ဝေါဟာရ Speed Master N1 သင်ခန်းစာ 6: ဆွေးနွေးမှု၊ အမြင်နှင့် ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှု

→ မိသားစုနှင့် အနာဂတ်ဘဝအကြောင်း ဆွေးနွေးတိုင်ပင်သည်။

→ ဘဏ်ဓားပြတိုက်မှုကဲ့သို့သော ရာဇဝတ်မှုကို ကြံစည်သည်။

→ အစည်းအဝေးတွင် တစ်ဦးချင်းစီ၏ အဆိုအမြင်များ ထိပ်တိုက်တွေ့ကြသည်။

→ အချက်အလက်များကို ပြသ၍ သူ၏အမြင်ကို ပြန်လည်ချေပသည်။

→ ပညာရှင်က စီးပွားရေးနှင့်ပတ်သက်၍ သူ၏အမြင်ကို ဖော်ပြသည်။

→ မွေးဖွားနှုန်းကျဆင်းမှုပြဿနာနှင့်ပတ်သက်၍ တက်ကြွစွာ ဆွေးနွေးခဲ့ကြသည်။

→ အချိန်ကြာမြင့်စွာ ဆွေးနွေးပြီးနောက် နိဂုံးချုပ်သည်။

→ အထက်လူကြီး၏ ရှင်းပြချက်ကို ကြားပြီး နားလည်လက်ခံနိုင်သည်။

→ ရှုထောင့်ကို ပြောင်းလိုက်လျှင် အကြံဉာဏ်သစ်များ ပေါ်ပေါက်လာသည်။

→ ထိုဝန်ထမ်းအသစ်သည် အနာဂတ်အတွက် အလားအလာရှိသည်။

→ တရားခံ၏ ထွက်ပြေးလမ်းကြောင်းကို ခန့်မှန်းသည်။

→ စီမံကိန်း၏ ဘတ်ဂျက်အတွက် ခန့်မှန်းချက် ချမှတ်သည်။

→ ပင်လယ်ကို မြင်ရသောအိမ်သည် ကျွန်ုပ်၏ စိတ်ကူးထဲက အကောင်းဆုံးအိမ်ဖြစ်သည်။

→ လူငယ်များ၏ ထူးခြားသော အကြံဉာဏ်ကို ကုန်ပစ္စည်းအဖြစ် ဖန်တီးသည်။

→ အိုင်တီနည်းပညာ တိုးတက်လာမှုကြောင့် အယူအဆသစ်များ ပေါ်ပေါက်လာသည်။

→ စီးပွားရေးမိတ်ဖက်ထံ အီးမေးလ်ဖြင့် သူတို့၏ဆန္ဒကို မေးမြန်းသည်။

→ ကော်မတီက မူဝါဒသစ်တစ်ရပ်အတွက် အဆိုပြုချက် တင်သွင်းသည်။

→ ဤသည်မှာ အစိုးရက အဆိုပြုသော အလုပ်လုပ်ပုံ ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး အစီအစဉ်ဖြစ်သည်။

→ ဆိုင်၏ ဝန်ဆောင်မှုတိုးတက်စေရန် မေးခွန်းလွှာကို ဖြေဆိုသည်။

→ သတင်းအစီအစဉ်တွင် ဝေဖန်သုံးသပ်သူက အမှုအခင်းနှင့်ပတ်သက်၍ မှတ်ချက်ပေးသည်။

→ ဝန်ကြီး၏ မသင့်လျော်သော ပြောဆိုချက်သည် ဝေဖန်ခံရသည်။

→ တစ်ဖက်လူ၏ အခြေအနေကို ထည့်သွင်းစဉ်းစား၍ အချိန်ဇယားကို ညှိသည်။

→ ဂျပန်လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းတွင် စိတ်ရင်းအမှန်နှင့် အပြင်ပန်းသဘောထားကို ခွဲခြားအသုံးပြုလေ့ရှိသည်။

→ အိမ်ထောင်ပြုမည်ဆိုလျှင် တန်ဖိုးထားမှုချင်း ကိုက်ညီသူကို သဘောကျသည်။

→ သဘောတူသည့်ပုံ ပေါ်သော်လည်း စိတ်ထဲတွင် ဆန့်ကျင်နေသည်။

→ ကျွန်ုပ်လည်း အတိအကျ အလားတူပင် တွေးပြီး သူ၏အမြင်ကို သဘောတူသည်။