3000단어 JLPT N1 어휘 (Tango) 제17과: 공부

제2과

공부

Chapter 4: 학교에서 • 27 개 단어
#1

勤勉きんべんな

근면한, 부지런한

彼女かのじょは勤勉きんべんな性格せいかくで、常つねにクラスのトップだった。

→ 그녀는 근면한 성격이라 항상 학급에서 수석이었습니다.

#2

おろそかな(疎かな)

소홀한

健康けんこう管理かんりをおろそかにしてはいけない。

→ 건강 관리를 소홀히 해서는 안 됩니다.

#3

自主的じしゅてきな

자주적인, 자발적인

自主的じしゅてきに行動こうどうできる人材じんざいが求もとめられている。

→ 자주적으로 행동할 수 있는 인재가 요구되고 있습니다.

#4

自みずから

스스로, 직접

社長しゃちょうが自みずから現場げんばに行いって状況じょうきょうを確認かくにんした。

→ 사장님이 직접 현장으로 가서 상황을 확인했습니다.

#5

自おのずから

저절로, 자연히

毎日まいにち練習れんしゅうすれば、自おのずから上達じょうたつする。

→ 매일 연습하면 자연히 실력이 늘게 마련입니다.

#6

気きが散ちる

주의가 산만해지다, 마음이 흩어지다

周まわりがうるさいと気きが散ちって勉強べんきょうに集中しゅうちゅうできない。

→ 주변이 소란스러우면 신경이 쓰여 공부에 집중할 수 없습니다.

#7

ぶうぶう言いう

투덜투덜 불평하다

給料きゅうりょうが安やすいとぶうぶう言いっても、何なにも変かわらない。

→ 월급이 적다고 투덜대 보았자 아무것도 변하지 않습니다.

#8

鈍にぶる

무뎌지다, 둔해지다

運動うんどうしないと体からだの動うごきが鈍にぶる。

→ 운동을 하지 않으면 몸놀림이 둔해집니다.

#9

一心いっしん

한마음, 오로지 바라는 마음

家族かぞくを守まもりたい一心いっしんで、必死ひっしに働はたらいた。

→ 가족을 지키고 싶다는 일념 하나로 필사적으로 일했습니다.

#10

がぜん(俄然)

갑자기, 급격히 (의욕이 솟다)

褒ほめられてから、がぜん張はり切きるようになった。

→ 칭찬을 받고 나서는 갑자기 의욕이 넘쳐 기운을 냈습니다.

#11

暗唱あんしょうする

암송하다

彼かれは長ながい演説えんぜつを完璧かんぺきに暗唱あんしょうした。

→ 그는 긴 연설문을 완벽하게 암송해 냈습니다.

#12

参照さんしょうする

참조하다

詳くわしくは添付てんぷの資料しりょうを参照さんしょうしてください。

→ 자세한 사항은 첨부 자료를 참조해 주십시오.

#13

堪能たんのうな/する

능숙한, 유창한 / 만끽하다

彼女かのじょは英語えいごもフランス語ごも堪能かんのうだ。

→ 그녀는 영어도 프랑스어도 아주 능숙합니다.

#14

すらすら[と]

술술, 거침없이

彼かれは日本語にほんごをすらすらと話はなす。

→ 그는 일본어를 거침없이 유창하게 구사합니다.

#15

後回あとまわし

뒤로 미룸, 후순위

嫌いやなことを後回あとまわしにすると、ストレスがたまる。

→ 싫은 일을 뒤로 미루면 스트레스가 쌓입니다.

#16

突つき詰つめる

끝까지 파고들다, 깊이 궁구하다

物事ものごとを突つき詰つめて考かんがえることが大切たいせつだ。

→ 어떤 일이든 근본까지 깊이 파고들어 생각하는 것이 중요합니다.

#17

要点ようてん

요점, 핵심

要点ようてんをまとめてから発表はっぴょうしてください。

→ 요점을 정리한 후에 발표해 주시기 바랍니다.

#18

主旨しゅし

취지, 요지

この論文ろんぶんの主旨しゅしを簡潔かんけつに説明せつめいしてください。

→ 이 논문의 주된 취지를 간결하게 설명해 주십시오.

#19

つづり(綴り)

철자, 스펠링

この単語たんごのつづりに自信じしんがない。

→ 이 단어의 철자에 자신이 없습니다.

#20

ドリル

연습 문제집, 드릴

漢字かんじドリルを毎日まいにち一いちページずつやっている。

→ 한자 연습장(드릴)을 매일 한 페이지씩 풀고 있습니다.

#21

詩し

시

彼女かのじょは美うつくしい詩しを書かくことで有名ゆうめいだ。

→ 그녀는 아름다운 시를 짓는 것으로 유명합니다.

#22

ことわざ(諺)

속담

「猿さるも木きから落おちる」は有名ゆうめいな日本にほんのことわざだ。

→ "원숭이도 나무에서 떨어진다"는 유명한 일본 속담입니다.

#23

結むすび付つく

결부되다, 이어지다

理論りろんと実践じっせんが結むすび付ついて、初はじめて力ちからになる。

→ 이론과 실천이 하나로 결부되어야 비로소 진정한 힘이 됩니다.

#24

進度しんど

진도

各かくクラスの進度しんどに合あわせて授業じゅぎょうを進すすめる。

→ 각 학급의 학습 진도에 맞추어 수업을 진행합니다.

#25

びり

꼴찌, 꼴등

マラソン大会たいかいでびりだったが、完走かんそうできて嬉うれしかった。

→ 마라톤 대회에서 꼴찌였지만 끝까지 완주할 수 있어서 기뻤습니다.

#26

文房具ぶんぼうぐ

문방구, 문구류

日本にほんの文房具ぶんぼうぐは品質ひんしつが高たかくて人気にんきがある。

→ 일본의 문구류는 품질이 매우 뛰어나 인기가 많습니다.

#27

個別こべつ

개별, 개별적

個別こべつ面談めんだんで学生がくせい一人一人ひとりひとりの悩なやみを聞きいた。

→ 개별 면담을 통해 학생 한 사람 한 사람의 고민에 귀를 기울였습니다.