိသေသနများကို ဆက်စပ်ခြင်း.

အခြေခံ ၁ (N5)
မင်းနားနိုနိဟွန်းဂေါ (ဗားရှင်းအဟောင်း) • 7 အဓိကသဒ္ဒါပုံစံ
7 အဓိကသဒ္ဒါပုံစံ
#1L16_G1

၁။ V て, [V て,] ~

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
V1て、[V2て、] ~ Vnて
~လုပ်ပြီး ~လုပ်သည်။ V ၂ ခု သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပို၍ ဆက်စပ်ရန် 「て」 ပုံစံကို သုံးသည်။ လုပ်ဆောင်ချက်များ ဖြစ်ပွားသည့် အစဉ်အတိုင်း ဖော်ပြသည်။ ဝါကျ၏ အချိန်ကာလကို နောက်ဆုံး V က ဆုံးဖြတ်သည်။
နမူနာဝါကျများ (2)
朝あさ ジョギングを して、 シャワーを あびて、 会社かいしゃへ 行いきます。

→ မနက်ပိုင်းမှာ ရေအပြေးလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်တယ်၊ ရေချိုးတယ်၊ ပြီးတော့ ကုမ္ပဏီကို သွားတယ်။

神戸こうべへ 行いって、 映画えいがを 見みて、 お茶ちゃを 飲のみました。

→ ကိုဘေးကိုသွားတယ်၊ ရုပ်ရှင်ကြည့်တယ်၊ လက်ဖက်ရည်သောက်ခဲ့တယ်။

#2L16_G2

၂။ V1 て から、V2

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
V1て から、V2
V1 လုပ်ပြီးနောက် V2 လုပ်သည်။ V1 ပြီးဆုံးသွားပြီးမှ V2 ကို လုပ်ဆောင်ကြောင်း ဖော်ပြသည်။ ဝါကျ၏ အချိန်ကာလကို နောက်ဆုံး V က ဆုံးဖြတ်သည်။
နမူနာဝါကျများ (2)
国くにへ 帰かえってから、 父ちちの 会社かいしゃで 働はたらきます。

→ နိုင်ငံကို ပြန်သွားပြီးနောက် ဖေဖေရဲ့ ကုမ္ပဏီမှာ အလုပ်လုပ်မယ်။

コンサートが 終おわってから、 レストランで 食事しょくじしました。

→ ကပွဲပြီးဆုံးသွားပြီးနောက် စားသောက်ဆိုင်မှာ အစားအစာ စားခဲ့တယ်။

#3L16_G3

၃-၁။ A (い) → ~くて、~

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
Aい → Aくて、~
A လည်းဖြစ်၊ A လည်းဖြစ်သည်။ A (い-နာမဝိသေသန) ကို အခြားစကားစု သို့မဟုတ် ဝါကျတစ်ခုနှင့် ဆက်စပ်ရန် သုံးသည်။ ဆက်စပ်သည့်အခါ [い] ကို ဖြုတ်၍ [くて] ထည့်ရပြီး နောက်ဆုံး A တွင်မူ [い] ကို မဖြုတ်ပါ။
နမူနာဝါကျများ (2)
ミラーさんは 若わかくて、 元気げんきです。

→ မစ္စတာမီလာက လူငယ်လည်းဖြစ်၊ ကျန်းမာသန်စွမ်းတယ်။

昨日きのうは 天気てんきが よくて、 暑あついです。

→ မနေ့က ရာသီဥတု သာယာပြီး ပူတယ်။

#4L16_G4

၃-၂။ N / A (な) + で、~

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
N で、~
Aな → Aで、~
N~၊ N~ (သို့) A~၊ A~။ အကြောင်းအရာ တူသည်ဖြစ်စေ၊ မတူသည်ဖြစ်စေ N သို့မဟုတ် A (な-နာမဝိသေသန) များကို ဆက်စပ်ရန် သုံးသည်။ ဆန့်ကျင်ဘက် အဓိပ္ပာယ်ဆောင်လျှင် [が] ကို သုံးသည်။
နမူနာဝါကျများ (2)
ミラーさんは ハンサムで、 親切しんせつです。

→ မစ္စတာမီလာက ချောမောပြီး ကြင်နာတတ်တယ်။

奈良ならは きれいで、 静しずかな 街まちです。

→ နာရာသည် လှပပြီး ငြိမ်သက်သော မြို့တစ်မြို့ဖြစ်သည်။

#5L16_G5

၄။ N1 は N2 が A

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
N1 は N2 が A です
N1 ၏ N2 သည် A ဖြစ်သည်။ N1 သည် ဝါကျ၏ အဓိကခေါင်းစဉ်ဖြစ်ပြီး၊ N2 က A ဖြင့် ဖော်ပြခြင်းခံရသော သီးသန့်အကြောင်းအရာဖြစ်သည်။
နမူနာဝါကျများ (3)
大阪おおさかは 食たべ物ものが おいしいです。

→ အိုဆာကာမှာ အစားအစာက အရသာရှိတယ်။

ドイツの フランケンは ワインが 有名ゆうめいです。

→ ဂျာမနီနိုင်ငံ ဖရန်ကန် ဒေသက ဝိုင်က နာမည်ကြီးတယ်။

マリアさんは 髪かみが 長ながいです。

→ မာရီယာက ဆံပင်ရှည်တယ်။

#6L16_G6

၅။ どうやって (ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲ / ဘယ်နည်းလမ်းနဲ့လဲ)

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
どうやって
လုပ်ထုံးလုပ်နည်း သို့မဟုတ် တစ်ခုခုကို လုပ်ဆောင်သည့်နည်းလမ်းကို မေးမြန်းရာတွင် သုံးသည်။ ဖြေဆိုရာတွင် V များကို て ပုံစံဖြင့် ဆက်စပ်ဖော်ပြသည်။
နမူနာဝါကျများ (2)
大学だいがくまで どうやって 行いきますか。

→ တက္ကသိုလ်ကို ဘယ်လိုသွားမလဲ?

京都駅きょうとえきで 16番じゅうろくばんの バスに 乗のって、 大学前だいがくまえで 降おります。

→ ကျိုတိုဘူတာရုံမှာ နံပါတ် ၁၆ ဘတ်စ်ကားကိုစီးပြီး၊ တက္ကသိုလ်ရှေ့မှာ ဆင်းတယ်။

#7L16_G7

၆။ どの + N (ဘယ် N လဲ)

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
どの + N
N တစ်ခု၏ ရှေ့တွင်ထား၍ ရွေးချယ်စရာ ၃ ခု သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပိုသော အုပ်စုထဲမှ အရာဝတ္ထု သို့မဟုတ် လူတစ်ဦးကို သတ်မှတ်ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
နမူနာဝါကျများ (2)
サントスさんは どの人ひとですか。

→ မစ္စတာဆန်းတို့စ်က ဘယ်သူလဲ?

あの 背せが 高たかくて、 髪かみが 黒くろい人ひとです。

→ ဟိုမှာ အရပ်ရှည်ပြီး ဆံပင်မည်းတဲ့လူ ဖြစ်ပါတယ်။