5 အဓိကသဒ္ဒါပုံစံ
#1L24_G1
၁။ くれます
ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
N1 に N2 を くれます
ပေးသည်။
[あげます] နှင့် ဆင်တူသည်။ [あげます] ကို မိမိက သူတစ်ပါးအား ပေးရာတွင် သို့မဟုတ် သူတစ်ပါးအချင်းချင်း ပေးရာတွင် သုံးသည်။ [くれます] ကိုမူ (အဆင့်တူ သို့မဟုတ် အဆင့်နိမ့်သူ၊ သို့မဟုတ် မိသားစုဝင်တစ်ဦးက) မိမိ သို့မဟုတ် မိမိ၏ မိသားစုဝင်အား ပေးရာတွင် သုံးသည်။ (မှတ်ချက် - သင်ခန်းစာ ၄၁ တွင် အထက်လူကြီးက ပေးလျှင် くださいます ကို သုံးသည်)။
[あげます] နှင့် ဆင်တူသည်။ [あげます] ကို မိမိက သူတစ်ပါးအား ပေးရာတွင် သို့မဟုတ် သူတစ်ပါးအချင်းချင်း ပေးရာတွင် သုံးသည်။ [くれます] ကိုမူ (အဆင့်တူ သို့မဟုတ် အဆင့်နိမ့်သူ၊ သို့မဟုတ် မိသားစုဝင်တစ်ဦးက) မိမိ သို့မဟုတ် မိမိ၏ မိသားစုဝင်အား ပေးရာတွင် သုံးသည်။ (မှတ်ချက် - သင်ခန်းစာ ၄၁ တွင် အထက်လူကြီးက ပေးလျှင် くださいます ကို သုံးသည်)။
နမူနာဝါကျများ (3)
佐藤さんは 私に クリスマスカードを くれました。
→ ဆာတိုးက ကျွန်တော့်ကို ခရစ္စမတ်ကတ် ပေးခဲ့တယ်။
佐藤さんは 妹に お菓子を くれました。
→ ဆာတိုးက ညီမလေးကို သကြားလုံး ပေးခဲ့တယ်။
私は 佐藤さんに 花を あげました。
→ ကျွန်တော် ဆာတိုးကို ပန်းပေးခဲ့တယ်။
#2L24_G2
၂။ Vて ＋ あげます
ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
Vて + あげます
သူတစ်ပါးအတွက် ~ လုပ်ပေးသည်။
စေတနာ၊ ကြင်နာမှုတို့ဖြင့် တစ်စုံတစ်ဦးအတွက် လုပ်ဆောင်ပေးခြင်းကို ပြသည်။ ကတ္တားသည် လုပ်ဆောင်သူဖြစ်သည်။
စေတနာ၊ ကြင်နာမှုတို့ဖြင့် တစ်စုံတစ်ဦးအတွက် လုပ်ဆောင်ပေးခြင်းကို ပြသည်။ ကတ္တားသည် လုပ်ဆောင်သူဖြစ်သည်။
နမူနာဝါကျများ (3)
私は おじいさんに 道を 教えて あげました。
→ ကျွန်တော် အဘိုးကို လမ်းညွှန်ပေးခဲ့တယ်။
私は 雪ちゃんに 日本語の 本を 貸して あげました。
→ ကျွန်တော် ယုကီကို ဂျပန်စာအုပ် ငှားပေးခဲ့တယ်။
私は おばあさんに 手紙を 読んで あげました。
→ ကျွန်တော် အဖွားကို စာဖတ်ပြခဲ့တယ်။
#3L24_G3
၃။ Vて ＋ もらいます
ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
Vて + もらいます
တစ်စုံတစ်ဦးက မိမိအတွက် တစ်ခုခုလုပ်ပေးသည်။
ကူညီပေးမှုကို လက်ခံရရှိသူ၏ ကျေးဇူးတင်မှုကို ဖော်ပြသည်။ ကတ္တားသည် လက်ခံရရှိသူဖြစ်သည်။
ကူညီပေးမှုကို လက်ခံရရှိသူ၏ ကျေးဇူးတင်မှုကို ဖော်ပြသည်။ ကတ္တားသည် လက်ခံရရှိသူဖြစ်သည်။
နမူနာဝါကျများ (3)
私は 田中さんに 日本語を 教えて もらいました。
→ ကျွန်တော် တာနာကာဆီကနေ ဂျပန်စာ သင်ယူရရှိခဲ့တယ်။
私は ハイさんに 引っ越しを 手伝って もらいました。
→ ကျွန်တော် ဟိုင်းဆီကနေ အိမ်ပြောင်းဖို့ အကူအညီရခဲ့တယ်။
私は 友達に ケーキを 作って もらいました。
→ သူငယ်ချင်းက ကိတ်မုန့်လုပ်ပေးခဲ့တယ်။
#4L24_G4
၄။ Vて ＋ くれます
ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
Vて + くれます
တစ်စုံတစ်ဦးက (မိမိအတွက်) လုပ်ပေးသည်။
[～てもらいます] ကဲ့သို့ပင် ကျေးဇူးတင်မှုကို ဖော်ပြသည်။ သို့သော် [～てもらいます] တွင် ကတ္တားသည် လက်ခံရရှိသူဖြစ်ပြီး [～てくれます] တွင် ကတ္တားသည် လုပ်ဆောင်သူဖြစ်သည်။ လက်ခံသူမှာ များသောအားဖြင့် မိမိဖြစ်သောကြောင့် [わたしに] ကို ဖြုတ်လေ့ရှိသည်။
[～てもらいます] ကဲ့သို့ပင် ကျေးဇူးတင်မှုကို ဖော်ပြသည်။ သို့သော် [～てもらいます] တွင် ကတ္တားသည် လက်ခံရရှိသူဖြစ်ပြီး [～てくれます] တွင် ကတ္တားသည် လုပ်ဆောင်သူဖြစ်သည်။ လက်ခံသူမှာ များသောအားဖြင့် မိမိဖြစ်သောကြောင့် [わたしに] ကို ဖြုတ်လေ့ရှိသည်။
နမူနာဝါကျများ (2)
加藤さんは (私に) 宿題を 出して くれました。
→ ခါတိုးက (ကျွန်တော့်အတွက်) အိမ်စာ တင်ပေးခဲ့တယ်။
誰に 日本語を 教えて もらいましたか。
糸永先生に 教えて もらいました。
糸永先生に 教えて もらいました。
→ ဘယ်သူက ဂျပန်စာ သင်ပေးခဲ့တာလဲ? ဆရာမ အီတိုနာဂါက သင်ပေးခဲ့တာပါ။
#5L24_G5
၅။ N (လူ) が V / အမေးစကားလုံး が V
ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
N (người) + が + V
từ nghi vấn + が + V
သတင်းအချက်အလက်အသစ်တစ်ခုကို ဖြည့်စွက်ရာတွင် သုံးသည်။
ထိုအခါ ကတ္တားသည် [が] နှင့် တွဲရမည်။ အမေးစကားလုံးက ကတ္တားနေရာတွင်ရှိသော မေးခွန်းဝါကျအားလုံးတွင် [が] ကို သုံးရမည်။
ထိုအခါ ကတ္တားသည် [が] နှင့် တွဲရမည်။ အမေးစကားလုံးက ကတ္တားနေရာတွင်ရှိသော မေးခွန်းဝါကျအားလုံးတွင် [が] ကို သုံးရမည်။
နမူနာဝါကျများ (2)
素敵な ネクタイですね。
ええ、佐藤さんが くれました。
ええ、佐藤さんが くれました。
→ လှပတဲ့ နက်တိုင်လေးပဲနော်။ ဟုတ်ကဲ့၊ ဆာတိုးက ပေးခဲ့တာပါ။
誰が 手伝いに 行きますか。
カリナさんが 行きます。
カリナさんが 行きます。
→ ဘယ်သူက ကူညီဖို့ သွားမှာလဲ? ကာရီနာက သွားမှာပါ။
