JLPT N3 ဝေါဟာရ ၂၀၀၀ (Tango) သင်ခန်းစာ 22: စာလေ့လာခြင်း

အခန်း 2

စာလေ့လာခြင်း

Chapter 5: လေ့လာကြစို့! • 27 လုံး
#1

単語たんご

ဝေါဟာရ / စကားလုံး

毎日まいにち新あたらしい単語たんごを10個こずつ覚おぼえています。

→ နေ့စဉ် စကားလုံးအသစ် ၁၀ လုံးစီ အလွတ်ကျက်မှတ်နေပါသည်။

#2

アクセント

အသံအနိမ့်အမြင့် ဖိဆိုမှု

日本語にほんごのアクセントは英語えいごと違ちがいます。

→ ဂျပန်စကား၏ အသံဖိဆိုပုံမှာ အင်္ဂလိပ်စာနှင့် ကွဲပြားသည်။

#3

暗記する

အလွတ်ကျက်မှတ်သည်

漢字かんじを暗記あんきするために、毎日まいにち練習れんしゅうしている。

→ ကန်ဂျီစာလုံးများကို အလွတ်ရစေရန် နေ့တိုင်း လေ့ကျင့်နေသည်။

#4

記憶する

မှတ်ဉာဏ် / မှတ်မိသည်

子こどものころの記憶きおくがあまりない。

→ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝက မှတ်ဉာဏ်များ သိပ်မရှိပါ။

#5

くり返かえす

ထပ်ခါထပ်ခါ လုပ်သည်

同おなじ失敗しっぱいをくり返かえさないようにしよう。

→ တူညီသောအမှားကို ထပ်ခါထပ်ခါ မဖြစ်အောင် သတိပြုကြပါစို့။

#6

聞きき取とる

ကြားသိနားလည်သည်

電話でんわの声こえが小ちいさくて、聞きき取とれなかった。

→ ဖုန်းထဲမှ အသံမှာ သေးလွန်းသဖြင့် သဲသဲကွဲကွဲ မကြားလိုက်ရပါ။

#7

聞きき返かえす

ပြန်လည်မေးမြန်းသည်

名前なまえを聞き返ききかえすのは失礼しつれいだと思おもった。

→ နာမည်ကို နောက်တစ်ကြိမ် ထပ်မေးခြင်းသည် ရိုင်းပျရာကျသည်ဟု ထင်ခဲ့သည်။

#8

聞きき直なおす

ပြန်နားထောင်သည်

よくわからなかった部分ぶぶんを聞きき直なおした。

→ သေချာနားမလည်သော အပိုင်းကို ပြန်လည်နားထောင်ခဲ့သည်။

#9

言いい直なおす

စကားပြန်ပြင်ပြောသည်

名前なまえの読よみ方かたを間違まちがえたので、言い直いなおした。

→ နာမည်အသံထွက်ကို မှားဖတ်မိသဖြင့် ပြန်လည်ပြင်ဆင်ပြောဆိုခဲ့သည်။

#10

英会話えいかいわ

အင်္ဂလိပ်စကားပြော

駅前えきまえの英会話教室えいかいわきょうしつに通かよっている。

→ ဘူတာရုံရှေ့ရှိ အင်္ဂလိပ်စကားပြော သင်တန်းကျောင်းသို့ တက်ရောက်နေသည်။

#11

入門にゅうもん

အခြေခံမိတ်ဆက်

この本ほんはプログラミングの入門書にゅうもんしょです。

→ ဤစာအုပ်သည် ပရိုဂရမ်းမင်း ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ အခြေခံမိတ်ဆက်စာအုပ် ဖြစ်သည်။

#12

下書きする

မူကြမ်း / စာကြမ်းရေးသည်

メールを送おくる前まえに、下書したがきを確認かくにんした。

→ အီးမေးလ် မပို့မီ ရေးဆွဲထားသော စာကြမ်းကို စစ်ဆေးခဲ့သည်။

#13

清書する

စာသန့်ပြန်ရေးသည်

下書したがきが終おわったら、清書せいしょしてください。

→ မူကြမ်းရေးဆွဲပြီးပါက စာသန့်အဖြစ် ပြန်လည်ရေးသားပေးပါ။

#14

表あらわれる

ပေါ်လွင်လာသည်

彼女かのじょの顔かおに疲つかれが表あらわれていた。

→ သူမ၏ မျက်နှာပေါ်တွင် ပင်ပန်းနွမ်းနယ်မှုများ ပေါ်လွင်နေခဲ့သည်။

#15

物語ものがたり

ပုံပြင် / ဇာတ်လမ်း

「桃太郎ももたろう」は有名ゆうめいな日本にほんの物語ものがたりです。

→ "မိုမိုတာရိုး" သည် အလွန်ကျော်ကြားသော ဂျပန်ပုံပြင်တစ်ပုဒ် ဖြစ်သည်။

#16

教科きょうか

သင်ရိုးဘာသာရပ်

小学校しょうがっこうでは、いくつの教科きょうかを勉強べんきょうしますか。

→ မူလတန်းကျောင်းတွင် သင်ရိုးဘာသာရပ် မည်မျှ သင်ယူရပါသနည်း။

#17

科目かもく

စာမေးပွဲဘာသာရပ်

試験しけん科目かもくは全部ぜんぶで5つあります。

→ စာမေးပွဲ ဖြေဆိုရမည့် ဘာသာရပ် စုစုပေါင်း ၅ ခု ရှိသည်။

#18

足たし算ざん

ပေါင်းလဒ်တွက်ချက်ခြင်း / အပေါင်းသင်္ချာ

子こどもに足たし算ざんを教おしえている。

→ ကလေးအား အပေါင်းသင်္ချာ တွက်နည်းကို သင်ကြားပေးနေသည်။

#19

イコール

ညီမျှခြင်း

1たす1イコール2です。

→ ၁ အပေါင်း ၁ သည် ၂ နှင့် ညီမျှသည်။

#20

グラフ

ဂရပ်ဖ် / ဇယားပုံစံ

このグラフは、人口じんこうの変化へんかを示しめしている。

→ ဤဂရပ်ဖ်သည် လူဦးရေ ပြောင်းလဲပုံကို ဖော်ပြနေသည်။

#21

三角形さんかっけい

တြိဂံပုံသဏ္ဌာန်

三角形さんかっけいの面積めんせきを計算けいさんしてください。

→ တြိဂံ၏ ဧရိယာအကျယ်အဝန်းကို တွက်ချက်ပေးပါ။

#22

定規じょうぎ

ပေတံ

線せんを引ひくとき、定規じょうぎを使つかってください。

→ မျဉ်းကြောင်းဆွဲသည့်အခါ ပေတံကို အသုံးပြုပါ။

#23

センチ

စင်တီမီတာ

この机つくえの高たかさは70センチです。

→ ဤစားပွဲ၏ အမြင့်မှာ ၇၀ စင်တီမီတာ ဖြစ်သည်။

#24

自習する

ကိုယ်တိုင် လေ့လာသင်ယူသည်

図書館としょかんで自習じしゅうするのが好すきです。

→ စာကြည့်တိုက်တွင် ကိုယ်တိုင်လေ့လာရသည်ကို သဘောကျပါသည်။

#25

ローマ字じ

ရောမအက္ခရာ

パスポートの名前なまえはローマ字じで書かかれている。

→ နိုင်ငံကူးလက်မှတ်ပေါ်ရှိ အမည်ကို ရောမအက္ခရာဖြင့် ရေးသားထားသည်။

#26

補講する

အစားထိုး အပိုသင်ကြားမှု

台風たいふうで休やすみになったので、補講ほこうが行おこなわれた。

→ တိုင်ဖွန်းမုန်တိုင်းကြောင့် ကျောင်းပိတ်ခဲ့ရသဖြင့် အစားထိုးသင်ကြားမှု ပြုလုပ်ခဲ့သည်။

#27

(えんぴつを)けずる

(ခဲတံ) ဘလိတ်ဓားဖြင့် ခြစ်သည် / ချွန်သည်

えんぴつの先さきが丸まるくなったので、けずった。

→ ခဲတံထိပ်ဖျား တုံးသွားသဖြင့် ချွန်လိုက်သည်။