快速掌握 (Speed Master) N1 词汇第8课: 阅读、写作与信息传达

→ 因为买了新相机，所以首先要熟读说明书。

→ 在语文课上朗读著名的诗。

→ 在国立图书馆阅览古老的历史资料。

→ 那只不过是传闻信息，不能相信。

→ 发送邮件前，确认英语的拼写。

→ 大学入学考试出了很难的记述式问题。

→ 展示着著名作家的手写稿子。

→ 检查完草稿后，誊写并提交。

→ 首相就新政策召开记者招待会。

→ 在进入正题之前，先说一些前言。

→ 被委以在挚友的婚礼上叙述祝贺词的重任。

→ 演示结束后给出提问答辩的时间。

→ 他总是对别人冷嘲热讽，所以很讨人厌。

→ 将关于环境问题的意见向报纸投稿。

→ 她的眼泪是寻求帮助的无言诉说。

→ 在唱片店试听感兴趣的艺术家的CD。

→ 通过看日剧学习自然的日语口语表现。

→ 和家人在一起时会放松地用母语说话。

→ 他的日语有点关西乡音。

→ 即使是同一个单词，声调也会因地区而不同。

→ 形容词具有修饰名词的作用。

→ 从寺庙的仓库里发现了珍贵的旧书籍。

→ 为了毕业论文在图书馆找寻文献。

→ 要知道单词的真正含义，必须抓住文脉。

→ 在会议最后，总结今天议事的要旨。

→ 为了复习考试，在笔记本上总结要点。

→ 为了在学会上发表而总结自己的论文。

→ 写企划书时，首先应该明确主题。

→ 看电影前在网上阅读故事梗概。

→ 确认申请书上的记载事项是否有误。

→ 他拍的照片将在著名的杂志上登载。

→ 写报告时要引用可靠的资料。

→ 为了方便读者理解，给专业术语添加注释。

→ 听英语新闻，首先要抓住大意。

→ 关于详细数据，请参照附件资料。

→ 在论文的最后一页附上参考文献一览。

→ 这部长篇小说大体分为三个章节。

→ 在信的开头引用了喜欢的一节诗。

→ 用红笔在可能考到的重要部分画下划线。

→ 演示文稿的幻灯片应使用即使在远处也容易阅读的字体。

→ 由于法律变更，需要改订教科书的内容。

→ 每个月定期订阅关于摄影爱好的杂志。

→ 父亲每天下班回家后都会看晚报。

→ 在图书馆借阅了描述他一生的传记。