သဒ္ဒါ Minna no Nihongo သင်ခန်းစာ 48: စေခိုင်းပုံစံ (ခွင့်ပြုခြင်း၊ အတင်းအကျပ်လုပ်စေခြင်း).

သင်ခန်းစာ 48: စေခိုင်းပုံစံ (ခွင့်ပြုခြင်း၊ အတင်းအကျပ်လုပ်စေခြင်း).

အခြေခံ ၂ (N4)
မင်းနားနိုနိဟွန်းဂေါ (ဗားရှင်းအဟောင်း) • 3 အဓိကသဒ္ဒါပုံစံ
3 အဓိကသဒ္ဒါပုံစံ
#1L48_G1

၁။ စေခိုင်းပြကြိယာ ပြောင်းလဲပုံ (使役形)

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
V 1 [i]段 → [a]段 + せます / せる
V 2 Vます + させます / させる
V 3 します → させます / させる
来ます → 来こさせます / 来こさせる
စေခိုင်းပြကြိယာ ပြောင်းလဲပုံ (使役形)
Group 1 V များ: [i] အသံမှ [a] အသံသို့ ပြောင်းပြီး せます / せる ပေါင်းထည့်သည် (ဥပမာ- 書きます -> 書かせます)။ Group 2 V များ: [ます] ကို ဖြုတ်ပြီး ယဉ်ကျေးသောပုံစံအတွက် [させます] သို့မဟုတ် ရိုးရိုးပုံစံအတွက် [させる] ကို ပေါင်းထည့်သည် (ဥပမာ- 食べます -> 食べさせます)။ Group 3 V များ: します သည် させます ဖြစ်လာပြီး၊ 来ます သည် 来(こ)させます ဖြစ်လာသည်။
#2L48_G2

၂။ စေခိုင်းဝါကျ (ခိုင်းစေသည် / ခွင့်ပြုသည်)

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
N (người) + を + V使役 (tự động từ)
N (người) + に + V使役 (tha động từ)
လူ A က လူ B ကို တစ်ခုခုလုပ်ရန် ခိုင်းသည်/ခွင့်ပြုသည်။
ဝိသေသလက္ခဏာများ- လူ B သည် ငြင်းပယ်ခွင့်မရှိပါ၊ လူ A သည် များသောအားဖြင့် လူ B ထက် ရာထူး/အဆင့်အတန်း မြင့်မားသူ (目上) ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် အခြားသူများအား စိတ်ခံစားမှုဖြစ်ပေါ်စေရန် ဖော်ပြရာတွင်လည်း သုံးသည်။
နမူနာဝါကျများ (3)
私わたしは 娘むすめを 自由じゆうに 遊あそばせました。

→ သမီးကို လွတ်လွတ်လပ်လပ် ဆော့ကစားခွင့်ပေးခဲ့တယ် (ကံမလို V ဖြစ်၍ を ကို သုံးသည်)။

先生せんせいは 学生がくせいに 自由じゆうに 意見いけんを 言いわせます。

→ ဆရာက ကျောင်းသားတွေကို လွတ်လွတ်လပ်လပ် ထင်မြင်ချက်ပေးခွင့်ပြုတယ် (ကံလို V ဖြစ်၍ に ကို သုံးသည်)။

息子むすこは 野菜やさいが 嫌きらいです。でも、体からだに いいですから 毎日まいにち できるだけ たくさん 食たべさせます。

→ ကျွန်တော့်သားက ဟင်းသီးဟင်းရွက် မကြိုက်ဘူး။ ဒါပေမဲ့ ကျန်းမာရေးအတွက် ကောင်းလို့ နေ့တိုင်း တတ်နိုင်သလောက် အများကြီး စားခိုင်းတယ်။

#3L48_G3

၃။ စေခိုင်းပုံစံ て + いただけませんか (ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်တော့်ကို ~ခွင့်ပြုပါလား)

ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ
V使役て + いただけませんか
ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်တော့်ကို ~ခွင့်ပြုပါလား
မိမိကိုယ်တိုင် တစ်ခုခုလုပ်ရန်အတွက် အခြားသူထံမှ အလွန်ယဉ်ကျေးစွာ ခွင့်တောင်းရာတွင် သုံးသည်။ (မှတ်ချက်- အခြားသူကို လုပ်ပေးရန် တောင်းဆိုသော ရိုးရိုး V て ပုံစံ + いただけませんか နှင့် မတူပါ)။
နမူနာဝါကျများ (1)
コピー機きを 使つかわせて いただけませんか。

→ မိတ္တူကူးစက်ကို အသုံးပြုခွင့် ပေးနိုင်မလား။