Kosakata Speed Master N1 Pelajaran 8: Membaca, Menulis, dan Menyampaikan Informasi

Pelajaran 8: Membaca, Menulis, dan Menyampaikan Informasi

JLPT N1
Kosakata Speed Master N1 • 44 kata
#1

説明書せつめいしょを熟読じゅくどくする

membaca buku petunjuk dengan saksama

新あたらしいカメラを買かったので、まずは説明書せつめいしょを熟読じゅくどくする。

→ Karena membeli kamera baru, pertama-tama saya membaca buku petunjuk dengan saksama.

#2

詩しを朗読ろうどくする

membacakan puisi dengan lantang

国語こくごの授業じゅぎょうで有名ゆうめいな詩しを朗読ろうどくする。

→ Membacakan puisi terkenal dalam pelajaran bahasa Jepang.

#3

資料しりょうを閲覧えつらんする

melihat / menelaah dokumen

国立こくりつ図書館としょかんで古ふるい歴史れきしの資料しりょうを閲覧えつらんする。

→ Menelaah dokumen sejarah lama di perpustakaan nasional.

#4

伝聞情報でんぶんじょうほう

informasi dari kabar angin

それはただの伝聞でんぶん情報じょうほうに過すぎないので信用しんようできない。

→ Itu hanya informasi dari kabar angin, jadi tidak dapat dipercaya.

#5

つづりを確たしかめる

memeriksa ejaan

メールを送信そうしんする前まえに、英語えいごのつづりを確たしかめる。

→ Memeriksa ejaan bahasa Inggris sebelum mengirim email.

#6

記述式きじゅつしきの問題もんだい

soal uraian

大学だいがく入試にゅうしで難むずかしい記述式きじゅつしきの問題もんだいが出題しゅつだいされた。

→ Dalam ujian masuk universitas, muncul soal uraian yang sulit.

#7

手書てがきの原稿げんこう

naskah tulisan tangan

有名ゆうめいな作家さっかの手書てがきの原稿げんこうが展示てんじされている。

→ Naskah tulisan tangan seorang penulis terkenal sedang dipamerkan.

#8

清書せいしょして提出ていしゅつする

menulis ulang dengan rapi lalu menyerahkan

下書したがきをチェックした後あと、清書せいしょして提出ていしゅつする。

→ Setelah memeriksa draf, tulis ulang dengan rapi lalu serahkan.

#9

会見かいけんを開ひらく

mengadakan konferensi pers

新あたらしい政策せいさくについて首相しゅしょうが会見かいけんを開ひらく。

→ Perdana menteri mengadakan konferensi pers tentang kebijakan baru.

#10

前置まえおきをする

memberikan kata pengantar

本題ほんだいに入はいる前まえに、少すこし前置まえおきをする。

→ Sebelum masuk ke topik utama, berikan sedikit kata pengantar.

#11

祝辞しゅくじを述のべる

menyampaikan ucapan selamat

親友しんゆうの結婚式けっこんしきで祝辞しゅくじを述のべる大役たいやくを任まかされた。

→ Saya diberi tugas penting untuk menyampaikan ucapan selamat di pernikahan sahabat.

#12

質疑応答しつぎおうとうの時間じかんを作つくる

reservar waktu untuk tanya jawab

プレゼンテーションの後あとで質疑しつぎ応答おうとうの時間じかんを作つくる。

→ Setelah presentasi, sediakan waktu untuk sesi tanya jawab.

#13

皮肉ひにくを言いう

berkata sinis / menyindir

彼かれはいつも人ひとに皮肉ひにくを言いうので嫌きらわれている。

→ Dia tidak disukai karena selalu menyindir orang lain.

#14

新聞しんぶんに投稿とうこうする

mengirim tulisan ke surat kabar

環境かんきょう問題もんだいについての意見いけんを新聞しんぶんに投稿とうこうする。

→ Mengirim pendapat tentang masalah lingkungan ke surat kabar.

#15

無言むごんの訴うったえ

seruan tanpa kata

彼女かのじょの涙なみだは助たすけを求もとめる無言むごんの訴うったえだった。

→ Air matanya adalah seruan tanpa kata untuk meminta pertolongan.

#16

CDを試聴しちょうする

mendengarkan sampel CD

レコード店てんで気きになるアーティストのCDを試聴しちょうする。

→ Mendengarkan sampel CD artis yang saya minati di toko rekaman.

#17

口語表現こうごひょうげん

ungkapan bahasa lisan

ドラマを見みて、自然しぜんな日本語にほんごの口語こうご表現ひょうげんを学まなぶ。

→ Menonton drama untuk mempelajari ungkapan bahasa Jepang lisan yang alami.

#18

母語ぼごで話はなす

berbicara dalam bahasa ibu

家族かぞくとはリラックスして母語ぼごで話はなす。

→ Saya berbicara santai dalam bahasa ibu bersama keluarga.

#19

訛なまりがある

memiliki aksen daerah

彼かれの日本語にほんごには少すこし関西かんさいの訛なまりがある。

→ Bahasa Jepangnya memiliki sedikit aksen Kansai.

#20

イントネーションが違ちがう

intonasinya berbeda

同おなじ単語たんごでも、地域ちいきによってイントネーションが違ちがう。

→ Bahkan untuk kata yang sama, intonasinya berbeda tergantung daerah.

#21

名詞めいしを修飾しゅうしょくする

menerangkan kata benda

形容詞けいようしは名詞めいしを修飾しゅうしょくする役割やくわりを持もっている。

→ Kata sifat berfungsi menerangkan kata benda.

#22

古ふるい書物しょもつ

buku tua / kuno

お寺てらの蔵くらから貴重きちょうな古ふるい書物しょもつが発見はっけんされた。

→ Sebuah buku tua yang berharga ditemukan di gudang kuil.

#23

文献ぶんけんを探さがす

mencari literatur / referensi

卒業そつぎょう論文ろんぶんのために図書館としょかんで文献ぶんけんを探さがす。

→ Mencari literatur di perpustakaan untuk skripsi.

#24

文脈ぶんみゃくを捉とらえる

memahami konteks

言葉ことばの本当ほんとうの意味いみを知しるには文脈ぶんみゃくを捉とらえる必要ひつようがある。

→ Untuk mengetahui arti sebenarnya sebuah kata, perlu memahami konteksnya.

#25

要旨ようしをまとめる

merangkum inti pembahasan

会議かいぎの最後さいごに、今日きょうの議事ぎじの要旨ようしをまとめる。

→ Di akhir rapat, rangkum inti pembahasan hari ini.

#26

要点ようてんをまとめる

merangkum poin-poin penting

テスト勉強べんきょうのために、ノートに要点ようてんをまとめる。

→ Merangkum poin-poin penting di buku catatan untuk belajar ujian.

#27

論文ろんぶんを要約ようやくする

merangkum makalah / tesis

学会がっかいで発表はっぴょうするために、自分じぶんの論文ろんぶんを要約ようやくする。

→ Merangkum makalah sendiri untuk dipresentasikan di konferensi akademik.

#28

主題しゅだいを明確めいかくにする

memperjelas tema

企画書きかくしょを書かくときは、まず主題しゅだいを明確めいかくにするべきだ。

→ Saat menulis proposal, sebaiknya perjelas tema terlebih dahulu.

#29

あらすじを読よむ

membaca sinopsis

映画えいがを見みる前まえに、ネットであらすじを読よむ。

→ Sebelum menonton film, baca sinopsisnya di internet.

#30

記載事項きさいじこう

hal-hal yang harus dicantumkan

申請書しんせいしょの記載きさい事項じこうに間違まちがいがないか確認かくにんする。

→ Periksa apakah ada kesalahan pada hal-hal yang dicantumkan di formulir permohonan.

#31

雑誌ざっしに掲載けいさいする

memuat di majalah

彼かれが撮とった写真しゃしんが有名ゆうめいな雑誌ざっしに掲載けいさいされる。

→ Foto yang dia ambil akan dimuat di majalah terkenal.

#32

資料しりょうを引用いんようする

mengutip sumber / dokumen

レポートを書かく際さいは、信頼しんらいできる資料しりょうを引用いんようする。

→ Saat menulis laporan, kutiplah sumber yang dapat dipercaya.

#33

注釈ちゅうしゃくを付つける

menambahkan catatan / anotasi

読者どくしゃにわかりやすいように、専門せんもん用語ようごに注釈ちゅうしゃくを付つける。

→ Tambahkan catatan pada istilah teknis agar mudah dipahami pembaca.

#34

大意たいいをつかむ

menangkap inti / gambaran umum

英語えいごのニュースを聞きいて、まずは話なしの大意たいいをつかむ。

→ Dengarkan berita bahasa Inggris dan pertama-tama tangkap inti pembicaraannya.

#35

資料しりょうを参照さんしょうする

merujuk pada dokumen

詳くわしいデータについては、添付んぷの資料しりょうを参照さんしょうしてください。

→ Untuk data rinci, silakan merujuk pada dokumen terlampir.

#36

参考文献さんこうぶんけんの一覧いちらん

daftar pustaka / referensi

論文ろんぶんの最後さいごのページに参考文献さんこうぶんけんの一覧いちらんを載のせる。

→ Cantumkan daftar pustaka di halaman terakhir tesis.

#37

3みっつの章しょうに分わかれる

terbagi menjadi tiga bab

この長ながい小説しょうせつは大しょうきく3つの章に分わかれている。

→ Novel panjang ini secara garis besar terbagi menjadi tiga bab.

#38

詩しの一節いっせつ

sebaris / sepenggal puisi

手紙てがみの冒頭ぼうとうに好すきな詩しの一節いっせつを引用いんようする。

→ Mengutip sepenggal puisi favorit di awal surat.

#39

下線かせんを引ひく

menggarisbawahi

テストに出でそうな重要じゅうような部分ぶぶんに赤あかいペンで下線かせんを引ひく。

→ Menggarisbawahi dengan pena merah bagian penting yang kemungkinan keluar dalam ujian.

#40

読よみやすい字体じたい

jenis huruf yang mudah dibaca

プレゼンのスライドは、遠とおくからでも読よみやすい字体じたいを使つかう。

→ Slide presentasi sebaiknya menggunakan jenis huruf yang mudah dibaca bahkan dari jauh.

#41

内容ないようを改訂かいていする

merevisi isi

法律ほうりつが変かわったため、教科書きょうかしょの内容ないようを改訂かいていする。

→ Karena undang-undang berubah, isi buku pelajaran direvisi.

#42

雑誌ざっしを購読こうどくする

berlangganan majalah

趣味しゅみのカメラ雑誌ざっしを毎月まいつき定期的ていきてきに購読こうどくする。

→ Setiap bulan saya berlangganan majalah fotografi yang menjadi hobi saya.

#43

夕刊ゆうかん/月刊げっかん

koran sore / majalah bulanan

父ちちは毎日まいにち仕事しごとから帰かえると夕刊ゆうかんを読よむ。

→ Setiap hari setelah pulang kerja, ayah membaca koran sore.

#44

彼かれの生涯しょうがいを描えがいた伝記でんき

biografi yang menggambarkan kehidupannya

図書館としょかんで彼かれの生涯しょうがいを描えがいた伝記でんきを借かりて読よんだ。

→ Saya meminjam dari perpustakaan dan membaca biografi yang menggambarkan kehidupannya.