အပိုင်း ၁- ကြိယာများကို အမိန့်ပေးပုံစံသို့ ပြောင်းလဲခြင်း
အုပ်စု ၂- Vmasu → Vro။
အုပ်စု ၃- kimasu → koi, shimasu → shiro။
မှတ်ချက်- 「ある」、「できる」、「わかる」 စသည့် အခြေအနေပြ ကြိယာများတွင် အမိန့်ပေးပုံစံ မရှိပါ။
အပိုင်း ၂- ကြိယာများကို တားမြစ်ပုံစံသို့ ပြောင်းလဲခြင်း
အပိုင်း ၃- အမိန့်ပေးပုံစံနှင့် တားမြစ်ပုံစံ အသုံးပြုနည်း
လေ့ကျင့်ခန်းများ၊ အားကစားလှုပ်ရှားမှုများနှင့် အရေးပေါ်အခြေအနေများတွင် အမိန့်ပေးရန် အသုံးပြုသည်။
အားကစားပြိုင်ပွဲများတွင် အားပေးရာ၌ အသုံးပြုသည်။
ဆိုင်းဘုတ်များ၊ တားမြစ်စာများတွင် အသုံးပြုသည်။
→ အရေးပေါ်ထွက်ပေါက်၊ မြန်မြန်လုပ်။
B: がんばれ！あと １０００メートルだ。
→ A: မရတော့ဘူး။ ဆက်မပြေးနိုင်တော့ဘူး။ B: ကြိုးစားစမ်းပါ။ နောက်ထပ် မီတာ ၁၀၀၀ ပဲ လိုတော့တယ်။
→ ကားမရပ်ရ။
→ ဓာတ်ပုံမရိုက်ရ။
အပိုင်း ၄- ～Vなさい
မိဘများက သားသမီးများကို၊ ဆရာများက ကျောင်းသားများကို စသဖြင့် ပြောဆိုရာတွင် အသုံးပြုလေ့ရှိပြီး အထက်လူကြီးများနှင့် အသုံးမပြုနိုင်ပါ။
→ စာကျက်စမ်းပါ။
→ စားစမ်းပါ။
အပိုင်း ၅- ～と 読(よ)みます - ~ ဟုဖတ်သည် / ～と 書(か)いてあります - ~ ဟုရေးထားသည်
～と
B: 「使用禁止」と書いてあります。
→ A: ဟိုမှာ ဘာလို့ရေးထားတာလဲ။ B: "အသုံးမပြုရ" လို့ရေးထားတယ်။
B: 「えいぎょうちゅう」と 読みます。
→ A: အဲဒီ ခန်းဂျီးက ဘယ်လိုဖတ်တာလဲ။ B: "အဲအိဂယောချူး" လို့ဖတ်တယ်။
အပိုင်း ၆- ～という意味(いみ)です - ~ ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည်
B: 使うなと いう意味です。
→ A: ဒီခန်းဂျီးက ဘာအဓိပ္ပာယ်လဲ။ B: အသုံးမပြုရလို့ အဓိပ္ပာယ်ရတယ်။
B: 洗濯機で洗えると いう 意味です。
→ A: ဒီအမှတ်အသားက ဘာအဓိပ္ပာယ်လဲ။ B: အဝတ်လျှော်စက်နဲ့ လျှော်လို့ရတယ်လို့ အဓိပ္ပာယ်ရတယ်။
အပိုင်း ၇- ～と 言(い)っていました - ~ ဟု ပြောခဲ့သည်
• ～と
• ～と
A: 田中さんは なんと 言っていましたか。
B: お弁当を 買いに行くと 言っていました。
→ တာနာကာ: ထမင်းဘူး သွားဝယ်လိုက်ဦးမယ်။ A: တာနာကာ ဘာပြောသွားတာလဲ။ B: ထမင်းဘူး သွားဝယ်မယ်လို့ ပြောသွားတယ်။
B: 今 出かけています。３０分ぐらいで 戻ると 言っていました。
→ A: ယာမာဒါ ရှိလား။ B: အခု အပြင်ထွက်သွားတယ်။ မိနစ် ၃၀ လောက်နေရင် ပြန်လာမယ်လို့ ပြောသွားတယ်။
အပိုင်း ၈- ～と 伝(つた)えて いただけませんか - ~ လို့ သတင်းစကား ပါးပေးနိုင်မလား
B: 分かりました。 ６時からですね。
→ A: တောင်းပန်ပါတယ်။ ဝါတာနာဘေးကို မနက်ဖြန်ပါတီ ၆ နာရီစမယ်လို့ သတင်းစကား ပါးပေးနိုင်မလား。 B: နားလည်ပါပြီ။ ၆ နာရီကစမယ်နော်။
B: はい、分かりました。
→ A: တောင်းပန်ပါတယ်။ ဆရာ့ကို ဒီနေ့ ဂျူဒိုလေ့ကျင့်ရေး မသွားနိုင်ဘူးလို့ သတင်းစကား ပါးပေးနိုင်မလား。 B: ဟုတ်ကဲ့၊ နားလည်ပါပြီ။
